コロナ感染予防から、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの使用を控えています。そこで、クロームブックを使って鍵盤での演奏の練習をしました。バーチャルのピアノに触れると音が鳴り、子どもたちは興奮していました。「きらきらぼし」を練習してみましたが、少しずつ上達しました。「弾けた！」「間違えなかった！」と、とても喜んでいました。

【第４回報告】
１　日　時　　令和４年３月１日（火）
２　場　所　　本校　図書室
３　公　開　　
４　傍聴人　　０名
５　参加者　　１１名
６　議題
　以下の議題について承認されました。
　○令和３年度丹陽小学校の教育活動評価について
　〇令和４年度学校運営方針について
　〇令和４年度学校行事予定について

　今日は国語の「調べて話そう生活調査隊」という単元のまとめの発表会をしました。クラスのみんなの生活で気になることを、グーグルのアンケート機能を活用して調査をし、調べて分かったことや考えたことをスライドにしてまとめました。スライドのアニメーション機能を効果的に活用して、グラフや表を使いながら、上手に発表することができました。

　今日の掃除の様子を見ると、あじさいの子どもたちが丁寧に掃除に取り組んでいました。床の雑きんがけが終わってから、自分から進んで黒板をきれいにする様子を見ることができました。

　明日から３月。時が経つのはとってもはやく、あっという間にもうまとめの時期となりました。
　生活科では、1年間を振り返って、自分が学校や家でできるようになったことを発表し合いました。子どもたち自身も「そういえばできるようになったなあ！」と感激していました。

　今日は、屋運で6年生を送る会の練習を行いました。
立ち位置、入退場の仕方、セリフなどを確認しました。
残すは当日の練習のみとなりました。
短い練習期間の中ですが、6年生への感謝の思いを伝えられると良いと思います。

ピンクの色ケント紙をのりを使って貼り、クーピーで絵を描き、はさみを使って切って、「ぴょんぴょん　うさぎ」を作りました。どの子も「ぴょんぴょん　うさぎ」で楽しく遊ぶことができました。

　１時間目に来年度前期の児童会役員を決めるための立会演説会と投票がありました。オンラインで行われた立会演説会では、立候補者一人一人が丹陽小をよりよくするための意見を述べることができました。児童会役員を先頭に、丹陽小の児童一人一人が楽しい学校生活を送れるように力を発揮してほしいと思います。

　３月１日に6年生を送る会が行われます。そのため、1年生は練習をしています。ありがとうの気持ちを込めて発表できるとよいと思います。

　ストローとビニール袋を使って、箱から飛び出すおもちゃを作りました。今日は、膨らました作品を鑑賞しました。
　「膨らむかな？」と少し心配そうでしたが、やってみたら大成功！みんなに見てもらえてとてもうれしそうでした。

　今日は体育でサッカーの学習をしました。パスの練習とドリブルの練習をしました。パスでは近くに蹴るときと遠くに蹴るときで蹴り方を変えて練習をしました。次の体育からは試合を行う予定です。みんなで楽しみながら学習を進めるといいです。

理科では「人のたんじょう」について学習します。今日は、赤ちゃんの人形を使って、授業を行いました。実際に持った子どもたちは、赤ちゃんは意外に重いと話していました。この後、母親のおなかの中でどのように成長していくのかを勉強していきます。

　今日は、６年生を送る会の準備を行いました。
４年生は、送る会の会場の飾りとして、小さなお花を作ります。
感謝の気持ちを込めて一生懸命作っています。

　下校後に、先生たちの研修会を校内で行いました。臨床発達心理士の西脇正彦先生を講師にお迎えして、「通常学級で生かす特別支援教育」のテーマでご講演いただきました。感染症対策のため、講師の先生がみえる会議室と先生たちがいる各教室を会議アプリケーション「Google　meet」でつなぎ、オンラインで実施しました。
　事前に先生方から集約した質問に答えていただく形で研修は進みました。画面越しではありましたが、スライド資料に基づいた分かりやすい説明に、どの先生も聞き入っていました。
　今日教えていただいたことを、明日からの教育活動に生かしていきたいと思います。

　今日は第３月曜日で、あいさつデーでした。保護者ボランティアの方にも寒い中でしたが、丹陽小にあいさつの輪が広がるよう、子どもたちにあいさつを呼びかけていただきました。ありがとうございました。
　２月２１日〜２７日はあいさつウィークです。子どもたちの登下校時に、可能な範囲で、あいさつの声かけをしていただけたらと思います。
　
　なお、３月のあいさつデーは、２２日（火）です。今後も、みんなで、あいさつの輪を広げましょう。

　今日は朝、児童会のあいさつ運動と廊下歩行についてのお話と保健委員会の規則正しい生活についてのお話がありました。特に睡眠についてのお話を「ぼくは何時に寝てるよ」と興味をもって聞いていました。
　音楽の授業では、音楽担当の先生がボディーパーカッションをあじさいの子どもたちに教えてくださいました。いろいろなリズムで手をたたくのをはじめは慣れない様子でしたが、だんだん笑顔で参加することができました。

　今日は、版画を刷りました。
版画の刷り方を確認し、一人一人手際よく、刷ることができました。
初めての木版画でしたが、インクのついた紙をはがす瞬間など、楽しく行うことができました。

　5年生最後の習字の授業でした。「考える子」に思いをこめて、一文字一文字、集中して書くことができました。最後まで真剣に取り組むことができました。

　入院しているあじさいの友達とリモートで話をしました。画面上ですが、久しぶりに会うことができて、みんな嬉しそうでした。図工の時間にみんなで作った作品をプレゼントしました。また学校で会える日を楽しみにしています。

今日は、はこの形を、ひごとねんど玉を使って作ることに挑戦しました。
ひごは辺、ねんど玉はちょう点を表していることに気づき、向かい合った辺が同じ長さであることを確認しながら、作りました。