こちらはテニス部女子です。雨バージョンのトレーニング風景を見学させてもらいました。

こちらはバレー部です。

　こちらは文化科学部です。

　こちらは、文化家庭部です。部長さん、副部長さんからおすすめポイントの紹介がありました。

　こちらは卓球部です。

　こちらは剣道部です。

　お天気がもってくれたので、屋外の部活動も見学することができました。サッカー部、テニス部です。

　今日は１年生が部活動見学を行いました。部活動の勧誘ポスターも力作ぞろいです！

　今日の給食

○ごはん　牛乳
○愛知のしらす入りつみれ団子汁
○コロッケ
○ふきごはんのぐ
○手巻きのり

　今日は、昨日にくらべ気温が低く、肌寒さを感じました。つみれ団子汁で身も心もあたたまりました。今日もおいしい給食、ごちそうさまです♪

　３年生が修学旅行に向けて準備を進めています。こちらは、しおりの表紙絵募集に参加してくれたみなさんの作品です。力作ぞろいです！

　そして、輪になって話し合います。対等の立場で、それぞれ知恵を出し合って。これからのクラスとしての成長が楽しみです！

　今日は、だれかにしてもらったすてきな行いについて発表していました。
　だれかのために思いやりをもって行動できる人、すてきです。そして、そうした友達のよい行いに気づける人もすてきです。自然と温かい拍手が沸き起こっていました。

　２年生の学活の様子です。
　なぜ、学活の時間に机運びなのでしょう。

　実はこれ、生徒どうしがつながり、まとまる学級を目指す第１歩！
　どのような方法で、どのような心遣いをしたら、いかに早く、静かに、そして安全に環境を整えられるか。こうしたミッションをクリアしながら、落ち着いて学習できる学級を目指していきます！

　今日の授業では、双眼実体顕微鏡を用いて、植物の観察をしています。レンズを真剣な面持ちでのぞき込む生徒たち。
　「何が見えるのかな？」と尋ねると、
　「のぞいてみますか？」との嬉しいお誘い。花粉の粒がぴかぴかと美しく輝いていました。実際に触れて、観察したことは印象に強く残ります。頭を使って、心を働かせて学習していきましょう。

　３年生の英語の時間です。　
　「昨日の晩ご飯は何を食べましたか？」の質問をきっかけとした対話タイムです。
　先生から出された目標は、「対話が２往復になることをめざしましょう！」というもの。目標はクリアできましたか？

１年生の音楽のオリエンテーションです。音楽の時間に出会う作曲家や名曲、楽器について先生が紹介してくださいました。曲名だけでは、ぴんときませんでしたが、先生がヴィバルディの「四季」より、「春」の１フレーズをピアノで弾いてくださると、生徒たちから歓声が沸き起こりました！「聞いたことある！」これからの学習のイメージができたようです。箏に触れて、音色を味わえる機会もあるとのこと。期待に胸がふくらみます！楽しみですね♪

　おはようございます！今日も遠くからあいさつをしてくれる生徒たち。雨が心配されましたが、レインコートの着用の必要はなく、スムーズに登校できました。
　今週は、先生方が登校の様子を見守ってくださっています。朝は、先を急ぐ車もあり、どきっとする場面もありました。青信号でも、しっかりと安全確認をしてから道路を渡るようにしましょう！　

　今日の給食
○麦ごはん　牛乳
○麻婆豆腐
○やきビーフン
○あまなつ

　配膳室での片付けの様子です。「失礼します。」と礼儀正しく入室し、給食の片付けを行いました。使ったふきんもていねいに洗い、ハンガーにかけることができます。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした！

　こちらは１年生の理科のオリエンテーションです！
　○紙に火をつけ、炎がたっているのに紙は燃えていない。
　○液体を一瞬にしてきれいな色に変化させる。
　○一つの紙コップでは簡単につぶれてしまったのに、９個の紙コップの上にベニア板をのせて、その上にのってもつぶれない。。。

　目の前で、次から次に繰り広げられる不思議な現象に生徒は釘付けでした。この不思議な現象はなぜ起こるのか？どのようにして起こるのか？を学んでいくのが理科の時間。楽しみですね！

　さあ、いよいよ授業が始まりました。どの授業においてもオリエンテーションが行われていました。その教科のねらい、課題の取り組み方、評価の観点等について教科担当の先生の説明を聞きます。
　こちらは、２年生の体育の時間です。集団行動において大切なことは、自分のことだけでなく、周りの人の動きも考えて見通しをもって行動すること。そのことを踏まえ、集合・整列の実践練習を行いました。

　こちらは文化科学部です。今はＰ検定に向けての練習，そしてプロフィール作成に取り組んでいます。