最新更新日:2024/11/19
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大和西っ子の毎日は「元気な笑顔」「元気なあいさつ」

生活「むしを さがそう」 1年(9/28)

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 本を使って、自分の興味のある生き物について調べました。

登校の様子 (9/28)

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いつも見守りありがとうございます。大和西小学校では、子どもたちの登校や下校時に見守ってくださる見守り隊を募集しています。特に、3時5分の1,2年や1,3年下校で見守っていただけるととてもありがたいです。お孫さんの姿を見守っていただくこともできます。見守り隊に参加していただける方は教頭までお知らせください。安全旗とジャケットをお渡しします。

重さの表し方 3年(9/27)

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教科書の資料を切り取って、上皿天びんをつくりました。つくったてんびんを使って、三角定規と鉛筆がそれぞれ1円玉何個分になるのか調べました。1円玉は先生が用意したものを使いました。3年1組には今日から3週間、教育実習生が一緒に勉強することになりました。

今日もがんばったよ なかよし組(9/27)

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図工では、「ギコギコクリエーター」と「うきうきボックス」をつくり始めました。算数では、3ケタ×3ケタのひっ算をやりました。国語では漢字練習に取り組みました。

今日の給食 9月27日(月)

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☆今日の献立☆
 ご飯、牛乳、マーボー春雨、揚げギョーザ

☆学校給食献立あれこれ☆
 春雨は、緑豆やじゃがいも、さつまいもなどを原料として作られます。春雨と見た目がよく似ているビーフンは、主に米から作られています。今日は春雨を、ひき肉、たまねぎ、にんじん、長ねぎ、赤パプリカを入れたマーボー春雨でいただきます。
 
一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
好評献立のレシピ公開

算数「比」 6年(9/27)

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比の学習をしています。今日は、小数や分数の比について調べていきました。集中して取り組んでいました。

算数「工夫して答えを求めよう」 5年(9/27)

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文章題をよく読んで、表などに表し、規則性を見つけて式を立てました。難しかったですが、意欲的に取り組んでいました。

社会「災害からくらしを守る」 4年(9/27)

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一人一台のタブレットを使って、災害からくらしを守るために一宮市がどんな取り組みをしているかを学びました。興味深く学習していました。

図工 「うみのそこ たんけん」【感想画】3年(9/27)

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 色の塗り方を工夫して、明るい所、暗い所を表しました。また、色を混ぜながら、海や魚などに丁寧に彩色をしていきました。

国語「お手紙」 2年(9/27)

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 「お手紙」(物語文)の学習が始まりました。お話を読んで、初発の感想を書きました。

国語 かたかなの学習 1年(9/27)

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 かたかなの学習をしました。今日は、「ホ・ヌ・メ・ロ・ニ・ユ」の練習をしました。筆順に気を付けて、練習帳に書きました。

登校の様子 (9/27)

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9月の最終週になりました。今週は台風の動きに気を付けていきたいものです。

算数と国語 なかよし組(9/24)

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算数では、10までの数、1000までの数、1億をこえる数についてそれぞれ勉強しました。国語では、漢字をていねいに書きました。

国語「ちいちゃんのかげおくり」 3年(9/24)

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第2場面のちいちゃんの地持ちを読み取って、ノートに書き込みました。よく考えていました。

今日の給食 9月24日(金)

☆今日の献立☆
 ご飯、牛乳、豚汁、さばの塩焼き、いんげんのごまあえ

☆学校給食献立あれこれ☆
 「まごわやさしい」という言葉を知っていますか?豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類の不足しやすい7品目の頭文字を表しています。これらの食材を取り入れることにより栄養バランスの取れた食事になります。今日の給食には、これらの食材が全部使われています。
 
一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
好評献立のレシピ公開

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図工「未来の私」 6年(9/24)

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将来なりたい職業について働いている自分の姿を想像し、立体作品で表します。今日は、芯材のポーズを決め、紙粘土を張り付けていきました。

算数「公倍数」 5年(9/24)

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二つの数の公倍数を、それぞれの倍数を書き出して求めました。難しそうでしたが、頑張って取り組んでいました。

外国語活動「How many 〜 ?」 4年(9/24)

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お互いが持っている文房具の数について、相手を代えながら質問をしあいました。楽しく取り組んでいました。

道徳「がんばれアヌーラ」 2年(9/24)

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資料の主人公であるアヌーラを気持ちを考えることで、命を大切にすることについての自分の考えを深めました。みんな、よく考えていました。

算数「じこくの よみかた」1年(9/24)

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時計の模型を使って、時刻の読み方を勉強しました。楽しく取り組んでいました。

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