古城小学校で今年度、初めての避難訓練を行いました。
　新しい避難経路での避難でしたが、静かに素早く行動をすることができました。
　改めて、非常時における行動を確認することができました。

　理科の授業でヤゴの観察をしました。ビオトープで羽化しそうなヤゴを見つけ、しばらく観察していると、小刻みに羽を動かしている様子が見られました。子どもたちからは「もうすぐトンボになるよ！」「がんばれ、がんばれ！」という声が聞こえてきて、その後、羽化する瞬間の様子を見ることができました。大きな拍手で飛び立ったトンボの様子を見守る子どもたちの笑顔が印象的でした。

　インゲンマメの種をさまざまな条件で育てて、発芽する条件を調べます。はたして、種子はどのような条件で芽が出るのか…、数週間後が楽しみです。

　５月１６日(月)、ＪＲＣ登録式がありました。スクリーンに映された画像を見ながら、ＪＲＣについて学びました。児童会役員が画像についての説明を分かりやすく放送しました。「気づき・考え・実行する」ＪＲＣの考えを生かして、思いやりの輪が広がっていくことを期待しています。

各クラブの様子です。

各クラブの様子です。

各クラブの様子です。

今日は、今年度初めてのクラブ活動でした。どの児童も楽しそうに活動していました。

　朝顔の種を植えました。教室の中で種の観察をし、触った感じや見た様子をワークシートに絵で表しました。
　また種を植えているところでは、大きくなってねというような声も聞こえてきました。

　ホウセンカの種を植えました。どんな色の花が咲くのか、形や大きさは？と口々に言いながら、みんなとても楽しみにしている様子でした。これからも水やりを欠かさず、ホウセンカの観察をしていきます。

　毎日、休み時間を使い、練習に真剣に取り組んでいます。本日は部活の時間も使い、練習しました。たくさんの技を覚え、曲に合わせて演技ができるようになってきました。

　キャンプファイヤーのスタンツの練習風景です。スタンツ長を中心に、曲に合う振り付けを考え練習しています。楽しそうに踊っています。

　図工で「コロコロガーレ」をやりました。ビー玉を転がして楽しく遊べるように、試行錯誤しながらつくっています。最終的にどんな作品になるのか、来週の完成が楽しみです。

　４月の授業参観の生活単元の授業で行った、「たたき染め」の作品を掲示しました。たたき染めに使ったのは、春の草花。パンジーやシロツメクサ、タンポポなどを、親子で一緒に木槌を用いて叩き、画用紙に染め写しました。力加減が難しい場面もありましたが、染まり具合を見ながら叩きました。綺麗に染まったのを見た時には、嬉しそうな様子でした。できあがった作品を切って、色画用紙に貼ると、一層きれいに仕上がりました。廊下の掲示を見て、子どもたちが、「きれいだね」と話す様子も見られました。

※感染症対策をして撮影しております。

　５月１０日（火）より７人全員での活動がスタートしました。一年生は、初めての給食当番。準備から片付けまで、上級生が声をかけて、優しく教えてくれています。これから７人で活動していく中で、友達のために自分ができることを考えて、力を合わせて行動できるようになっていけるといいなと思います。

※感染対策をして撮影をしております。

　どの子も週１回の外国語活動を楽しみにしています。今日は「How are you?」「I'm 〜.」の会話をする活動を行いました。言葉を選びながら上手に質問をしたり、答えたりしていました。他にも色々な活動をしたいと、みんな外国語に興味をもつことができています。

　今日はさつまいもの苗植えをしました。地域の畑の先生に来ていただき、上手に苗を植えることができました。
　畑の先生方の話から、１０月にさつまいもを収穫できることも知りました。大きなさつまいもができるといいですね。

　５．６組では、図工で、こどもの日の飾り作りと、母の日のプレゼント作りを行いました。
　こどもの日の飾りは、トイレットペーパーの芯と竹箸とシールを使って、鯉のぼりを作りました。鯉の目や鱗の色に、個性のある、可愛らしい飾りが完成しました。子どもの日に向けて、家の中に飾った子もいるようです。
　母の日のプレゼント作りでは、カーネーションのポップカードを作りました。折り紙を使って、カーネーションのカードを作って、そこにメッセージを書きました。連休明け、連絡帳にて家庭での様子を教えてくださる保護者や、「母の日にお母さんに渡したら喜んでくれた」と話す子もいました。みんなの笑顔が嬉しかったです。

　今日、２年生は苗植えを行いました。
　苗を傷つけないように慎重に作業する様子が見られました。
　おいしい野菜ができるように育てたいですね。

　理科の授業で、虫めがねを使って虫や花を観察しました。みんな興味津々になって、たくさんの自然を発見していました。初めて虫めがねを使う子が多かったですが、正しく使うことができ、授業の後半には使い方にも慣れた様子でした。