今日のペアふれあい遊びで遊んでくれた６年生に
お礼のメッセージカードを作りました。
６年生のみなさんこれからも仲良くしてね。

図工で「クランク」の仕組みで動く作品作りをしています。
クランクの動きの特徴を生かし、自分のイメージをふくらませています。

今日も心地よい天候に恵まれ、、
たくさんの子がグランドに出て元気に遊んでいます。
そろそろ日差しも強くなってきます。きちんと帽子をかぶってくださいね。

本日はペア学年ふれあい遊びが行われました。異学年で交流することにより、人を思いやる心を持った人間関係を育てることをねらいに実施しています。上級学年のお兄さん、お姉さんがいろいろと一緒に遊べる内容を工夫し、下級生を楽しませていました。

　また、２・５年生のペアふれあい遊びの様子もケーブルテレビICCで取材されました。放送の日程は下に示してありますので、ぜひ、ご覧ください。

　日ごろは、本校のＰＴＡ活動、並びに教育活動にご支援とご協力を賜り、厚くお礼申し上げます。特に令和3年度のPTA会長様をはじめ、PTA役員・学年委員の皆様方には、一宮市PTA連絡協議会や青少年健全育成会主催の行事への参加、通学班編成、はぐりんピックの補助等ご尽力いただき、深く感謝申し上げます。
　さて、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、昨年度に引き続き、今年度もＰＴＡの議事事項をＷｅｂ議決の形で実施しましたところ、下記のように過半数以上の会員の皆様に承認していただくことができました。ご理解とご協力ありがとうございました。
　新しく令和４年度のＰＴＡ活動が始まりますが、会員の皆様方には今後もＰＴＡ活動、並びに教育活動にご支援とご協力をいただきますようよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　記
３ 議決議案
第１号議案「令和３年度事業報告に関する件」　 【承認】　
第２号議案「令和３年度決算報告に関する件」　 【承認】
第３号議案「令和３年度監査報告に関する件」　 【承認】　
第４号議案「令和４年度 PTA役員承認に関する件」【承認】　
第５号議案「令和４年度 PTA事業計画に関する件」【承認】　
第６号議案「令和４年度 PTA会計予算に関する件」【承認】
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
【問い合わせ先】
本校教頭まで
電話 28-8729

　今日は、漢字辞典の使い方を学習しました。調べ方を教科書や動画で確認した後、実際に辞書を使って調べました。調べたいものが見つかっては「あった！」と楽しみながら取り組むことができました。
　４年生の皆さんに問題です。漢字辞典には、３つの索引がついています。その３つとは、何だったでしょう？

　６年生の理科は、「ものの燃え方」の単元から始まりました。この単元は、理科室で実験を行うことが多かったので、実験結果から何が分かるかをグループで確かめながら学習を進めています。

昼休みの様子です。
たくさんの子が元気にグランドや遊具で遊んでいます。
ケガがないように遊んでくださいね。

写真は２年生と５年生の様子です。
金曜日ののペアふれあい遊びに向けて
朝、名刺交換をしました。１年間仲良くしてくださいね。

３連休明けですが、みんな元気に登校しました。
今日も１日頑張りましょう！

算数の体積の単元で、１立方メートルはどれくらいの大きさなのかを実際に作ってみました。予想よりも大きい立体で驚きました。連休でしっかりと体積の復習をしておきましょう。

　図書館利用の仕方を、図書館司書の先生からお聞きし、教えていただきました。返却方法が変わったことが中心でした。クイズなども交えて、本を大切にすることも教えていただきました。

中間放課にたくさんの子が図書館を訪れています。
特に１年生は昨日、図書館の使い方を学んだので放課が始まるすぐに図書館にきました。
いろいろな本を手にし、読書に親しんでほしいものです。

新型コロナウイルスの影響でまだ調理実習ができません。
そのかわりに自分たちでお湯を沸かし、お茶を入れる実習をしました。
とても湯加減もよく、おいしいお茶を入れることができました。
ＧＷに家族のために家でも挑戦してみましょう。

理科で植物の成長と日光のかかわりについて調べています。
今日は葉を湯でにてからヨウ素液をつけてみました。
デンプンはできていたでしょうか？

子どもたちは登校して教室でカバンをしまうと手洗いをしています。
放送委員の子たちも放送で呼びかけてくれています。
まだまだ新型コロナウイルス感染が収まりそうにありません。
しっかり手洗いの指導を進めていきます。

３日間の家庭訪問が無事終了しました。

保護者の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。

　図書館へ行き、司書の先生から図書館の使い方を習い、初めて図書館の本を借りました。本を借りることができ、とてもうれしそうでした。

　Do you like 〜? やI like 〜などの表現を使って、自己紹介をしました。友達の好きなことを表に書き入れました。英語を積極的に使えるようにがんばることができました。

水曜日の朝は読書タイムを設定しています。
読書で多くの文章に触れることで、言葉のボキャブラリーが増え、言いたいことをわかりやすく伝えたり、文章力を養ったりすることができます。また、 さまざまな本を読むことで、言葉の表現などが豊かになり、人とのコミュニケーション力が向上するとも言われています。読書に親しいんでほしいものです。