体育祭に向けた準備が始まりました。
１時間目には、体育大会に向けた心構えについての話を聞いたり、応援グッズを作ったりしました。体育の授業でもソーラン節やダンスの準備が進んでいます。感染症対策をしながらの準備・練習になりますが、精一杯、取り組んでいます。

　本日の1限は体育祭練習でした。感染対策のため、meetを使用して生徒会長と体育主任からの連絡を聞いています。その後は、夏休みに実行委員が考えた応援を皆で練習したり、クリエイトの準備をしたりと、体育祭に向けて意欲的に動いている様子がありました。

　前期最後の学年リーダー会をもちました。今回のテーマは「修学旅行のきまり」と「前期の活動を振り返って」の2つです。
　一人一人にタブレットPCを用意し、アンケートフォームを通して意見を集約しました。回答結果をもとに、他の役員の考えを知ることができました。
　任期はあと1か月ほどです。学級・学年・学校のために、最後まで活躍することを大いに期待しています。

本日5時間目の授業の様子です。
体育科の授業では、体育祭に向けて南中体操の練習をしていました。
社会科の授業では、古墳時代の文化について学んでいました。
数学科の授業では、先日行われた実力テストの返却とその解説が行われていました。

　国語の時間、最初に読み取り問題をしました。作者の心情を考えながら問題に取り組みました。その後、漢字学習に取り組みました。

　国語の授業では、書写をおこなっており、「国際交流」を行書で書いています。お手本をよく見て自分たちで上手に書くためのポイントを見つけたり、書きあがった自分の作品を見せ合い、改善点を伝え合ったりしながら、よりお手本に近づけるように取り組んでいます。

　本日、第２回ＰＴＡ役員会が行われました。
　新型コロナウイルス感染症防止対策や修学旅行、２年生キャンプ、体育祭などの２学期行事予定の確認とご協力のお願いをしました。
　いただいたご意見を参考に、今後の活動に生かしていきたいと思います。
　
　主な２学期ＰＴＡ行事予定です。（状況により、延期や中止の可能性があります。） 　
　１０月１２日(火）ＰＴＡ会費引き落とし(分割納入の方）
　１０月２１日(木）ワークショップ(企画委員会)
　１１月８日(月）〜１０日(水）あいさつ運動（生活委員会・ボランティア）
　１１月２１日(日)南中ブロックＰＴＡ親善野球大会

　

　写真は3年5組の授業の様子です。一人一台のタブレットPCを使い、さまざまな事例に触れながら「新しい人権」について学習しました。
　授業の後半では、防犯カメラについて、犯罪の防止とプライバシーの観点から考えました。アンケートフォームを利用して、他者の考えと比較しながら学習しました。

　新型コロナウイルス感染症対策のため、部活動の中止が続いています。
　秋季段審査・級審査を受ける人は、全日本剣道連盟のYouTubeチャンネルなどを参考にして、受審する段や級の技を覚えることも方法です。部活動が再開されたら、審査に向けて、一つ一つ確認していきます。

★以下をクリックすると視聴できます。
　・日本剣道形（段審査）
　・剣道基本技稽古法（級審査）

※秋季級審査会の受審希望者で申込書等を受け取っていない人は、顧問まで申し出てください。

　9月3日(金)の献立です。
　ナン　牛乳　夏野菜のキーマカレー　フルーツカクテル

　各教科で、昨日の実力テストの返却が行われました。夏休み中の勉強の成果を発揮することができたことと思います。間違えた問題はしっかり復習して、2学期からの学習に生かしていきましょう。

　木工の授業で可動式の本立てを作っています。ベルトサンダーで完成度を高めたり、きりで穴をあけたり、げんのうでくぎ打ちをして完成した生徒もいます。本立ての次はペン立てを作る予定です。

　今日の１限に各教室でクロームブックの接続を行いました。初めて教室で接続するとあって、接続後に自分たちの顔がモニターを通して画面に映ると歓声があがるほどでした。
　使いこなすには時間がかかりますが、どんどん慣れていってほしいと思います。

　体育祭練習が始まりました。今日は各教室で活動しました。応援グッズを作成したり、学年競争種目「クリエイト」の流れを確認したりして、来週以降の全体練習に備えました。

　3年生は、9月、11月、12月(冬休み中)の年3回、iテスト(市内統一テスト)を実施します。iテストを通して、これまでの学習内容の定着度を確かめるとともに、テストの結果を進路選択の際の資料としても活用していきます。
　今日は、3年生1回目のiテスト。5教科のテストに集中して取り組むことができました。後日、テストが返却されます。今回のテストを、今後の学習に役立てましょう。

　５教科の実力テストがありました。休み明けでもしっかりと集中してテストに取り組むことができました。
　間違えた問題や苦手な分野は復習をして、２学期の学習に生かしてほしいと思います。

　１、２時間目に国語と数学の課題テストを実施し、３時間目にやり直しをしました。一生懸命に最後まで粘り強く取り組むことができました。

登校、清掃、そして今日はテスト。
日常が戻ってきました。

始業式の校長先生から、これからの学校生活で気をつけてほしい、思いやりの心について、話がありました。南部中生徒として誇りが持てる接し方をしましょう。
＜抜粋＞
これからは、身近な人がコロナウイルス感染症に感染するということが増えてくるだろうが、コロナウイルス感染症は、誰にも責任はありません。陽性になったり、濃厚接触者になったり、心配なの欠席したり、いろいろな事情があります。どんな人にも優しい言葉をかけ、安心させてあげられるようにしてほしい。やさしく温かく受け止めてあげてほしい。
南部中の生徒としての、誇りある接し方をお願いします。

緊急事態宣言のなかで、心配な状況ではありますが、2学期のスタートができました。学校ではコロナ対策を徹底して、子供たちのために教育活動を進めていきます。南部中へご協力やご支援を賜りますようよろしくお願いいたします。
本日始業式で校長から「心を開いたあいさつ」を２学期のプラス1にしようという提案がありました。その後の学級活動で、2学期の目標として「挨拶をがんばる」と書いた生徒がいたようです。取り組みに期待が大きくなりました。

＜抜粋＞
2学期が始まります。挨拶って何なのでしょう。なぜ大事なのでしょうか。
漢字を見てみると「挨拶」は、
挨→挨く（ひらく） 拶→拶る（せまる）という読み方・そして意味があります。
とり方はいろいろあると思いますが、「自分の心を開いて、相手に伝えること」これがあいさつだと思っています。

ではなぜ、学校ではあいさつは大事というのでしょう。
皆さんの周りには今は、家族もいます、先生がいます、だから、声もかけてもらえるのが当たりまえで、助けてもらえます。でも学生時代を終えると、どの人も仕事につき、社会人として生活するようになります。社会に出て仕事に就くと、誰かに教えてもらわないと、前に進みません。なにせ教科書はないのですから。
そんなとき、心を開いて話しやすい人、すなわちあいさつができる人は、周りの人から話しかけられ、助けてもらえる機会が増えます。あいさつは、社会で助けてもらえる大事なものです。これが、あいさつの大切さと思っています。

2学期から、全校の皆さんで一緒に取り組むプラス１の提案です。
南部中みんなで、将来の自分のために心を開いた挨拶に取り組んでみませんか。心を開くなんてまだ無理だなあというひとがいてもいいです。できる範囲で、できるようになった時に少しずつ進めてください。
コロナで、あいさつの大切さが薄れていて、心配をしています。そして社会人になった南部中の生徒のみなさんが、心からのあいさつができる。これも南部中の誇りだと思いませんか。
中学生のこの時期は、悩みも不安もいっぱいあります。簡単に心を開くなんてできないと思っている人もいることもわかっています。が、社会に出たときには、ぜひ心を開いた挨拶ができるようになってほしいと思います。