最新更新日:2024/12/20
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

3月15日(火) 6年3組 笑顔の給食時間

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卒業式まで残りわずか・・・。

担任と友達と過ごす笑顔の給食時間。

3月15日(火) 6年2組 笑顔の給食時間

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卒業式まで残りわずか・・・。

担任と友達と過ごす笑顔の給食時間。

3月15日(火) 6年1組 笑顔の給食時間

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卒業式まで残りわずか・・・。

担任と友達と過ごす笑顔の給食時間。

3月15日(火) 今日の給食

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今日の献立は、ご飯、牛乳、かす汁、てりどりです。

かす汁は、白みそ仕立てで栄養がたくさん詰まった酒かすを少量使用してあります。香りとコクを味わうことができました。
しょうがじょうゆに漬け込んだ鶏肉の切身を香ばしく焼いたあと、さとう、みりん、しょうゆで作った特製の甘たれをかけた「てりどり」は昭和、平成、令和と元号がかわっても人気を維持し続けているメニューの一つです。

3学年 3月14日(月) 英語

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 今日は、3年生最後の英語の授業となりました。1年間で学習してきたことを振り返りました。

3学年 3月14日(月) 英語

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数字とアルファベットの小文字の復習をしました。

3学年 3月14日(月) 道徳

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「個性の伸長」、よいところ・立派なところ・努力しているところを互いに発表し合いました。

3月14日(月) ありがとうの気持ちを込めて

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 6年間お世話になった校舎を黙々と掃除していた6年生。その様子から、ありがとうの気持ちがよく伝わってきました。

3月14日(月) ぽかぽか陽気に誘われて

 今日は朝からぽかぽか陽気。
 夜中に降った雨で、運動場にはところどころに水たまりができていましたが、そんなのはなんのその。子どもたちは元気いっぱい、汗をかきながら遊びました。
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6学年 3月14日(月)奉仕活動

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6年間お世話になった小学校を感謝を込めて掃除しました。
一生懸命掃除した子どもたちの雑巾を見てみると、真っ黒になっていました。
ふだん掃除が行き届かない場所にも時間いっぱい掃除してくれたおかげで、校舎はとてもきれになりました。

3月14日(月) 今日の給食

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ご飯、牛乳、中華スープ、愛知の野菜春巻、カットパインです。

中華スープには、ベーコン、にんじん、ほうれんそう、もやし、とうもろこし、干ししいたけなどたくさんの食材が入り、栄養満点なスープになっていました。

春巻は、鶏肉やにんじんの他に愛知県で生産されたキャベツとれんこんが加わり、郷土の味を堪能することができました。

4学年 3月11日(金) カードで伝える気持ち

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図工で作ってきたカードの鑑賞をしました。お家の方に送るために、頑張って作ってきました。友達の作品の良さをプリントにまとめることができました。

3月11日(金) 今日の給食

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今日の献立は、クロワッサン、牛乳、ポトフ、オムレツのいろどりソースがけです。

ウインナー、にんじん、ブロッコリー、たまねぎ、キャベツ、エリンギ、じゃがいもなど具だくさんなポトフは、スープに溶けだした食材のうま味と栄養を丸ごといただくことができました。

今日は、久しぶりに登場したクロワッサンとオムレツのいろどりソースとの組み合わせでした。

6学年 3月11日(金)卒業式練習

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呼びかけや、「旅立ちの日に」の歌練習を行いました。
大きな声で歌うことはできませんが、気持ちを一つにすてきな声で歌うことができました。

3学年 3月11日(金) 3学期の振り返り

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 3学期の学習面や生活面の振り返りをしました。係活動や掃除を責任もってがんばっているようでした。

2学年 3月11日(金) 授業風景

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 今日の5時間目の様子です。子どもたちは、学習課題に一生懸命に取り組んでいます。2年生も残りわずかになりました。3年生に向けて、みんなでしっかりと準備していきましょう。

5学年 3月10日(木)自分の気持ちの伝え方

 スクールカウンセラーの坂田先生から、アサーション(自己表現)についてのお話を聞きました。
 周りの人に自分の気持ちを伝えられるように、ポイントを教えてもらいました。実際に伝える練習をすると、自分がどのように思っているかを言葉を選びながら上手に伝えられていました。
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6学年 3月11日(金) 校長先生の授業

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3月10日、11日と校長先生に授業をしていただきました。
1日目は自分が目標とする漢字を1字であらわしました。
2日目は言葉の力について学びました。
今回学んだこと、考えたことを中学校でもいかしてがんばってほしいです。

5学年 3月10日(木)気持ちを伝えるには、、、

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スクールカウンセラーの坂田先生に、自分の気持ちを伝える方法を教えてもらいました。私メッセージや、「み・かん・ていあん」で気持ちよく考えを伝えていく方法を考えてみました。

4学年 3月10日(木) 本の紹介

5年生が国語で学習し、作成した「おすすめの本の紹介文」を4年生に紹介してくれました。授業の中で読み合い、感想を伝え合いました。子どもたちからは、「伝えたいことがまとまっていて、分かりやすかった」「いろいろな本を読みたくなった」という感想が聞かれました。どの作品もさすが5年生という内容でした。
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