「６年生を送る会」が行われました。感染状況が変わる中、オンラインでの送る会となりました。各学年からのメッセージと、そのつど６年生の感想やコメントを入れ、先生からのメッセージ、引き継ぎ式もオンラインで視聴しました。最後には心のこもった６年生代表のあいさつがありました。
　録画したメッセージと、ライブでの司会やコメントを組み合わせて、同時間に全校児童の心のつながる会となりました。
　

今日の献立は、主食が「ごはん・のりのつくだに」、主菜が「ほきのあげに」、副菜が「なばなのおかかあえ」、汁物が「みそけんちん汁」そして「牛乳」です。なばなはアブラナ科の野菜で春に出てくる脇芽と開花前の花を食べる野菜です。独特のソフトな苦みがからし和えなどによく合う野菜です。菜の花はアブラナの花芽で、同じ仲間に菜種油を取る為の品種もあります。また、ブロッコリーやカリフラワー、チンゲンサイやターツァイ、また、キャベツや白菜なども同じアブラナの仲間になります。今日は、かつおぶしと一緒に混ぜたあえものです。

５年生　家庭科「物を上手に使えるようになろうー消費者の役割は何だろうかー」の授業の様子です。

５年生　図工の授業の様子です。創造力をはたらかせて作品を創っています。

右上写真：跳び上がったイルカとたくさんのチンアナゴもいます
右下写真：ちいさな生きもの　イモムシもいます
左上写真：半分の観覧車がミラーで輪になっています
左下写真：２側面と下にボール紙をつける子が多いのですが、２側面と上にボール紙をつけて、上から星をつけています　階段もミラーで面白く見えるようになっています

３年生　算数「□にあてはまる数のみつけ方をせつ明しよう」の授業の様子です。各自で見つけ方の説明をノートに記入しています。

２年生　国語「スーホの白い馬ースーホの白い馬を読んで、心がうごかされたところをまとめようー」の授業の様子です。

１年生　算数「２７−４のけいさんのしかたをかんがえよう」の授業の様子です。かぞえ棒で考えた子の、考え方を聞いています。

１年生　音楽の授業の様子です。動画のスピードも変えながらリズムに合わせて体を動かしています。

６年生　算数「図を使って問題を解こう」の授業の様子です。

今日の問題は　
水そういっぱいに水を入れるのに、
Aのじゃ口を使うと、10分
Bのじゃ口を使うと、15分かかります。
両方を一緒に使うと何分でいっぱいになりますか。

今日の献立は、主食が「むぎごはん」、主菜が「肉じゃが・竹輪の磯辺揚げ」、副菜が「ゆかりあえ」、そして「牛乳」です。「にくじゃが」は弱めの中火でコトコト煮込みます。ジャガイモの種類は、ほっくりと仕上がる男爵芋がおすすめです。そして「竹輪の磯辺揚げ」はアレルギー対応として、卵を使わないで作っています。どちらのメニューも和食の定番で、みんな大好きな献立です。今日も残さず食べて元気に過ごしましょう。

６年生　体育の授業の様子です。長距離走に取り組んでいます。

６年生　家庭科「地域との関わりについて調べよう」の授業の様子です。「おまつり」「五条川や側溝の掃除」「資源回収」等があがっています。

５年生　国語「大造じいさんとガン」の授業の様子です。語句調べで国語辞典を調べています。

４年生　算数「空間にあるものの位置の表し方を考えよう」の授業の様子です。

４年生　国語「三場面を読み深めよう」の授業の様子です。今日は、話し合いの座席並びで、オンラインの子たちも話し合いに参加しています。

３年生　算数「□に入る数をもとめよう」の授業の様子です。

３年生　体育の授業の様子です。３人でパスをまわしたり、２対１でスペースに動く練習をしてからゲームです。

２年生　算数「１／２や１／３のおおきさについてしらべよう」の授業の様子です。図を使って考えています。

２年生　体育の授業の様子です。縄跳びの練習をして、サッカーに取り組んでいます。

１年生　算数「２７−４のけいさんのしかたをかんがえよう」の授業の様子です。「かんがえかた１」「かんがえかた２」と、考えています。