１組は、オンラインにて朝の会を行っています。

リコーダー演奏は、マスクを着用して指使いだけの練習をしています。音が出せないのが残念です。

さまざまな作品に触れて、比喩や反復などの表現の工夫をみつけています。

今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

まだ太陽の光がなくて薄暗いですが、昨日、一昨日同様、ウサギたちは定位置で朝を迎えています。今日は、きなこも出てきています。

きなこは、木箱の下からでてきていません。他のウサギたちは、わずかな太陽を求めて居場所を考えています。

ウサギたちは、少しでも太陽が当たっている場所を求めています。温かい太陽の光、ありがたいですね。

ウサギ小屋にも、太陽の光が当たっています。少しでも太陽に当たろうとしているのか、くろみつとココアは、箱のふちのわずかな部分の乗って、互いにバランスをとっています。自分だけが、太陽に当たろうとしているのではなく、共に太陽に当たれるようにしています。

ローラーを転がしたら、模様のある線が描けて喜んでいました。

国語の授業で、「これは、なんでしょう」クイズを行いました。簡単なヒントを聞き、答えがわからないときは、質問しました。ヒントを増やしていきました。最後のヒントを出すと、手がたくさんあがり、正解すると喜んでいました。

ローラーに模様をかき、絵の具をつけてコロコロしました。

　本日の図工の時間には、版画を印刷しました！うまく彫れているかな？？

　本日の算数の時間には立方体を作ることのできる展開図を考え、実際に組み立ててみました！

あやとりが、クラスのブームになっています。みんないろいろなものが作れるようになって、友達と見せ合いっこしています。図工の時間に作ったすごろくで、楽しく遊んでいる子もいました。

図工では、顔のパーツを自分流にはり付け、素敵な顔が作れました。交流学級で意欲的に発表しています。

エプロン製作をしました。まっすぐに縫うことができました。

誕生日を迎える友だちのお祝いをしました。おめでとうございます。

今、自分ができる技を挑戦しています。

１０００を超える数の書き方を勉強しています。

完成した版で、版画の用具を正しく使って刷っています。