書写では、はじめての「ひらがな」を練習しています。漢字と違って、やわらかい線を表現するのに苦戦していましたが、熱心に練習をしていました。

　今日の給食は、ご飯、かきたま汁、さといもコロッケ（ソース付き）、ボイルキャベツ、牛乳でした。小さいおかずの「さといもコロッケ」は、さといもの旨味が十分に感じられる美味しいコロッケでした。

　朝の会は、学びタイムや係活動、健康観察など一日のスタートとして、大切な時間です。
学びタイムは漢字ドリルを静かに黙々と取り組んでいました。
日直当番が各自の「最近のできごと」を発表します。
聞いた後は、質問タイム。
ほのぼのとした時間で「対話」を楽しんでいました。

　今日は初めて外に出て踊る場所を確認しました。とても暑かったので、水分補給を取りながら、集中して練習することができました。
　保護者の方にばっちり顔が見えるように場所を覚えようね。

　３年生は今、算数の時間に重さの学習をしています。今日は、上皿自動ばかりを使いました。最初は、はかりがどのようなものなのかを調べました。いろいろな目盛りがあり、大・中・小の１目盛りが何ｇなのかを確認しました。
　その後、何ｇまで量ることができるのか調べ、上からお皿に力を加えないように気をつけて、いろいろなものの重さを量りました。
　３年生では今までに、長さやかさの量感を身につけてきました。今回は重さの量感を身につけていきたいのですが、重さは長さやかさのように見た目では量感は分かりにくく難しく感じるかもしれません。ぜひ、お家でも２５０ｇのりんごや１ｋｇのペットボトルなど重さの分かるものを持つ経験をしていただければと思います。

英語では、友達の好きなものを英語で尋ねました。それぞれの子ども達が、「What food do you like?」と尋ねるとともに、「I　like　〜」と答え、積極的に好きなものを伝え合っていました。

　今週から運動会に向けての練習が始まりました。久しぶりだったので、前回覚えたダンスの動きを再確認しました。
　すぐに、みんなで合わせて踊ることができました。さすがです！

　算数では、１円玉を使って、重さ調べをしました。
てんびんにえんぴつや消しゴムを乗せ、１円玉を1枚ずつ置いて、何枚で釣り合うのかを調べました。みんな、楽しそうに調べていました。

　朝の学びタイムの時間に、タイピングの練習をしています。まだローマ字を学習したばかりですが、練習を重ねていくうちに上達していくと思います。コツコツとがんばっていきましょう！

　今日は３年生のクラスに、３人の学生チューターの先生が授業サポートに来てくれました。
笑顔で話してくれる先生に、子どもたちもうれしそう。
放課の時も楽しそうにおしゃべりしていました。

今日の給食は、ソフト麺、カレーソフト麺、ボロニアステーキ、コールスロー、牛乳でした。カレーソフト麺には、豚肉、玉ねぎ、マッシュルーム、グリンピースなどの具がたくさん入っていて美味しかったです。

図工で、テープカッター作りを行っています。板に思い思いの下絵を描き、糸のこぎりで切っていきます。糸のこぎりを初めて使う子ども達は、緊張していましたが真剣な表情で器用に板を切っていました。切った後の板を眺めては、手で触りヤスリで磨くということを繰り返していました。世界に１つだけのテープカッターを大切に大切に仕上げていきます。出来上がりがすごく楽しみです。

「ごんぎつね」の授業もクライマックスに近づいてきました。
今日は配役を決めて、音読劇をしました。
立ち位置や動作を確認していくと「ごん」の気持ちが分かってきます。

みんな笑顔で、活発に意見交換をしていました。

　今日から運動会の練習が再開されました。久しぶりのダンスでしたが、思い出しながら踊ることができました。
　今日は新しく円になって踊っていきました。初めてでうまく円で踊ることはできなかったけど、本番までにはきれいにできるように頑張っていこうね！！

掃除の時間です。６年生は、職員室や校長室の掃除も担当しています。
当番が毎日責任をもって取り組んでいます。

　理科では、「地面のようすと太陽」という学習に入りました。今日は、かげふみ遊びをしながら、太陽と影の向きの関係について、みんなで話し合いました。

　読書感想画の下絵を完成させ、色塗りに入りました。タブレットで検索したリンドウの花の画像を拡大縮小して、形や色をよく見て参考にしながら描いていました。完成する日が楽しみですね。

５年生は読書感想画に取り組んでいます。
「銀河鉄道の夜」を題材に、それぞれイメージを膨らませて作品を作っています。

完成された作品がとっても楽しみです。

　秋が旬な食べ物に、絵の具で色を塗りました。様々な色を混ぜて作りたい色を作ったり、色の濃淡を変えたりと工夫して丁寧に塗ることができました。

　一人一台配布された学習端末クロームブックを使って、６年生が自宅からログインテストを行いました。テストには、６年生の担任に加え、他の学年の先生も参加し、問題点などがないか見守りました。
　ログインの時間になると、６年生の楽しそうな顔が次々と画面に現れました。先生が健康観察を画面上で行うと、６年生たちは一人ずつ「元気です」と答えました。またアンケート結果を集約できるgoogleフォームを使って「突然オモシロクイズ」に回答し、全員で答えを確認しました。
　大きな問題なく、ログインテストを行うことができました。今後６年生だけでなく、活用の幅がさらに広がっていくといいですね。