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最新更新日：2024/11/09 |
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情報産業とわたしたちのくらし【１月２８日（金）５年生】
わたしたちの周りではどのような情報があり、どのように関わっているかを考えています。
登校です【１月２８日（金）全児童】
今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は、1年と３年が１４：５５、２年と４年〜６年が１５：５０です。よろしくお願いします。
かみざらコロコロ その４【１月２７日（木）の１年生】
どの作品が遠くまで転がるかな？
並んで「せーの！」で転がして競争しました。 
みんなのウサギ【１月２８日（金）本校自慢のウサギたち】
うす暗いため、バニラときなこは、まだ箱の下にいました。まだ、目を閉じてじっとしているショコラとくろみつ・ココアを発光させて撮影していると、バニラが箱の下から出てきました。発光に驚いたのでしょうか。驚かしてごめんね。
かみざらコロコロ その３【１月２７日７（木）の１年生】
飾りをたくさんつけて、完成です！
なかよし広場で、転がして遊びました。 
両手を広げた長さをはかったよ【１月２７日(木)２年生】
算数の授業で、１００ｃｍを超える長さの勉強ガ始まりました。昨日は、班の人と協力をして、両手を広げた長さを、１００ｃｍものさしを使って測りました。
インターネット教室【１月２７日（木）の５年生】
先日、インターネットで起きる問題について、クラスで考えました。
SNSの使い方について話したり、個人情報を流失させないためにどのようにしたらよいかを学びました。 
かみざらコロコロ【１月２７日（木）の１年生】
中心の飾りを作った後、紙皿に色紙を切って貼り付けました。
かみざらコロコロ その１【１月２７日（火）の１年生】
先週の続きで、飾りを作りました。
版で広がるわたしの思い【１月２７日（木）６年生】
６年の思い出を版画にするため、下絵づくりにとりかかっています。
活動の様子【１月２７日（木）のたんぽぽ】
図工で版画の下書きをしました。丁寧にぬることができました。
活動の様子【１月２７日（木）のたんぽぽ】
定規を使って作図したり、書き順を確認して漢字を書いたりしています。朝の会の司会もスムーズにできています。
活動の様子【１月２７日（木）のたんぽぽ】
交流クラスで、リズム打ち、台上前転、ふりこの実験に楽しんで取り組んでいます。
はん画を作ろう【１月２７日（木）３年生】
紙のでこぼこを生かして、様子が分かるように工夫をしてつくっています。
分数と小数・整数の関係【１月２７日（木）５年生】
整数や小数を分数で表すには、どうしたらよいかを考えています。
アルファベット【１月２７日（木）４年生】
アルファベットを確認し、確認したアルファベットが、最初に使われていることばを確認しています。
100cmをこえる長さ【１月２７日（木）２年生】
手を広げた大きさを測定するには、1ｍものさし50ｃｍものさしを使うとよいことを確かめ、1ｍものさしの仕組みや1m＝100cmであることを勉強しています。
図を使って考えよう【１月２７日（木）６年生】
全体と部分の関係を線分図に表し問題を考えています。
登校です【１月２７日（木）全児童】
今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて無事に登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は、１４：５５です。よろしくお願いします。
みんなのウサギ【１月２７日（木）本校自慢のウサギたち】
今日は、バニラときなこが小屋から出てきています。厳しい寒さにも慣れてきたのでしょうか。
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