最新更新日:2024/11/22
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ようこそ青海中学校のホームページへ。いきいきと活動する生徒の姿を紹介します。

3月17日 上級学校説明会

 6時間目は、2年生を対象に上級学校説明会を行いました。3つの学校から先生をお招きし、特色ある学校の説明を聞きました。
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3月17日 常滑について

 1年生の社会科では、「常滑」について学んでいました。教室からは笑い声が聞こえていて、楽しい雰囲気で学習が進んでいることが分かりました。どうして、「常滑」という名前になったのかを資料集を使って調べていました。生徒は学習したので理由が言えます。これからも自分の住んでいるところに興味・関心をもってほしいなあと思っています。
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3月17日 復習

 1年生の数学は、1年間の総復習プリントを行っていました。分からないところは、教師に聞いたり、問題集の答えをヒントに考えていきます。着実に力がつきますね。
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3月17日 修学旅行の準備

 2年生は、修学旅行のスローガンを考えていました。5月に予定されているので、3年生にとっては楽しみで仕方ありません。準備を万全にして、思い出に残る修学旅行にしていきましょう。
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3月17日 宮山公会堂付近

今朝もまあまあ温かいです。
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3月16日 ピアノコンサート3

 1時間は、あっという間でした。「音楽っていいなあ」、「ピアノっていいなあ」と思わせてくれる時間であり、日比亮太さんのピアノに魅了された時間でした。
 日比亮太さん、お忙しい中、青海中の生徒たちのためにありがとうございました。最後に代表生徒がお礼の言葉を述べ、花束を渡しました。生徒たちの思いは伝わったはずです。
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3月16日 ピアノコンサート2

 授業で学習した曲や生徒たちが知っている曲をアレンジした曲を6曲も弾いてくださいました。1日に7時間くらい練習しているとか。才能だけではなく、すてきな演奏の陰にはやはり努力があるようです。
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3月16日 ピアノコンサート1

 6時間目は、ピアニストの日比亮太さんのピアノコンサートでした。今から1時間、どっぷりと日比亮太さんのピアノを聴かせていただきます。1曲終わるごとに拍手、拍手でした。
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3月16日 1年の振り返り

 2年生の国語も、いよいよ大詰めです。一年間の学習を振り返っていました。
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3月16日 真剣

 2年生の美術の時間です。彫刻刀を使って丁寧に彫っている生徒、絵の具を使って彩色している生徒に分かれていました。作業内容は違っていても、共通していることはどの生徒も真剣であるということです。残りの時間で作品として仕上げるといいですね。完成を楽しみにしています。
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3月16日 心の贈り物

 1年生の道徳では、「子供も親も笑顔の町にするために」という内容で話し合いをしていました。川をよみがえらせ、さらに公園として再生させた町の取組例から、環境を大切にし郷土愛を高める授業でした。ふるさと青海をいつまでも大切にしたいものです。
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3月16日 石瀬橋方面

石瀬橋から学校の坂を登ってくると、息が上がり、汗ばんできます。
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3月15日 挑戦2

 2年生の英語の授業です。またまた長文問題に挑戦です。苦手意識をもつ前に、慣れることです。慣れることで、すらすらと解けるようになってきます。1年後に力をつけた自分を想像しながら解いていきましょう。何事もプラス思考で取り組んでいこう!
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3月15日 挑戦1

 2年生の国語の授業では、公立高校の入試問題に挑戦していました。じっくり問題と向き合って解いています。今の段階で、自分がどれくらい問題が解けるのかを知っておくと、3年生になったときに、ますますがんばれます。
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3月15日 食の大切さ

 1年生の家庭科では、栄養素の種類と働きについて学んでいました。今日からの食事が変わってきますね。自分がどんな食べ物を摂取したらよいかを考えながら生活していきましょう。一生ものです。
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3月15日 音楽鑑賞

 1年生の音楽は、「春」第1楽章を聴いていました。ソネットのそれぞれの音楽表現を聴いてグループで確かめ合っていました。
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3月15日 宮山、青海山方面

梅が咲き、うぐいすの鳴き声が聞こえます。春が来たことを実感します。
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3月14日 最後の朝会

本年度、最後となる朝会を体育館で行いました。校長先生から、ラーメン屋さんでの出来事で、仕事に取り組む姿勢というか、プロ意識についてのお話がありました。
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3月14日 国際貢献

 医学者である肥沼信次さんの生涯から、国際貢献について学ぶ道徳の授業です。国際社会で生きる上で大切にしたいことを考えながら、主発問について考えていました。
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3月14日 すらすらと

 2年生の数学の授業です。以前配られた総復習プリントを個々のスピードに合わせて解いていました。すらすらと解けたらうれしいですね。がんばって解いていこう!
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お便り

異常気象時の登下校

いじめ防止基本方針

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