国語の時間、グループで話し合ったり、学級全体で意見を共有するなど、対話的な活動をしながら、学びを深めました。

　国語の時間、グループで話し合ったり、学級全体で意見を共有するなど、対話的な活動をしながら、学びを深めました。

本日、伝言板づくりのため、電動のこぎりを使って木を切り、
絵の具で色を塗りました。

完成までもうすぐだそうです。

種アートの作品作りに取りかかりました。

あぶら粘土でパフェをつくりました。ヘラでもようをつけながら、果物やクッキーなどをつくることができました。生クリームもたっぷりで、とてもおいしそうです！３学期の学習発表展では、紙粘土に色を混ぜて作る予定です。子どもたちの作品をぜひ、ご覧ください。

　国語の時間、グループで話し合ったり、学級全体で意見を共有するなど、対話的な活動をしながら、学びを深めました。

　１２月１５日　楽しい国語の授業　６年生

　国語の時間、グループで話し合ったり、学級全体で意見を共有するなど、対話的な活動をしながら、学びを深めました。

たからさがしをする活動を通して、もののいちを正確に当てることができるようになりました。

授業後半では、自分で問題を作り、ペアの子に解いてもらいながら楽しく学びました。

【本日の献立】
　ソフトめん、牛乳、ナポリタンふうソフトめん、かれいフライ、
ボイルキャベツ、ソース

【ひとくちメモ】
　今日のかれいフライは、骨まで食べられるように調理されています。魚は、加工の方法によっては骨も食べることができます。骨には、みなさんの成長に欠かせないカルシウムが豊富に含まれています。

　サッカー大会の表彰伝達を行いました。

　選手のみなさん、おめでとうございます。

　１２月１３日　表彰伝達

　バレーボール大会の表彰伝達を行いました。

　選手のみなさん、おめでとうございます。

「プラタナスの木」では、最後におじいさんと会えずに物語は終わっています。その後を想像したとき、主人公のマーちんは、おじいさんに会うことができたのでしょうか。話し合い活動では、友達のいろいろな意見を聞けて、自分の考えを広げることができました。

　ALTの先生に教わって、英語の歌を歌ったり、友達の欲しいものを聞いてオリジナルのパフェを作ったりする活動をしました。英語を楽しむことができましたか。

本日、調理実習を行いました。

ゆで卵とお茶を友達と協力して作りました。

笑顔で食事も楽しみました。

　紙版画の版づくりの練習をしました。

　アルファベットの復習で、かるたとりをしました。

　博士になって、黒板の前で図を使って説明しました。「図から〜ということがわかるので、・・・」と話し始めると、説明がしやすいですね。

お店屋さん、お客さんの言葉をしっかりと考えてからお店屋さんごっこを行いました。

「いらっしゃいませ」と笑顔でお客さんを呼びながら、買ってもらっている姿がとても楽しそうでした。

２学期に演奏した曲の復習をしました。押さえる指や息づかいに気をつけて、たくさん弾くことができました。

【本日の献立】
　むぎごはん、牛乳、ポークカレー、フルーツクリームヨーグルト

【ひとくちメモ】
　給食のカレーは、カレールウを２種類使い、チャツネやトマトケチャップ、ソースなどさまざまな調味料にこだわって、調理員さんたちが心をこめて作っています。今日は豚肉を使ったポークカレーです。味わって食べてください。