図工の授業で「たのしくうつして」の色版画に取り組んでいます。8色の色紙で型紙を作って、台紙に貼っていきます。色使いが工夫のしどころ。真剣に取り組んでいました。仕上がりが楽しみです。

算数の授業で、大きな数を学習しています。今日は九九の表のきまりについて考えました。九九の表とにらめっこです。
「同じ数字を見つけられるかな？」の問いかけに、みんな必死に探し始めました。見つけた子は、先生にチェックしてもらい、さらに探し続けます。
しっかり身についた九九を、これからさらに広げていきます。

国語の授業で詩を学習しています。今日はお気に入りの詩を視写しました。文字の大きさやレイアウト、さし絵も工夫してかきました。みんなが選んだ詩を見せてもらうのも楽しみです。

算数の授業で「大きいかず」を学習してます。ノートに100までの数を書きました。ノート1ページにはおさまらないくらいの分量ですが、頑張って書きました。ところが、左から書いていくので、一番右にくるゼロの形に疲れが表れてしまいがち。でも、きれいなゼロを意識して完成させていました。すごい集中力でした。もう大きい数もばっちりです。

図工の授業で、「のってみたいな　いきたいな」の作品に取り組んでいます。最初に、乗ってみたい乗り物をどんどん発表しました。乗り物ではないけれど、乗ってみたいものもたくさん出され、個性豊かな発想にびっくりです。頭の中で、その乗り物（？）に乗って、やってみたいこと、行ってみたいところもイメージできているようです。完成が楽しみです。

図工の授業で、「のってみたいな　いきたいな」の作品をつくっています。乗ってみたいものや行ってみたい場所を想像し、自分が表したいことを形や色を工夫して表します。頭の中でイメージを膨らませ、描き始めました。みんな集中して取り組んでいました。完成したら、みんなの頭の中のイメージをたくさん聞きたいです。

クロムブックを使って授業をしました。今日はeライブラリの使い方を習いました。自分のペースでどんどん問題に挑戦します。「分かる！」「できた！」「早く次やりたい！」つぶやきがたくさん聞こえてきました。みんな集中して頑張っていました。

クロムブックを使って、国語の学習をしました。自分で問題をどんどん解いていきます。採点をしてもらったら、100点！とってもうれしそうでした。おうちでも復習できるといいですね。次は、少し難しいレベルの問題に挑戦していきます。みんなやる気満々でした。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、サンドイッチバンズパン、牛乳、コーンクリームスープ、ハンバーグのケチャップソースがけ、ボイルキャベツです。今日のコーンクリームスープは、「米粉」で作ったホワイトルウを使っています。米粉は、米を細かく砕いて粉の状態にしたものです。昔から団子やせんべいなどの原料として使われてきました。最近では、パンやケーキ、揚げ物の衣など、様々な料理に使われることもあります。

写真は6年生の準備の様子です。コンテナ室からは一番遠いですが、さすが準備が早いです。みんなで協力してあっという間に準備が完了しました。今日も笑顔で「いただきます！」

給食前の手洗いタイムです。水は冷たいけれど、しっかり手洗いしているすてきなゴッシーさんです。衛生面でも感染予防としても、しっかり手洗いを心がけています。ピカピカの手で、給食準備に取りかかります。

来週ふれあいタイムがあります。うさぎたちと触れ合える時間です。教室に、うさぎたちのプロフィールの掲示がありました。飼育委員作です。お誕生日や性格なども書かれています。名前はみんな和菓子からつけられました。楽しんでもらえると嬉しいです。

今日は1月20日、交通事故ゼロの日です。たくさんの地域の皆様、保護者の皆様が、神山っ子の登校を見守ってくださいました。車と班が交差する箇所には、お巡りさんも立ってくださいました。皆様がしっかりガードしてくださったおかげで、今日も安全に登校完了できました。そして、交通安全への意識を高める時間となりました。朝早くからありがとうございました。

昨日の市内の感染者数が70名を超えました。校内でも感染対策を再確認していきます。ご家庭でも、体調管理にご留意ください。

今回の授業では、ニュージーランドの先生に小学校のことについて教えてもらいました。
夏冬問わず、水泳の授業があるということに特におどろきました。
地理や特産物についてっも知りたいなとおもいました。

　今日は、身体計測をしました。前回よりも、みんな大きく成長していました。
　その後、保健室の先生に「手洗いの仕方・正しいマスクのつけ方・ソーシャルディスタンスについて」など、もう一度、詳しく説明をしていただきました。

理科の授業で電磁石の学習をしています。今日は黙々と作業をしていました。みんな説明書を読みながら、自力で組み立てていきます。すごい集中力です。

タブレットを使って、昭和の時代にタイムスリップしました！家の中を３６０度ぐるりと見ることができ、目の前で実際に見ているような感じです。扉の形、居間の様子、キッチンの様子、家財道具など、自分の家の中とはずいぶん違った様子が見られました。クリックすると、道具がズームアップされてさらに詳しく見ることができました。五右衛門風呂、洗濯板など、「これ何？」という道具もありました。目をくるくるさせながら調べていました。

３学期には卒業生を送る会があります。１年生にとって、初めての行事です。今まで６年生とどんなかかわりがあったか、思い出してみました。
「なかよく遊んでもらった」
「清掃を一緒にやってもらった」
「なかよしタイムやフェスティバル楽しかった」
「委員会の仕事をやってくれた」
など、たくさん発表されました。そして、卒業する６年生に伝えたい「ありがとう」の気持ちを書きました。最初は何を書こうか迷っていましたが、きっといろいろ思い出してきたのでしょう。しばらくするとみんな集中してどんどん書いていました。１年生から５年生で作る飾りの一番中心になるところを１年生が受け持ちます。「ありがとう」の気持ち、伝えたいです。

清掃時間には、飼育委員さんが、うさぎ小屋の清掃をしています。今日も、床をきれいにして、えさの準備をしていました。うさぎたちも元気です。

給食の時間が始まりました。写真は、5年生の準備の様子です。当番が配膳室から帰ってくると、どんどん自分たちで準備を進め、あっという間に完了しました。4時間目が体育だったクラスは、「お腹がすいたー！」とつぶやきながら準備をしていました。

今日も笑顔で「いただきます！」

今日の献立は、ご飯、牛乳、白菜の中華スープ、ビビンパの具です。今日の白菜の中華スープには、鶏肉、エリンギ、白菜、にんじん、ニラ、干しシイタケが入っています。白菜は冬の代表的な野菜のひとつです。さてここで問題です。

白菜一株は、何枚の葉でできていると思いますか？想像してみてね。

ア　約１０枚から３０枚
イ　約４０枚から６０枚
ウ　約８０枚から１００枚

学校内に好きな場所を尋ね合う活動をしました。「お気に入りの」のfavoriteの発音はむずかしいですが、何度も練習してすらすら言えるようになってきました。近くの席の子どうして、お互いに尋ね合ってみました。お気に入りの場所はそれぞれ違っていて楽しそうです。対話の相手のお気に入りの場所を、テキストに記入していきます。名前が埋まってくるのも楽しみです。生き生きと対話ができました。