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最新更新日:2024/06/20 |
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4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「分数のたし算とひき算」 みんな集中して取り組んでいました。 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「できるようになったこと」 正五角形と正六角形について勉強していました。 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「卒業文集の作成」 みんなとても楽しそうでした。 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「資料の整理」 階級の幅を変えるとどうなるか。勉強していました。 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「感謝する会」 どんな感謝する会にするか話し合いをしていました。 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「分数の大きさ」 数直線を手がかりに、分母と分子の関係を理解する。 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「漢字の組み立て」 辞書を使って漢字の部首を調べていました。 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「なかまの言葉」 先週、今週、来週などの使い方の勉強をしていました。 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「会の準備」 新入生を迎える会の準備をもう始めていました。 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「卒業にむけて」 卒業文集の構想をねっていました。 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「朝活動」 算数の勉強をしていました。みんな頑張って下さい。 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「朝活動」 図形の勉強をしていました。 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「朝活動」 漢字練習、頑張って下さい。 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「朝活動」 発表会を開いていました。 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「朝活動」 漢字練習をしていました。 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「20より大きい数をかぞえよう」 みんなしっかり頑張っていました。 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「10000までの数」 みんな、大きな数を覚えようと意欲的にチャレンジしていました。 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「跳び箱」 みんな一段でも上にチャレンジしてみましょう。 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「分数の大きさ」 数直線を手がかりに、分母と分子の関係を理解しよう! 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「考える子」 みんな上手に書けるようになりましたね。 |
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