今日の給食は、ご飯　牛乳　吉野汁　さばの塩焼き　黄金和え　です。

吉野汁は、すまし汁にくず粉を溶かし入れ、とろみをつけた汁物のことです。くず粉の主な産地が奈良県吉野地方であることから、くず粉を使う料理に「吉野」の名がつくようになりました。現在のくず粉は高級食材であるため、くず粉のかわりに、でんぷんでとろみをつけることが多くなっています。

ゴールデンウィークも終わり、本格的に５月が始まります。気持ちを切り替えて、いろいろなことに挑戦してほしいです。天気のようにスッキリとしない子もいるかもしれませんが、新しい学年になった４月の時の気持ちを思い出し、再スタートをしてほしいです。
背面黒板を紹介します。

「友達の自主学習のノートを参考にしよう」と担任の先生が投げかけています。
ＰＤＦにしたものをタブレットで見ることができるように準備されていました。
自分に合った方法で、学びを積み重ねてほしいです。

図工では、クレヨン、水彩絵の具を使って制作しています。
順調に仕上げっているようです。

道徳では「流行おくれ」の題材を通して節度ある生活についての学習を進めています。
自分の思いを手を挙げ、発表しようと意欲的に取り組んでいます。

ペア活動での友達に渡すカード作りに取り組んでいます。
もらってうれしいカードを工夫しながら制作しています。

書写では、えんぴつの持ち方、姿勢に気を付けて、ひらがなの練習に取り組んでいます。

小学生バレーボールクラブの開講式が屋内運動場で行われ、参加させていただきました。
新たな会員を加え、今年度の活動が始まりました。
バレーボールの練習を通して、ボールや心をつなぐ大切さを学ぶと思います。仲間を思う気持ち、ともに助け合う気持ちなどが育まれると思います。学校生活でも生かしてほしいです。今後の活躍を期待しています。

　今年は５年生のお兄さん、お姉さんとペア学年です！今年１年間よろしくお願いします！

　本日の図工の時間には木の絵を描き色塗りまで進めました！水の量を工夫してみました！

フラッグフットボールの説明を受けています。しっかりとした姿勢で話を聞くことができました。

図工では写生大会が始まりました！

今日は描く場所を決め、下書きをしました。
難しいと苦戦する姿が見られました。
これから丁寧に仕上げていきます。

子どもたちは一生懸命描いていました。

鍵盤ハーモニカを使って、演奏しました。感染症対策をしながら、列ごとに演奏していました。

ものが燃える前と燃えた後の空気の変化について、どのような違いがあるのかを考えました。気体検知管や石灰水を使って教師実験を見ました。

今日は学校にどんな教室があるかを見に行きました。
特別教室もたくさんあり、子どもたちは興味津々でした。
今度は特別教室を詳しく見ていきます。お楽しみに！

図工では「おひさまにこにこ」の題材に取り組んでいます。
どこ子も、にこにこしたお日様を描き、楽しそうでした。

社会科では、高い土地に住む人々のくらしを学習します。
群馬県の嬬恋村の位置をタブレットで確かめました。地図と画像で確認できるため、とても役立っています。

今日の給食は、ご飯　牛乳　白菜とベーコンのスープ　ポテトコロッケ　ブロッコリーのドレッシング和え　です。

白菜はビタミンＣを多く含み、風邪を予防したり、免疫力を上げたりする効果があります。ビタミンＣは水に溶けやすいため、汁まで食べられるスープなどにすると、溶け出したビタミンＣもしっかりとることができます。

５年１組の教室では、余ったコロッケをもらうために、じゃんけんで盛り上がっていました。よく食べるクラスで、大きいおかずも小さいおかずも空っぽでしたよ。

タブレット端末の利用方法を模索しています。朝の健康観察に利用する方法も考えています。ＱＲコードを使って、ログインしてから始めます。１年生もタブレットを使って、アンケートに答える練習をしています。

算数のテストを行いました。気持ちを切り替え、集中して臨んでいます。