今日の献立は、ごはん、牛乳、肉じゃが、さばの塩焼きです。

１年生の教室では、給食当番さんが協力しながら準備をしてくれていました。
スタート３日目ながら、テキパキと動き、とっても早く給食の準備ができました。

　どの子も一生懸命、掃除を頑張ってくれています！さすが４年生です！

　高学年の仲間入りをした４年生。どこの掃除場所の子も、一生懸命、掃除をしてくれています。昇降口やトイレなど、高学年として任されている場所もあります。
　休み時間になってからも掃除を続けるなど、立派な姿がみられます。

ろうそくが燃えるときの空気の様子を調べました。線香の煙で空気の流れがよくわかりました。みんな興味深く実験に参加していました。

　避難訓練がありました。火災発生という想定のもと、訓練を行いました。「おさない・走らない・しゃべらない・もどらない」を意識して取り組みました。
　「きんちょうした」「どきどきしたけれど、避難の仕方が分かってよかった」「しずかにすばやく動けた」という振り返りができました。先生の話を聞く姿がどんどん良くなってきています。

火災が起きた際の避難訓練を行いました。静かに訓練に参加することができて、素晴らしかったです。

　今日は避難訓練がありました。
火災が起こったという想定で訓練を行いました。
静かに真剣に取り組むことができました。

今年１回目の避難訓練が行われました。自分の命を守る大切な行事です。
さすが６年生、素早く黙って避難することができました。
訓練後、自分に点数をつけてみようというと、自分に厳しい目で見つめている子が多く、百点満点は半数ぐらいでした。次回は、自信をもって、自分に百点を出せるように頑張りましょう。

今日の献立は、りんごパン、牛乳、コーンシチュー、ミンチカツです。

とうもろこしをたくさん使った優しい甘さのシチューとさっくり揚がったミンチカツをいただきました。

身体測定では、保健の先生のお話をしっかりと聞くことができました。給食の準備、給食後の活動が落ち着いてできています。

天気が良かったので春みつけをしました。気になった春の様子をじっくりと観察しました。

入学式と始業式に「小中学生総合保障制度」の申し込み用の封筒を配付しました。

　この小中学生総合保障制度は、自転車事故等による損害賠償だけでなく、お子様が家で遊んでいるときに停めてある車を傷つけてしまったり、体育の授業や放課にボールが当たって自分の眼鏡を壊してしまったりといった時も補償の対象となります。
　特に昨年度からは新型コロナウイルス感染症にかかった時の補償も入りました。
　
　加入の希望がありましたら、申込用紙に必要事項を記入していただき、お子様を通じて担任にお渡しください。
　14日（木）が締め切りです。
　よろしくお願いします。

　先日、通学団会のときに校区でご協力いただいている１１０番の家の場所を確認しました。その後、児童の一斉下校とともに職員が一緒に出向き、場所の確認やお礼の手紙の入った封筒を投函させていただきました。児童の安全な登下校のために、ご協力いただいている皆様、ありがとうございます。

　４年生での理科の学習が始まりました。１年間の学習の流れを確認しました。
　４年生では、教室ではなく理科室を使うことが多いそうです。実験が多くなりそうです。今から理科の学習がとても楽しみですね！

　令和４年度の学校運営協議会の予定です。
第１回　浅井南小学校運営協議会　
　５月１２日（木）１０：３０〜　本校図書館
第１回　浅井４校学校運営協議会連絡会　
　６月１３日（月）１５：００〜　浅井公民館
第２回　浅井南小学校運営協議会　
　７月２８日（木）１０：３０〜　本校図書館
第３回　浅井南小学校運営協議会　
　１１月１５日（月）１０：３０〜　本校図書館
第２回　浅井４校学校運営協議会連絡会　
　１１月２４日（木）１５：００〜　浅井公民館
第４回　浅井南小学校運営協議会　
　２月６日（月）１２：３０〜　本校図書館
第３回　浅井４校学校運営協議会連絡会　
　２月１６日（木）１５：００〜　浅井公民館　

　音楽の授業が始まりました。
最初の授業、どの子も真剣な態度で授業に取り組んでいました。

　学年集会がありました。先生紹介や、これから目指す姿についての話を聞きました。背筋を伸ばし、よい姿勢で話を聞くことができました。一人一人の表情から、やる気を感じます。これからの生活が楽しみです。

　今日から給食が始まりました。１、２年生で身に着けたことをしっかりと生かして、てきぱきと配膳することができました。感染対策として、黙食を徹底し、おいしくいただきました。

　今日から、本格的に、２年生の学習が始まりました。
子どもたちは、新しい２年生の勉強でも、前向きに取り組み、自信をもって自分の考えを発表する姿が見られました。

「つないで、つないで、一つのお話」を学習しました。４人グループになり、一文ずつ順につないで、２周する間に一つのお話をつくりました。話をつくっているときのみんなの笑顔がすてきでした。楽しい雰囲気の中でおもしろいお話ができました。