全国学力・学習状況調査を行いました。真剣に取り組んでいました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、みそけんちん汁、さわらの梅だれがけです。

今は一年中、いろいろな食品がお店に並ぶので、食べたいものを手に入れやすくなっています。実は、食べ物には、それぞれの地域でよく育ち、たくさんとれる季節があります。それぞれの食べ物が一番よくとれて、おいしくなった時期を「食べ物の旬(しゅん)」といいます。学校給食では、今後も毎月「旬を味わう日」を取り入れていきます。

今日は、旬を味わう給食として、春に旬を迎える「さわら」（漢字で鰆（魚編に春と書き表す）が登場しました。こんがり焼いたさわらに梅やさとう、しょうゆで作った梅だれをかけていただきました。

２年生の教室では、給食当番の児童も待っている児童も昨年度からしっかり成長した姿を見せてくれました。

本日は、お足元の悪い中、多くの保護者の方にご参観いただきありがとうございました。
子どもたちの集中して取り組む姿を見ていただけたと思います。

これからのたくさんの授業も今日のように集中して、積極的に挙手をして授業に参加してほしいと思います。

　６年生の授業の様子です。最高学年としてがんばっていきましょう。

　５年生の公開授業の様子です。みんな高学年の顔らしくなってきました。

　２年生の公開授業の様子です。がんばって授業を受けていました。

　小学校を入学して初めての公開授業の様子です。

４時間目の様子です。

４時間目の様子です。

４年生の公開授業は、算数、道徳から始まりました。
真剣に取り組んでいます。

本日の公開授業が始まりました。３年生はどのクラスも九九のおさらいからのスタートです。

国語では、「ふきのとう」の学習をしています。音読するとき、どのように音読するとよいかを考えることができました。

英語活動の授業がありました。ALTの先生の発音をよく聞いて、楽しく活動することができました。

生活の授業で、自己紹介をしました。自分の名前と好きな食べ物を順番に発表することができました。みんな、友達の発表を真剣に聞いていました。

算数の授業では、「どちらのかずがおおいかな？」という学習をしました。数図ブロックを使い、数の違いについて具体的に捉えることができました。

理科の授業で、「春」を見つけに行きました。
学校内にある春の植物や生き物を見つけ、観察をしました。

３色の色を混ぜていろいろな色を作りました。作った色で、カラフルな鉛筆の色を塗りました。みんな、頑張って作品を作っています。

今日の献立は、ご飯、牛乳、肉じゃが、さばの塩焼きです。

お正月のお節料理や節句や成人式、結婚式といったお祝いには尾頭付きの「たい」が供されるなど、魚は日本の食文化に不可欠な食材です。最近は、魚類より肉類が好まれる傾向にありますが、成長期のみなさんには肉類も魚類もバランスよく食べてほしいと願います。

今日は脂がのったさばの塩焼きでした。さばには、体をつくる「たんぱく質」や骨の健康に不可欠な「ビタミンＤ」、脳の栄養素と呼ばれ、記憶や学習にかかわる「ＤＨＡ（ドコサヘキサエン酸）」など成長期のみなさんにとって必要な栄養素が豊富に含まれています。残さず食べられるとよいですね。

初めて家庭科の授業を行いました。
家庭科の授業を通してできるようになりたいことを発表しました。

書写の授業で、「つつじ祭」を書いています。
浅野の地域ならではの字題ですね。