今日は、地区別児童会がありました。同じ地区に住んでいる人がだれなのか、覚えておくと、何かのあった時に役立つかもしれません。
　同じ地区どうしの人たちと下校しました。気をつけて〜。

＜今日の献立＞
・ご飯
・牛乳
・ツナ入り厚焼き玉子
・切り干し大根の炒め煮
・豚汁

今日は『切り干し大根』についての話です。切り干し大根は、
大根を細く切り、干して乾燥させて作ります。
大根は日本で一番多く作られている野菜です。
生の大根では長い期間、保存ができませんが、干して乾燥させることで
長期間保存ができます。さらに、甘みが増しておいしくなります。
こうして保存したものを野菜が少ない季節に食べていたそうです。
太陽の光を浴びて、栄養やうまみがギュッとつまっているだけでなく、
昔の人の知恵もつまった食材です。大切にいただきましょう♪

　１年生が、学校探検をしています。先日は、２年生と行いましたが、今日は、１年生だけです。もう一度、くわしく見学しなおしています。

　校長室、事務室、職員室・・・いろいろな部屋を見ています。

　なんでテレビがあるの？
　あのひもなあに？

　改めて見学して、いろいろな疑問が生まれたようですね。

　今日は、陽差したっぷりの陽気。学校花壇のキャベツにも、モンシロチョウが乱舞しております。チョウがとまっていた場所をのぞいてみると・・・

　ありました、ありました。たまごです。数日であおむしが生まれてきます。

　４年生が自画像を描いています。自分の顔は自分で見られないので、写真を利用しました。写真をなぞりました。上手になぞっていますね。

　子どもたちは、そっくりに描けた！と満足げでした。色塗りも、微妙に肌の色を濃淡等で変化をつけています。さすが、４年生。

　６年生の体育です。ボールゲームをしています。４チームの対抗戦です。まずは、センターサークルのボールを取る。次に、相手の３チームのサークル内のボールを取る。どのチームのボールをとるのかは、自由です。
　最終的に、いちばんボールを獲得したチームの勝利です。

　短い距離といえども、ひんぱんにダッシュを繰り返すので、けっこういい運動になっているようでした。

　５年生の道徳です。あいさつには、どんな力があるのかを考えています。

　一日が元気になる
　お互い気分がいい
　コミュニケーションに役立つ

　いろいろな考えが出ました。須山小では、あいさつの励行をすすめています。学校、家庭、地域であいさつが自然にできるようにしていきたいですね。

　３年生が、歯の衛生週間用のポスターを描いています。

　大きな口を開けて、歯磨きしている様子ですね。虫歯ゼロを目指しましょう！

　学校花壇に植えてあるキャベツです。最近、モンシロチョウが頻繁にとんできていたので、そろそろかなと思い、葉の裏を見てみると・・・

　いました！あおむしです。まだまだ、小さいですが、葉を食べた跡が見えます。元気に成長してくださいね。

　その内、子どもたちが観察します。

　５年生が、旗を揚げています。旗が揚がると、さぁ、一日が始まるぞという気持ちになれます。
　５年生のみなさん、ありがとう！！

　何ツツジか？ビオトープ脇で咲いています。散った花びらが根本に広がっていました。均等に散っている様子に、思わず感動しました。

　見事な散り方です。

＜今日の献立＞
・チャーハン
・牛乳
・肉団子入り春雨スープ
・フルーツのゼリー和え

チャーハンは、「チャ―」がいためる、「ハン」はごはんという意味で、
中国料理の炒めごはんのことです。
給食では、人数分のごはんを炒めてチャーハンを作ることは出来ないので、
炒めた具をごはんにまぜこんでチャーハンを作っています。
今日もほとんど残食がなく、みんなもりもり食べてくれました(^o^)

　４年生の算数です。引き続き、大きな大きな数の計算です。「兆・億・万」などの言葉まじりの計算です。

　だいぶ慣れてきました。

　３年生の理科です。
　今日も、外で生き物の観察をしていました。植物の観察をする子の人数が増えてきましたね。ルーペをつかって、花びらの中をのぞきこんでいる子もいます。

　細かい部分まで観察しようという気持ちが表れていますね。

　２年生の音楽です。鑑賞の時間です。いろいろな国の踊りの音楽を聴いていました。静かに、集中して聴いています。

　聴き方がすばらしいですね。

　５年生の社会です。日本の領域について学習しています。

　日本にも領土問題はあります。この島は、どちらの国の領土なのか？という問題です。

　そこで、子どもたちは「なぜ、領土でもめるのか？」を考えています。グループでも話し合いました。

　そこに資源があるから
　その島にしかないものがあるから
　排他的経済水域を確保するため

　いろいろな意見が出ました。ＥＥＺが出てくるとは、さすが５年生ですね。

　１年生の図工です。粘土を扱っていますね。

　まずは、粘土をつぶしたり、まるめたりしながら、やわらかくします。その後、形作りをします。

　今日は、すきな動物を作るようです。みんなのすきな動物は何かな？

　６年生の理科です。

　びんの中に火のついたろうそくを入れます。びんにふたをします。しばらくすると、火が消えます。どうしてでしょう？

　今日の授業では、この課題に取り組みます。まずは、本当に火が消えるのか、確認の実験を行いました。

　火は消えましたか？

　霧の中、たくさんの水滴をまとい、芝生広場の八重桜が咲いています。

　少し建物から離れると、もうぼんやりとしか見えません。

　写真は、体育館を写したものです。