今日は6年生を送る会がありました。
6年生に感謝の気持ちを伝えるために話し合い、それをもとにした呼びかけと歌を歌いました。真剣な表情で6年生に思いを伝えている姿に感動しました。
　他の学年の出し物は教室で見ました。どの学年もすばらしい出し物でした。

　今日は、６年生を送る会本番でした。
　６年生が見てくれていて、緊張している子もいましたが、楽しく元気に出し物を披露することができました。３年生の一生懸命さが、きっと６年生にも伝わっていることと思います。
　今日まで、すばらしい出し物にしようと、全員で努力してきました。そのがんばりをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

　引き継ぎ式では、現会長さんから次期会長さんへエールの言葉をもらいました。手紙を交換し合い、さらにすばらしい浅井南小学校にしていくことを約束しました。

６年生を送る会が終わり、６時間目に卒業式の準備をしました。マットをしまったり、たくさんの椅子を出したりしました。みんな意欲的に動いてくれたので、早く終えることができました。今日、６年生を送る会で引継ぎ式がありました。いよいよ学校の中心となって活動していかなければなりません。こうした活動を通して次の最高学年としての心をつくっていきたいと思います。
今日は、本当にお疲れさまでした。ありがとう。
終わってからの手洗いも自主的に行っています。

　実行委員を中心に会を進め、心温まる６年生を送る会にすることができました。司会進行や音楽係、アーチ係など自分たちで考えて行動する姿に成長を感じました。本当によくがんばりました。次は５年生のみなさんが学校を引っ張っていく番ですね。

今日の献立は、わかめごはん、牛乳、けんちん汁、ミンチカツ、ひなあられです。

3月3日の「ひなまつり」にちなんで、ひなあられが提供されました。
ひなまつりとは、女の子の健やかな成長を願う行事です。
鮮やかなちらしずしやはまぐりのお吸い物などを食べます。
ちなみに、男の子の健やかな成長を願う日は５月５日のこどもの日です。

自分たちの出番が終わり、６年生からのお礼の出し物を見ました。さすが６年生！演技がうまく、教室に帰ってからもう１度見たいという声も。６年生からの手紙も受け取りました。

今年の運動会では、フラッグを一緒にやりました。６年生の姿を手本にして取り組んだ５年間でした。最後は、６年生が４年生の時に２分の１成人式で歌った「ビリーブ」を全員で歌いました。
６年生はこのころの自分たちを思い出してくれたでしょうか。
思いを込めて歌う歌は、ビデオを撮った時よりも上手でした。きっと６年生の心に届いたと思います。

５年生の出し物は、「６年生との思い出」です。低学年でお世話になったことや運動会では一緒にソーラン節を踊ったこと、キャンプではトーチトワリングを教えてもらったことを呼びかけとダンスで表現しました。

６年生を送る会がありました。前半は係ではない子たちは、教室で他の学年の出し物を見ました。屋内運動場では、それぞれの学年が６年生に出し物をしています。同じ会場にはいませんが、終わると、温かな拍手を送っていました。

　国語の「モチモチの木」の学習では、登場人物の心情を読み取っています。
　今日は、豆太がじさまを助けるために勇気を出す場面を学びました。この物語の一番の山場となる場面です。
　「豆太は、じさましか家族がいないから、必死なんだと思う。」
　「豆太は、もう身内がこれ以上死んじゃうのは、絶対にいやなんだ。」
　豆太の気持ちを本文から、しっかりと読み取ることができました。

　今日は、クロムブックを使って写真を撮り、保存する技を学びました。好きなものの写真をたくさん撮り、保存することができました。この技を学ぶと、様々な教科で活用することができます。

　６年生からの出し物の撮影を行いました。ここまで、自分たちで台本を考え、協力し合って取り組んできました。撮影になると緊張して、思うようにできなかった人や、全力を出し切れた人、さまざまでした。それも素敵な思い出ですね。
　明日は本番です。元気いっぱい学校に来てくれると嬉しいです！

　今日は卒業式まであと１３日でした。
　いよいよ明日は、みんなが楽しみにしている「６年生を送る会」です。１〜５年生が６年生のために一生懸命に考え、思いを伝えてくれます。そして、６年生もこの日のためにみんなで協力して頑張ってきました。感染予防に努め、素敵な時間になるといいですね。

　「綺麗に作るぞ！」とがんばっていました。

　続きです。

　来年度の1年生が入学式につけるお花を作りました。紙をじゃばらに折って広げていきました。
いつもより小さいサイズなので、「難しい〜」と苦戦していいながら作っていました。

　生活の昔遊びの学習で、カルタや、ビー玉遊びに取り組んでいます。昔の遊びに楽しみながら慣れ親しんでいる様子です。

　算数の「大きさくらべ」では、二つの形を見て広さの比べ方を考えました。重ねたり、マスの数を数えたりして、広さを比べるとよいことにも気づくことができました。

　エプロン制作も完成が近づいてきました。
　今日は、ポケットをつけたり、アイロンをかけたりしました。
　完成に向けて、集中して取り組んでいます！