今日はあいにくの天気で校外学習は延期となりましたが、子どもたちは朝からお弁当を楽しみにしていました。お昼の時間では、笑顔を浮かべておいしそうに食べる姿がたくさん見られました。

　漢字ドリルで新出漢字の学習を進めています。今日学習した漢字の中に「整」という漢字がありました。そのときに、整えるものは何があるか尋ねたところ、机や本などの身近なものが出てきました。そのほかに整えるものを知るために国語辞典を活用しました。「整える」をひくと、身なりを整えるという使い方が載っていました。子どもたちは、新しい言葉の使い方を知ることができました。これから、どんどん利用していきましょう。

　書写の学習のめあては、「画の方こうに気をつけて、かたかなをかきましょう。」でした。話を真剣に聞き、姿勢正しく書くことができました。これからも、画の方こうや「止め」「はらい」などに気をつけて、ていねいに書いてほしいと思います。

　本日はあいにくの天気でしたが、各ご家庭でのお弁当の準備ありがとうございました。久しぶりのお弁当に子どもたちはとてもうれしそうにしていました。６年生は、面と向かって「ありがとう」と言うのを恥ずかしいと感じてしまう年ごろかもしれませんが、学校では「好きなから揚げだ！」「お弁当うれしい」「おいしかった」など、子どもたちは素直に喜んでいました。
　校外学習が２０日（金）へと延期になり、再度お弁当の準備をお願いすることになりますが、よろしくお願いします。

　お昼に教室でお弁当を食べました。「おいしかった。」や「おうちの人が作ってくれてよかった。」など、子どもたちの喜んでいる姿が見られました。来週金曜日の校外学習でもお弁当を食べます。お手数ですが、ご準備をよろしくお願いいたします。

　今日は天候が安定せず、校外学習が延期となってしまいました。しかし、子どもたちは切り替えて学習に取り組むことができています。
　５年生では、新聞について学習したり、学習したことをまとめる際に新聞形式にしたりしていきます。そこで、新聞に慣れるために新聞がどのような書き方がされているか、どのようなことが起こっているかを朝読書の時間に読むこともあります。
　毎日の朝読書の時間には、静かな雰囲気の中、新聞や本を読むことができています。

一宮市青少年センターでは、子ども・若者総合相談窓口が開設されています。

お悩みのことがありましたらご利用ください。

　本日の校外学習は雨天のため延期し、通常授業とします。なお、お伝えしてありますように給食はありませんので弁当を持たせてください。

　昨日、朝顔の種をまきました。「きれいに咲いてね」「早く芽が出てね」と言いながら、１粒１粒大切にまきました。
　今日も見に行きましたが、まだ芽が出ていなくて少しがっかりでした。早く芽が出てほしいですね。

　3年生の理科の学習で、子葉の観察をしました。ゴールデンウィーク前に植えたダイズの種が育ち、そのほかにも、オクラやヒマワリ、ホウセンカの子葉も一緒に観察することができました。そよかぜ学級の児童も熱心に定規で高さを測っていました。これからも継続して観察し、植物の育ち方を学んでいきたいです。

　英語の授業では、自分の好きなことや誕生日について発表したり、聞き取ったりしました。“When is your birthday?”“Mt birthday is ○○.”と友達や先生と会話をし、多くの友達の誕生日を知ることができました。

今日、サツマイモの苗を植えました。サツマイモの苗は根がないため、植え方も特徴的でした。子どもたちは協力しあって、苗を植えて水やりをすることができました。

サツマイモは秋ごろに収穫する予定です。みんなでイモほりができるように、一生懸命育てていきましょう！

「募金よろしくお願いします！」
「ありがとうございます！」
今日まで緑の羽根の募金でした。代表委員会の児童が声をかけ、募金を集めていました。

募金に協力してくださってありがとうございました。

　毎朝、各クラスの係りの児童が熱心に水やりしているので、大豆の芽が出てきました。
休み時間には、自分の大豆を観察し、芽が出てきたことを喜んでいます。これから、どんどん葉が増えて、生長していくのが楽しみです。

　道徳の授業では、「なれなかったリレーの選手」という教材を使って、自分の生活を見直しました。後悔しないために大切なことについて考えることができました。

　学級内で交代しながら給食当番の仕事をしています。返却時の入室のあいさつや食器類の受け渡し時にも声をかけ、他の学年へのお手本を示しています。
　給食委員の仕事ぶりもとても良いです。

連休が明けて３日がたちました。集中して学習に取り組んでいきたいですね。４月に覚えた学校生活のルールやリズムを思い出し、みんなで元気に取り組んでいきましょう。

　ピーマンとサツマイモの苗植えをしました。これからは、草取りや水やりなど世話をしていきます。ピーマンの花は何色でしょうか。サツマイモはどんなふうに育っていくのでしょうか。楽しみですね。

　音楽の授業で「キラキラおひさま」という曲の学習に取り組みました。この学習では、楽譜を見て階名で歌えるようにしたり、鍵盤ハーモニカで演奏したりします。

　あるクラスでは、教室で先生の伴奏に合わせて楽譜をなぞっていました。さらに、鍵盤ハーモニカを演奏するときの指の動かし方を練習していました。音楽を楽しんでいる様子が見られました。

　今日は，「世界のいろいろな言葉であいさつをしよう」をめあてに，友達と実際にあいさつをしてみました。チャレンジ精神を発揮して，たくさんの友達と楽しく交流しながら，対話練習をすることができました。