環境美化のお手伝いで２年生もパンジーを自分の鉢に植えました。
土を入れて苗を入れてまた土を入れて。最後に水やりをして日当たりのいい場所に並べました。手入れを忘れず花を咲かせ続けられるようにします。

体育でボールを使ったいろいろなゲームをしています。
今日はボールをキャッチしたら得点になるゲームをしました。相手をうまくよけて味方にパスをしますが大きすぎたり届かなかったり、白熱したゲームになりました。

　朝の会の前に代表委員の児童が赤い羽根の募金を集めにきました。募金にご協力いただき、ありがとうございます。
　音楽では、タンギングに気を付けて、「あのね」や「どんぐりぐりぐり」の練習をしました。だいぶ上手に演奏できるようになってきました。
　体育では、「マットあそび」の学習をしています。今日は、足をピンと伸ばしてかっこよくアンテナができるように練習しました。

　ふれあいみんなで過ごす時間。朝の会、給食、掃除時間。困っていたりすると、優しくサポートができる高学年の姿が、素敵でした。みんな　なかよし　ふれあいの仲間。

　萬葉公園ホタルの会の皆さんから、ホタルの一生についてもう一度教えていただき、飼育の仕方もご指導いただきました。
　水のかえ方や水温をはかる大切さを教えていただきました。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　鶏肉と大根の中華煮
　おさかなはんぺんの中華ソース

【児童の感想】
・ちゅうかには、具がたくさんはいっていて、おいしかったです。だけど汁がぜんぜんはいっていませんでした。(T.S)

萩原小学校PTA環境美化委員会の皆さまにご協力いただき、校庭のプランターに土を入れ、パンジーやビオラ、デージーの苗を植えていただきました。また、花壇にもレイアウトを考えてきれいに植えていただき、秋晴れの運動場がさらにぱっと明るくなりました。これから、学校で大切に育てていき、卒業式や入学式の行事で飾りたいと思います。ご多用の中、萩原小学校のためにご尽力いただき、ありがとうございました。

てこには、支点・力点・作用点という３つの点があることを知り、どのような状態のときに、手ごたえが大きくなったり小さくなったりするのかを、実験してみました。
みんな「おー」と言いながらやってみていました。

5年生は、総合的な学習の時間に福祉について学んでいます。
今日は今まで調べてきた内容を用紙にまとめました。

　帰りの会の様子です。今日のキラキラさんを発表しています。友達のいいところを見つけて発表しています。キラキラさんがどんどん増えるとうれしいですね。
　体育では、的あての練習として、パス練習をしています。相手がとりやすいようにボールを投げることが大切ですね。

視力検査がありました。
みんな、
「お願いします。」
「ありがとうございました。」
のあいさつをしっかりすることができました。

今日も元気に校長先生にあいさつができました。
その後、書写コンクールの優秀作品が展示されているので、見に行きました。
学年ごとに貼ってある代表作品を、じっくり見ることができました。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　豚汁
　大豆ととうもろこしの天ぷら
　野菜ふりかけ

【児童の感想】
・天ぷらととうもろこしの味がマッチしていて、おいしかったです。(S.O)
・ぶたじるのさといもの中身がトロトロで、ゴボウの食感もとてもよく、お肉の味が汁にしみていて、とてもぼくが好きな味でした。(S.U)

11日にペア読書がありました。４年生が２年生のために本を選んで読み聞かせをしてくれました。２年生のみんなは真剣に耳を傾けていました。面白かった〜と笑顔で感想を聞かせてくれました。

【今日のこんだて】
　麦ごはん
　牛乳
　B・Bカレー
　みかんゼリーあえ

B・Bカレーは、牛肉（ビーフ）と大豆（ビーンズ）が入ったカレーでした。

【児童の感想】
・カレーの中に入っているじゃがいもがおいしかったです。(S.K)
・カレーの中に野さいがいっぱいはいっていて、おいしかったです。(Y.M)

　図工でかいた読書感想画の鑑賞をしました。友達の作品を見て、どんな様子が伝わってくるかを感じ取ったり、どんなところが上手かをみつけたりして、鑑賞カードを書きました。

今日はペア読書がありました。５年生のペアの子に読み聞かせをしてもらいうれしそうでした。「読んでもらった本がおもしろかったから図書館に借りに行きたいです。」と日記に書いている子もいました。コスモス読書月間は残り１週間です。目標ページ数に向けて、ラストスパートをかけましょう。

朝学の時間、ペア読書が行われました。５年生が本を選び準備をして、３年生のペアの子に本をよみました。５年生は一生懸命読み、３年生は楽しそうに聞き入っていました。

　算数は、点と点を結んでいってできた形をみんなの前で発表しました。色板や数え棒の時もそうですが、花や電車などいろいろな形ができました。
　今日は国語のテストでした。内容も難しくなってきました。また、テストを返しましたらお家でも一緒に問題を見ていただけると助かります。

　午後2時ごろと午後3時ごろに半月の位置を確認し、記録しました。記録の仕方には、方位や目印となる動かない建物や木などもかくことも学びました。月の高さは、こぶしを使って調べることができました。