２年生とペアになって外遊びをしました。２年生のお兄さんとお姉さんに遊具の使い方を教えてもらったり、１年生のやりたい遊びに２年生が付き合ってくれたりしました。

　昨日、３時間目に２−１のペアのお兄さん、お姉さんに「なかよし広場」で遊んでもらいました。
　遊具での安全な遊び方や並び方をやさしく教えてもらいました。
　暑い中でしたが、お茶休憩を取りながら、仲良く遊ぶことができ、とても楽しそうでした。

　ペアの１年生の子にメッセージを添えたアサガオの種や、色を塗った折り紙入れをプレゼントしました。その後、仲良し広場で安全で仲良くできる遊び方を教えました。お兄さんやお姉さんらしく立派な姿でした。

　PTA総会、学年懇談会が行われました。
　総会では、事業報告や改革案などが承認されました。
　学年懇談会では、それぞれの学年の様子や今後の方針などが話し合われました。

　お兄さん・お姉さんになった２年生。１・２年下校でも１年生の様子に気を配って頑張っています。
　今日は１年生に遊具の使い方を教えました。１年生の時に作ったアサガオの種と折り紙入れをプレゼントした後、一緒に遊びました。何で遊びたいか聞いたり、一緒にトイレに付き添ったりして、お兄さん・お姉さんとして優しい態度で接しており、とても頼もしかったです。

６年生の図工では、絵の具の色を変化させる方法を学びました。
水の量を変えたり、筆の種類や太さを変えたり、筆の動きを変えたりすることで、絵のイメージが大きく変わりました。

３年生の図工の授業では、色を混ぜることを学びました。
色の分量を変えることで、いくつもの色を作ることができました。
この技術をこれからの図工の授業で生かしてくださいね。

今日は、とてもよい天気になりました。運動場で体育をしたり、生活科で春見つけをしたりしました。校庭にはたくさんの花が咲いています。「この花の名前は何？」と興味を持って観察できました。

今日は、書写の授業がありました。先生の話をしっかりと聞き、ポイントに気を付けながら、集中して「花」という字を書きました。

高学年の仲間入りをした５年生。高学年としての自覚も芽生え、係活動・委員会活動・清掃など、自分の役割を役割をしっかり果たし、低学年の良き手本なっています。

１年生も給食準備に慣れ、「いまだきます」までが早くなりました。
今日の献立は、カレーソフトめん・ボロニアカツ・牛乳でした。
袋からめんを取り出すのに苦労しましたが、その分おいしくいただけました。

６年生は、全国学力・学習状況調査を行いました。
今回の調査内容は、国語・算数・理科の教科と学習状況の質問です。
既習の知識や技能をフル活用し、どの子も集中して取り組んでいました。

今日は朝の丹南タイムの時間に聴力検査を行いました。
小さな小さな音を聞いて、耳がちゃんと聞こえているか確かめました。
上手に検査を受けることができてよかったです。
終わったあとにきちんとお礼を言うこともできました。

　４月１４日（木）に１回ＰＴＡ全体委員会を行い、新年度の行事やＰＴＡ会費の予算案などについて協議しました。
　１年間よろしくお願いいたします。

　６年生は、新年度が始まってからとてもよく頑張っています。
通学班の下級生の世話では、目線を合わせ、優しく声をかけている姿がたくさん見られます。学習面でも、自分なりの目標を持ち、真剣に課題解決に取り組んでいます。
　話し合い活動では、自分の考えを言うだけでなく、友達の話をよく聞き、考えを深めようとしています。これからの１年間での成長が本当に楽しみです。
　保護者の皆様、１年間お世話になります。どうぞ、よろしくお願いいたします

３年生は、Chromebookを使って学習をしました。
最初に、クラスルームに入室し、Meetを使いクラスミーティングに参加しました。
全員が参加できたことを確認し、クラスミーティングから各自が退出しました。
どの子も手際よく操作することができました。
最後には、eライブラリを使って、タイプ練習をしました。

４年生の算数では、角度の学習をしています。
今日は、２種類の三角定規で作られる角度を計算で求めました。

授業が始まり、社会は地球儀について調べました。

色々な線があったり、数字が書いてあったり・・・

楽しそうにのぞき込んでいました。

　今日は生活科で校庭に春見つけに出かけました。タンポポやシロツメクサで遊んだり、跳ぶ準備をしているアゲハチョウを見守ったりと、たくさんの春を見付けていました。
　２年生になって２週間目。新しいクラスの友達とも少しずつ慣れてきました。暖かな春の陽気の中、友達と一緒に外で過ごすのは気持ちよかったですね。

１年生も国語の学習が始まりました。
今日は、「どうぞ よろしく」の授業で使う名刺カードを作りました。
まず、自分の名前を書き、次に色鉛筆でカードの周りを塗りました。