６年生が調理実習を行いました。野菜とハムのいろどり炒めです。今日の実習では、浅井中学校の栄養教諭の先生が、ゲストティーチャーとして来てくださいました。道具の扱い、調理の手順など、子どもたちの様子を見ながら、支援や指導をしていただきました。今まで、新型コロナウィルス感染症予防のため、調理実習を行うことがなかなかできませんでした。卒業を控えた６年生に、実習の経験をさせたいという思いで、本校の家庭科担当教員が計画を立て、栄養教諭の先生と打ち合わせをし、今回行うこととしました。
　
　子どもたちは包丁の扱いなどに苦労しながらも、協力をしながら意欲的に取り組みました。互いの動きを見て、声をかけ合うなど、ほほえましい姿がたくさん見られました。浅井中学校の先生からも「とても協力して、落ち着いてできていますね」とお褒めの言葉をいただきました。栄養教諭の先生には、中学校でまたお世話になることと思います。浅井北６年生の皆さん、今日学んだことを中学校でも、そしてこれからの生活でも生かしていきましょうね。

　今日は代表委員のお兄さんお姉さんと一緒に、廊下の掃除をしました。窓の汚れを新聞紙で拭いたり、廊下の汚れをスポンジで擦ったりしました。１年間の汚れを落として、また来年もきれいに使っていきたいと思います。

　今日はちょびボラ活動で１年生と６年生が、放課に廊下や教室の掃除を行いました。

　代表委員と児童会が中心となって声をかけ、２学期、お世話になった教室や廊下の窓を、みんなでピカピカに磨くことができました。

　体育では、縄跳びに取り組んでいます。前回しの両足跳びや片足跳びは何十回も連続で跳ぶ子が増えてきて自信がついてきました。後ろ回しは縄を回し辛そうにしている子が多いです。諦めずに毎日跳び続けることで必ずコツをつかんで上手に縄を回せるようになるので頑張りましょう。リズム縄跳びの練習も今日から始めました。リズムに合わせて引っかからないように技を変えて跳んでいかないといけないので、低学年の子には練習する時間が必要かと思います。冬休みに練習しておきましょう。

　今日は、通学団会がありました。通学団ごとに分かれ、まずは、それぞれが２学期の自分の登下校について振り返りました。また、冬休みの過ごし方や、３学期に向けて、今まで以上に安全に登下校できるよう、担当教師から話を聞きました。
　これからも、浅井北っ子全員が安全に登下校できるといいですね。

　浅井町地域づくり協議会相談役様、会長様がご来校くださり、「浅井町の桜を守ろう」の活動に参加した児童へ、活動の記念写真を届けてくださいました。

　「浅井町の桜を守ろう」は、一宮市市制１００周年記念事業の一つとして、木曽川堤に植えられている桜の木々に銘板を取り付ける活動です。取り付けに至るまでは、地域の方にご指導いただきながらの銘板作りや現地説明、一宮市博物館学芸員の方からの講義など、子どもたちが自分の手で取り組み、歴史を知ることで、郷土愛を深めながら、地域の　一員としての役割を理解する場をいただきました。


　本校からも５人の児童が立候補し、参加をしました。自分たちの地域を自分たちで守り、大切に育てていこうとする姿勢は素晴らしいと感じています。四季折々に美しい姿を見せてくれる木曽川堤の桜並木は、名勝天然記念物として昭和二年に指定（一宮市浅井町史より）されており、誇れる地域の宝です。９日の一宮市植樹祭では、「木を植えることは、命を植えること」というお話をいただきました。ここで育ち、成長する子どもたちが、大野極楽寺公園の植樹をした木々や木曽川堤の桜の成長を楽しみにし、思いを馳せるとき、自らの成長とともに命の尊さも感じてほしいと思います。
　
　浅井町地域づくり協議会の皆様、子どもたちに貴重な体験の場をいただき、ありがとうございました。

　理科の実験を行いました。温めると水はどうなるか予想を立て、実験で確かめます。グループで手順や役割を確認しながら行いました。試験管に入れられた水の変化の様子に、どの子も興味津々です。自分の五感で確かめることで、理解もより深まります。さて、どんな結果になったかな。そして、そこからわかったことは何かな。しっかり確認していきましょうね。

　今朝は雨が降りました。登校時に使ったかさが、かさ立てに整頓をして入れられていました。丁寧に扱ってもらってかさも嬉しそうです。靴もかさも勢ぞろいして、行儀よく持ち主の帰りを待っているようにもみえました。ものに心はないですが、ものを使う人の心遣いは宿ります。私たちの生活になくてはならない大切な道具たち。大切に最後まで扱っていきたいですね。

　図工の学習「ぺったんコロコロ」を行いました。かたちを楽しくうつすことをめあてに、トイレットペーパーのしんや野菜など身の回りのものに絵の具をつけ、画用紙に写し取ります。転がしたり、ずらしたりしながら描きます。思いがけない模様が現れると、嬉しそうに友達に見せる様子も見られました。伸び伸びと楽しみながら行えましたね。

　ひまわり学級の朝は、運動で始まります。ストレッチやラジオ体操、そしてダンスなど、体全体を使った動きをすることで、自分の体を自分の思うように動かすことを体得します。今朝も高学年の人がパソコンで動画を起動し、みんなで動画を見ながらダンスをしていました。
　廊下には、秋に収穫したサツマイモのつるで作ったクリスマスリースが飾られています。季節感あふれるすてきな空間となっています。

　国語の学習で、１年生に読み聞かせをする本について、話し合いで決めました。
　読み聞かせの日を、楽しみにしている子もたくさんいるようでした。１年生が、お話をしっかり聞いてくれたので、３年生の子どもたちはうれしそうでした。

　４年生の廊下には、子どもたちによる各地の伝統工芸品を紹介するパンフレットが飾られています。社会科で伝統工芸について学び、名古屋友禅染を体験するなど、学習を通して知ったことや興味をもったことをパンフレットにまとめてあります。見た人に手に取ってもらえるように、うちわや器などの伝統工芸品を形どったものもあります。また、見やすく興味を引くよう、レイアウトや文字の形なども工夫した力作ぞろいばかりです。
　学習を機に、各地で脈々と受け継がれてきた丁寧で精緻な伝統工芸品について気づくことも増えていくことでしょう。気づいていなかったことに気づくこと。こうした学びを実感する場を増やしていけるように工夫をしていこうと思います。

　２年生の廊下には、素敵な家や部屋の絵が掲示されています。これは、「たのしいたてもの」（青山邦彦作）を先生に読み聞かせをしてもらい、その後、自分が暮らしてみたい家や部屋を自由に想像して描いたそうです。
　私も早速「すてきなたてもの」の絵本を読んでみました。何もないがらんとしたアパートに様々な人が集まり、思い思いの部屋にしていきます。お菓子職人は、手すりまでお菓子のお菓子ずくめの部屋を、ピエロは綱渡りや曲芸ができる部屋を、鉄職人はすべて鉄でできた部屋を…というように、めいめいが自分の得意なことや好きなことで、世界に一つのすてきな部屋をいっぱいに作り上げ、何もなかったアパートがとてもカラフルで夢のある建物に変わっていくというお話です。
　子どもたちの作品には「恐竜と暮らす部屋」「プールのある部屋」「不思議な形がいっぱいの部屋」など、それどれが理想とする部屋が紙いっぱいに描かれており、めいめいが想像の翼を自由に広げ、伸び伸びと描いた様子がうかがえます。心躍るすてきな作品ばかりです。

今日は保護者会2日目です。ミニ清掃の時間には、昇降口や廊下などおうちの方が通られる場所をみんなできれいにしてくれました。おかげでとてもきれいになりました。ありがとう。

今日から3日間、保護者会を行います。今朝は四年生の人が、自転車置場作りに協力をしてくれました。ご家庭の皆様にはご多用の中、お時間をいただきます。お気をつけておいでください。

　４時間目は体育です。屋運でとびばこをしました。最高記録は８段でした。５時間目はクリスマスリース作りです。サツマイモのつるで作ったリースをきれいに飾り付けました。６時間目は各学年の図工に取り組みました。６年生は版画、３年生はくるくるランドです。みんな集中して取り組んでいました。

　冬休みに読むための本を図書館で借りました。子ども達はとても楽しそうに本を選んでいました。冬休みを利用して、じっくり本を楽しんでほしいと思います。

　理科では、虫めがねを使って、日光を集めるとどうなるかを調べました。集めたところは、明るくあたたかくなることが分かりました。焦点をしっかり合わせることで、けむりが出る様子もありましたが、みんな上手に安全に気を付けながら実験することができましたね。

　１年生に読み聞かせのプレゼントをするための準備をしています。みんなで本を選び、誰がどのページを読むか相談をし、練習を進めています。１年生のみんなが喜んでくれるよう考えて、どのグループも、熱心に話し合い、取り組んでいます。１年生の人たちへのすてきなプレゼントになるといいね。

　今朝は気温が下がり、寒い朝となりました。花壇の花や学年園のイチゴにも霜が降りています。寒さを耐え、命をつなげるたくましさは美しく、心を打ちます。見上げれば、空気が澄み、気持ちのよい青空が広がっていました。青空に見守られながら、さあ、今日もよい１日にしましょう。