４年生の授業の様子です。クロムブックの「心の天気」を使って心と体の調子を確認しました。使い方をしっかりと確認できましたね。

４年生の手洗いの様子です。理科の観察で外に出て、教室に戻る前に手洗いをします。みんなで順番を守って密にならないように気をつけます。

明日からのＧＷも、家族のみなさんと一緒に、感染症予防の手洗いを心がけて生活しましょうね。

ごはん、ぎゅうにゅう、とりじるだんご、とうふステーキのみそだれがけ、かつおのふりかけ

和食文化に欠かせないものの一つに「はし」があげられます。日本にはしが伝わった当初は、食事ではなく儀式などに使われていたそうですが、時代が進むと食事に使われるようになり、はしの種類や作法などが日本独自に発展しました。今日の給食でも、はし使いを意識して食べましょう。

２年生の体育の授業の様子です。短距離走の測定に挑戦していました。力強いフォームで走り切ることができましたね。今日年よりもタイムが縮まったかな。ベストタイムが出せるようにがんばろうね。

　図書館で本を借りているところです。

５年生の理科の授業の様子です。「天気の変化を見よう」というテーマで学習を進めていました。クロムブックを使って４日間の天気を調べ、変化の様子を考えていきました。

６年生の英語の授業の様子です。担任の先生とＡＬＴと一緒に「I want to be a 〜」の表現の復習をしたり、自己アピールカードを作ったりして英語に親しんでいました。

２年生の国語の授業の様子です。場面の音読について、グループに分かれて発表する練習に取り組んでいました。気持ちを込めて音読できるようにがんばっていましたね。

３年生の図工の授業の様子です。人物画の作成をしていました。先生から筆の使い方のポイントを教えてもらって、色づくりを頑張ってから画用紙に向かっていました。この作品の次は笛を吹く自画像に挑戦するそうです。楽しみですね。

自画像に頑張る３年生の様子です。
とても集中して取り組むことができていましたね。

登校後の教室の様子です。クロムブックを操作したり読書をしたりして、静かに朝のスタートを待つことができていました。心を落ち着かせて一日がスタートできますね。

今朝の登校の様子です。4月最後の登校の日も，ＰＴＡや地域ボランティアの方に見守られて、無事登校を完了することができました。「おはようございます。いってらっしゃい！」とやさしく声をかけていただき、感謝感謝です。大和東っ子のみんなも、ボランティアの方よりも先に、元気にあいさつができるようにがんばりましょう！５月もよろしくお願いいたします。

５月の献立表を一宮市教育委員会学校給食課よりいただきましたので掲載します。お子さんにはプリントを配付しています。

５月２日(月）は代休日、６日(金）はお弁当なので、５月の給食は９日(月）からです。みなさんは、どの献立の日が楽しみですか。校長先生は、次の日のメニューを心待ちにしているそうです。

１０(火）わふうとんこつラーメン
１１(水）いかねぎやきのわふうあんかけ
１３(金）カレーシチュー
２７(金）かきたまじる

感染症予防のため前向きでの給食ですが、準備の時にも予防対策をしっかりと守って、安全においしくいただけるように、みんなで協力しましょうね！

➡５月献立表はこちらから

今日は、一宮市地域文化広場で開かれた校長会議に出席してきました。

高橋信哉教育長さんや櫻井儀久学校教育課長さん、各課の課長さんらから教育に関することについてお話を伺いました。また、

中部大学の先生を講師に招いて、学校運営についての研修会を行いました。午後からは、小中学校の校長先生同士でも学校運営について話し合いを行いました。

一宮市の子どもたちが健やかに成長できる学校づくりを進めていくために、いろいろな方たちと協力し、アイディアを出し合って教育活動に取り組んでいます。

会議の中では、新型コロナウイルスの感染状況についても話題になりました。市内の小中学校では学級閉鎖の措置がとられるなど、まだまだ安心な状況ではありません。大和東小学校も、感染症対策の取組をみんなで再確認しながら学校生活を送っていきたいと思います。

明後日からＧＷに入りますが、ご家庭におかれましても、引き続き感染症対策を心がけて生活できるように、「密を避ける」「手洗い・換気をする」「家族以外の人と交流するときはマスクを着用する」等のお声かけをよろしくお願いいたします。

職員にもＧＷは健康に心配りをして生活し、連休明けには安全・安心な環境で教育活動を進めていこうと話をしています。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

ごはん、ぎゅうにゅう、ごじる、あじのおろしだれ、ひじきときゅうりのささみあえ

今日は「まごわやさしい」にちなんだ献立です。みなさんは「まごわやさしい」という言葉を知っていますか？豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類の頭文字を表しています。これらの食材は普段の食事で不足しがちなため、意識してしっかり食べるようにしましょう。

　ひまわり学級の子たちは、音楽が大好きです。打楽器で楽しくリズム遊びをしました。

３年生の昨日の図工の授業の様子です。笛を吹く自画像に挑戦していました。鏡で自分の顔をよく観察して、画用紙いっぱいに描こうと頑張っていました。すてきな作品ができそうですね。

３年生の昨日の図工の授業の様子です。一生懸命に描いている姿がとても素敵でしたよ！

６年生の昨日の国語の授業の様子です。「同じ部分をもち、同じ音の漢字をさがそう」というテーマで学習を進めていました。漢字の形と音・意味について理解を深めることができましたね。

では、復習問題に挑戦してみましょう！カタカナの部分ぜんぶ書いてみましょう。
１次の「ケン」という音の漢字を書きましょう。
（１）キケンな場所　（２）目のケンサ　（３）理科のジッケン

２次の「セキという音の漢字を書きましょう。
（１）セキニンある態度　（２）円のメンセキ　（３）セイセキが上がる

１年生の昨日の国語の授業の様子です。「『お』と『り』のひらがなをただしくかこう」という目標でひらがなの練習をしました。形の特徴をしっかりとつかんで、ていねいに練習できましたね。