社会では、輪中について学習しています。
１０月の校外学習で実際に見学できるものもありますが、写真や地図を通して学んでいます。

算数のテストに取り組んでいます。
すごい集中力です。

鉢植えのガーベラを地植えしました。
ようやく花が咲きました。大きく育ってほしいです。

タブレット端末を利用し、学習支援システム、ｅーライブラリーに取り組みました。
家でも復習できるシステムです。「家でやったよ」という子もいました。
タブレットの操作に慣れることから始めています。

社会のテストに取り組んでいます。
解答用紙が別です。解答欄を間違えないように集中して問題に取り組んでいます。

理科のテストに取り組んでいます。
集中しています。

野外教育活動に向けて、各係に分かれて準備を進めています。だんだん時間を自分たちで時間を作り、話し合っている姿を見るようになりました。とても頼もしく思います。
昨日子どもたちにしおりを配付しました。大事そうに持ち帰る姿を見て、私たちもとてもうれしく思いました。
しおりの方を見ていただき、準備の方を進めていただけたらと思います。ご不明な点、ご質問があれば、担任までお知らせください。

図工では、「お話の絵」の制作に励んでいます。アイデアスケッチをもとに下絵に取り掛かっています。

算数では、重さの学習に取り組みます。
てんびんを使って、身近なものの重さをくらべてみました。
重さの単位、グラムを学びました。表記の仕方も学習しました。

今日の献立は、むぎごはん　ぎゅうにゅう　かぼちゃのみそしる　ひじきのいために　フローズンヨーグルト　でした。
今日は５年生の教室で、子どもたちが食べる様子をみていました。大きいおかずも小さいおかずも、どの子もよく食べている姿がみられました。食べた感想や、どんな献立が美味しかったか伝えてくれる子もいて、とても嬉しく思いました。まだ少し暑さが残るせいか、フローズンヨーグルトも喜ばれていました。
今日も美味しくいただきました。

自分の考えを自分のことばで伝える、話すことが大切です。
また、友達の意見をしっかりと聞くことも大切です。さらに、自分の考えと比べてみることも大切です。比べることで考えを深めていくことができます。
友達と学びあうことの楽しさを感じ取れるように授業実践しています。
写真は２年生の算数の授業の様子です。自分の考えをみんなに伝えようとがんばっています。周りの子は、聞き逃すまいとしっかりと聞くことができています。素晴らしい程度で授業の臨んでいます。

図工でのテープカッター製作も彩色の段階です。
出来上がりが楽しみです。

生活科では「ばったひろば」で見つけたばったを観察しました。
わかったことをワークシートにまとめました。

図工で「まどからこんにちは」の制作に取り組んでいます。
いろいろな形のまどを開けたら、どんな景色になるのか考えて、工夫しながら進めています。

書写では毛筆の練習に取り組んでいます。
漢字と仮名のハランスに気を付け、練習しています。

運動会の練習がどんどん進んでいます。

みんな練習時間を大切にして、集中して取り組んでいます。
心を一つに、頑張っています！

動きがそろうととってもきれいです♪

３年生の算数の授業研究をしました。
先生と一緒に、がんっばっている３年生の姿が印象的でした。
自分の考えに自信を持ち、きちんと理由付けで発表できている点は立派でした。
落ち着いた授業態度も素晴らしかったです。
少しでもわかりやすく、子どもたちの意欲を掻き立てるような授業が行えるよう授業研究を進めていきたいと思います。

社会では地図を使って読み取りをしました。
マップを使う新しい形です。ズームできるので、見やすくわかりやすいため好評です。

算数では、３けたの数のひっ算に取り組んでいます。
学習したことを生かして３けたに挑戦しています。４けたも・・・
意欲的に取り組んでいました。

社会では、写真資料を提示し、その写真から読み取れることを共有しました。
クロムブックを使って、資料を提示します。大きくし、見やすくなる点が今までは異なる点です。子どもたちに分かりやすく、資料を提示できるようになりました。