3年生は、総合的な学習の時間にクロームブックの使い方を確認しました。
使用法やルールの確認後、昨年度学習した「スクラッチ」に挑戦しました。
どの子も手慣れた感じで進める様子がありました。

2年生は、図工の時間に絵の具を使って、いろいろな線をかきました。
水の量を調節しながら、濃淡を意識した作品づくりができました。

6年生は、家庭科の時間に毎日の時間の使い方を表にしました。
その中から、家族との関わる時間がどれくらいあるのかを確認しました。
ゴールデンウィークも近いです。家族との時間を、いつも以上に大事にできるといいですね。

5年生は、国語の時間に「なまえをつけてよ」という題材を学習しています。
今日は、登場する人物の行動や会話から心情を読み取る学習をしました。
学習プリントには、自分の考えがしっかりと書かれていました。

４年生は、分度器を使って角をかく学習をしました。
難しい問題にも、意欲的に取り組む姿が見られました。

3年生は、算数の時間にかけ算の学習のまとめをしました。
授業の中では、黙々と問題に取り組む真剣な表情が多く見られました。

2年生は、ALTの先生の外国語活動の時間がありました。
楽しく活動する姿が印象的でした。

6年生は、社会の時間に国民主権と私たちのくらしの関わりについて調べました。
よりよい社会を実現するために、小学生の立場でもできることがあることを知ることができました。

今日は、夏を思わせるような暑い一日となりました。
子どもたちは元気に運動場を走り回り、楽しい時間を過ごしました。

　春の校外学習で、犬山城、内田防災公園、犬山からくりミュージアム、城とまちミュージアムに行きました。子どもたちは、犬山の歴史や文化、犬山祭りについて学びました。また、見学のマナーをきちんと守りながら、美しい城下町を散策しました。学年の絆がさらに深まった、最後の春の校外学習になりました。

　今日は、岩倉市史跡公園と中央公園へ校外学習に行ってきました。
岩倉市史跡公園では、班の仲間と協力して１６このミッションに挑戦しました。
中央公園では、みんなで仲良くお弁当を食べたり遊んだりして過ごしていました。
今日は、おうちでゆっくり休ませてあげてください。また、校外学習の話をしながら団らんの時間を過ごしていただけたらと思います。

　心配していた天気も、よい天気に恵まれ、子どもたちは元気に校外学習に出かけることができました。
　五条川右岸浄化センターでは、たくさんの職員さんに家庭で使用した水がどのようにきれいになるのかを、浄化槽内の実際の水やDVD資料、電子顕微鏡から見える微生物の生の画像などを見せていただきながら、学ぶことができました。

　浄化センターの見学の後、昼食は伝法寺中央公園で食べました。昼食後は、大きな遊具やビオトープで約１時間、体をいっぱい動かして遊ぶことができました。

　うきうきファームの見学を終えた後は，待ちに待ったお弁当！いちい信金スポーツセンターへ移動し，お弁当を食べ，元気いっぱい体を動かして遊びました。キラキラ笑顔がたくさん見られました。学校に帰ってからは，疲れてしまい，みんなぐったりしていました…。今日はゆっくり休んでくださいね。
　朝早くから，お弁当の準備ありがとうございました。

　３年生は校外学習で，うきうきファームを見学させていただきました。売られているたまごやニワトリについて勉強したり，普段気になっていることを教えてもらったりしました。
　白いたまごと赤いたまごの違いは？ふたご卵の見分け方は？
今日、教えてもらいましたので，ぜひお子様に聞いてみてください。

　心配されたお天気も、子ども達のパワーで晴天になりました。道路や畑にどんな花が咲いているのか観察し、心地よい春風を感じながら浅野公園まで歩きました。

　浅野公園では、ペアになった１年生のお友達と一緒に、鬼ごっこをしたり公園の中を散策したりするなど、一緒に遊び、一緒においしいお弁当を食べました。２年生の子ども達は、ペアになった１年生のお友達に親切にしたり優しく声をかけたりして、どの子も立派なお兄さんお姉さんの姿を見ることができ、とてもうれしく思います。

　今日は、とても疲れていると思いますので、ゆっくり休養をとってください。

　今日は、心配していた雨もあがり、天気の良い日となりました。児童たちは、元気いっぱい浅野公園まで歩き、無事到着することができました。浅野公園では、１・２年生ペアで楽しく遊ぶことができました。お弁当もおいしくいただきました。暑い日でしたが、さわやかな汗とはじけるような笑顔の楽しい校外学習となりました。

　今日は授業参観でした。国語の「春いっぱい」を5時間目に行いました。
　１組では、春を感じる言葉を考えました。多くの子が発表し、春の言葉をたくさん見つけることができました。
　２組では、春になってうれしかったことを書きました。どんなことに春を感じるか、いろいろな意見が出ました。

　授業参観、PTA総会後、学年懇談会を行いました。集まった保護者のみなさんに、子どもたちの様子を伝えた後、学年目標やこの１年間の学習内容、学年行事、生活面で育てたい態度などをお話しさせていただきました。
　保護者の方からも、ご家庭でのお子様の様子やご意見を聞くことができました。
　学校だけでなく、ご家庭にもご協力をいただきながら教育活動を進め、有意義な実りある１年間にしていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

理科の「ものの燃え方」の実験をしました。マッチでろうそくに火をつけ、びんの中でものが燃えるために空気が必要なことや、線香のけむりを使って、空気の流れについて学びました。マッチを初めてする児童もおり、ドキドキしながら実験しました。