国語辞典を使ってことばの意味を調べています。
繰り返し辞書引きすることで、調べる速度も上がっています。

理科のテストに取り組んでいます。
集中し、真剣に問題に挑み、答えを書き込んでいます。

国語では、「ともだちをさがそう」の題材に取り組んでいます。
大事なことを落とさず、話したり、聞いたりすることに挑戦しています。

ペアの子に渡す名刺を作りました。思いを込めて丁寧に作ることができました。ペアの子との活動が、楽しみですね。

　今日は日記の読みあいを行いました。みんなたくさん良いところを見つけ、ノートに書くことができました。

新しいことばかりの４月が終わろうとしています。心身ともに疲れているときです。
明日から始まるゴールデンウィークに疲れをとり、リフレッシュして月曜日に登校してほしいと思います。
連休中は、安全面に十分注意して過ごしてほしいと思います。
交通事故、水の事故、いかのおすし、感染症対策など、自分の命や周りの人の命のことを考えて行動してほしいと思います。よい休日を過ごしてください。

自分で作った色画用紙に
根がはり
伸びて幹になり
伸びて枝になり
たくさん葉が茂りました。

色や筆使いを試しながら，世界に一つだけの木ができました。

理科の授業では植物の発芽の条件に付いて学習しています。

いろいろな条件を用意して実験します。
3連休明け、どうなっているのか楽しみですね♪

今日の給食は、しょうゆラーメン　牛乳　春巻　です。

しょうゆは日本を代表する調味料の一つです。現在では、世界中で使われるようになりました。外国に輸出されるようになったのは意外に古く、江戸時代のことです。ヨーロッパへ渡ったしょうゆは、貴重品として高値で取引されていました。

学校給食では様々な麺料理が登場しますが、汁とは別で、麺のみ袋に入っています。１年生は入学してから２度目の麺でしたが、先生の話をよく聞いて、最初に４つに分けてから、袋を開けて汁に入れていました。

どのように話し合うかと良いかを動画を見て、確認していました。賛成と反対の立場になって実際に話し合い、考えを深めてほしいなと思います。

何時に起きる・寝るなど一日の生活の流れを見つめなおしていました。明日から連休です。規則正しい生活をして過ごしてほしいですね。

空気には酸素や二酸化炭素、窒素が含まれています。それぞれの空気について、どのような変化があるか実験しました。

いただいた多肉植物。今年は花が咲きました。去年は咲かなかったと思いあます。
小さな花を咲かせたのは「十二の巻」という品種です。てっきり花を咲かせない種と思っていました。変化のない姿をしていますが、「この時期は！」、自己主張しているかのようです。

「２１から８」をひく問題に取り組んでいます。
１０からひく方法で計算する練習をしました。

数図ブロックを使って数の学習をしています。
できた子は、よい姿勢で待つことができています。

せべっこアンケートを実施しました。
新しい学年・学級になって１か月が過ぎようとしています。困っていること、悩んでいることなど、アンケートから子どもたちの思いをつかもうと試みています。

新しく学習する漢字の練習に取り組んでいます。
「とうめいこくばんをよういして」、繰り返し練習しています。

算数では、水そうの容積を求め方を考えました。提示されている長さをそのまま使うと・・・。正しく求めるためには、どうすればよいか考えてから容積を求めました。

国語では「うたにあわせてあいうえお」の題材でひらがなの学習をしました。
正しく覚えることができているか、振り返りをしました。

　今日は先日探検した図書館で出会った本の記録を行いました。どんな本を読んだのかを思い出しながら書くことができました。