６年生の朝のあいさつボランティア活動は、今日で終わりました。
晴れやかな声で、毎日「おはようございます」を届けてくれて、ありがとうございました。
背中がさみしく見えました。

朝の登校の様子です。
６年生と一緒の最後の通学班登校です。
４、５年生の新班長が先頭です。
６年生は一番後ろから見守って歩いています。

桜の花びらにメッセージがいっぱい書かれています。
４年生からの贈り物です。

６時間目、先週の奉仕活動で十分できなかったところがあったからと、６年生のあるクラスの子どもたちが掃除をしていました。
卒業まであとわずか。
校舎の中のあちらこちらを見る目が変わってきたようです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、中華スープ、愛知の野菜春巻でした。
　今日の愛知の野菜春巻きには、愛知県でとれた、キャベツとれんこんが使われていました。愛知県はキャベツの生産が全国で１位２位を争うほど盛んです。渥美半島の暖かい気候を利用して豊橋市しや田原市で多く作られています。

「大造じいさんは、残雪のことをいまいましいと感じています。
　みんなは金メダリストとかけっこをして負けた時、いまいましいと感じますか？」
『負けて当たり前だと思う。
　いまいましいなんて思わない』
「うん。といういうことは、おじいさんは残雪のことをどう思っているのかな？」
『少し馬鹿にしている』
「うん。そうだね」
５年生の国語「大造じいさんとガン」の授業です。

算数の時には、友達と教え合いをしていました。
『もーーー！これ、わけがわかんないんだよね！』
そんな愚痴も出たりしていましたね。
友達となら愚痴りながら勉強できるんだよね。
６年生の算数です。

高齢化が進む足助が、様々な工夫をして街を活性化させているという学習をしています。
ハムを創る「ZIZI(ジジ）工房」、パンを作る「バーバラハウス」。
どんな工夫がなされているのか、タブレットで調べていました。
『これいいね！
　買いに行きたいね』

２年生の生活科です。
２年生の学習について、１年生の子にわかりやすく説明する学習です。
原稿を書き、提示するものを作り、チームで練習をしています。

３年生の算数です。
そろばんをしています。
９０３４０を入れています。
慎重にゆっくり入れています。
パチパチっ！と素早く入れる姿にあこがれます。

１年生が、入学式に向けて教室の飾りつけを作っています。
高学年は卒業式の準備をしていますが、１年生は入学式の準備をしているのです。
今年度の４月は、きれいな教室に入ってびっくりしましたね。
今度はびっくりさせてあげる番です。
１年たちました。
早いものです。

１年生の様子です。
お楽しみ会のプログラムを相談しているようです。
お笑いの担当をやるのだと、先生に提案しているようです。
自分たちで何やら考えているようです。
なんだか成長したなあ！

自分の植木鉢に水やりをして、余った水をプランターにおすそ分け。
パンジーが満開です。

卒業式会場に掲示してあるメッセージです。
桜の花びらにメッセージが書かれています。
３年生からの贈り物です。

昼休みの時間です。
みんなが遊んでいます。
外掃除のごみが、アスファルトの上にこぼれていたようです。
きれいに片づけている子たちがいました。
ありがとう！

青空の下で、子どもたちは元気に遊んでいました。

　今日の献立は、ソフトめん、牛乳、ソフトめんミートソース、ささみカツでした。
　給食でおなじみのソフトめんは、学校給食向けに開発されためんです。和風や中華風の味付けにも合いますし、今日のミートソースのようなとろみのあるソースとあわせるとめんとよくからみ、おいしくいただけます。

１年生の様子です。
タブレットで復習問題をやっています。
困って先生を呼ぶ声もほとんどなく、スムーズに進めていました。
ずいぶん慣れました。

５年生の英語です。
クラスを２分して、ゲームをしています。
得点表の裏に書いてある質問に答えることができたら、点数が入ります。

What do you want for Christmas？

　December　２５th・・・

No!

　I want a cake.

Yes!

イエーーーイ！！
盛り上がっていました。
楽しく復習ができています。

４年生の国語「初雪のふる日」の学習です。
『このウサギ、やばいウサギだね！』
『うん、教科書の挿絵の空の色を見ると、だんだん暗くなってて危ない感じになっているよ』
「次に何が起こるのか、その先を読んでみましょう。
　教科書をもって」
先生の音読を聞きながら、心の中で声を出して読んでいます。