伴って変わる2つの数量を見つけ、2つの数量の関係から、答をどのように求めればよいかを考えています。

イ短調とハ長調の違いを理解し、木琴で演奏したり、オルガンで演奏したりしています。

インタビューをするとき、相手と気持ちよくやりとりするために、姿勢や話し方をどうすればよいか確認しています。

だれにインタビューするかどんなことを聞こうかなど、インタビューをするための準備をしています。

日直さんの司会のもと、朝の会が進められています。今週の目標を確認し、一人一人元気かどうかを確認するため、健康観察をしています。

朝の活動では、ダンスの動画を見ながら、自席でダンスを踊ってみました。みんな、とても楽しそうです。

アサガオの鉢に水をあげてきました。そのあとは、手洗いやうがいをして朝の活動を始めます。

運動会でお家の方に、体育の授業でもがんばっている、１年生の様子をみていただきたく思っています。練習が始まります。お家でもその様子を聞き、励ましてあげてください。

体育でがんばっているリズムダンス（ソーラン節）、みんなの成長ぶりをうれしく思っています。これから、もっとよくしていきましょう。お家の人も楽しみにしてみえると思います。がんばって練習に励みましょう。 　

気持ちのよいあいさつの仕方、わかっているけれど実際にやるのは難しいことですね。自然にできるようになると、みんなが幸せな気持ちになれますよね。がんばりましょう。

あいさつ運動２日目、児童会の子たちも元気にあいさつ運動を盛り上げてくれています。もっももっと、あいさつが盛り上がれるよう、今日を振りかえって活動を終えました。さらに上をめざそうとする気持ちがすばらしいですね。おつかれさま。全校のみなさんも、児童会の子たちに協力して、また明日から「元気にあいさつ」がんばりましょう。

さわやかな晴天のもと、今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、1年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

赤ちゃんウサギは、まだ穴の中からでてきません。きなこは、くろみつとココアの方を見て何か伝えているように見えましたがすぐに移動しました。朝からとても活動的です。

図工の時間に校内の風景を描いています。
下書きを完成させ、色塗りを始める児童も多くなってきました。
色の重なりを意識しながら取り組んでいます。

地域の方からいただいたいちごの苗が大きく育ち、たくさんの実をつけました。
いちごの中には写真のようなかわいいハート型のものもあります。
みなさんぜひ観察してみてください。

大きくなあれ、きれいになあれと願いを込めながら、水やりをしました。

植木鉢に土を入れ、アサガオの種をまきました。アサガオの種に名前をつけ、「大きくなってね。」と、言いながら水やりをしました。

アサガオのたねをまきました。大きく育って、きれいな花がさきますように。

高学年の子は、低学年のお手伝いで、ごみ捨て・廊下掃除をしています。高学年として、みんなのために取り組めています！

割り算の筆算を黙々解いています。低学年の子は、お楽しみタイムで電車で遊びました。線路を組み立てるのに、試行錯誤していました。