2年生女子は、ソフトボールのゲームを楽しんでいました。さまざまな特別ルールがあり、皆が楽しめるようになっています。見事、満塁ホームランも出ていました。

　1年生の音楽の授業は、ボディパーカッションの発表会でした。それぞれが選んだ曲に合わせて、手や足やおなか等をリズムよく叩きます。打楽器を加えたグループもありました。みんなの音が合うと気持ちがいいです。

　1年生はALTとの会話を楽しみました。今日のテーマは、“Sports” “Foods” “Games” “Characters” “Books” “Others”の中から選びます。“Hello!”と言いながら、軽快なステップでALTのいる部屋に入ってくる子もいました。会話が始まっても、そのテンションのまま笑顔で話しています。すばらしい！

　常滑市では、感染防止対策を徹底しながら、これまで制限してきた学習活動を以下の文書のとおり緩和することとなりました。引き続き感染防止に留意しながら、充実した教育活動を展開できるよう努めてまいります。ご家庭におかれましても、引き続きご理解とご協力をお願いいたします。

○今後の学校教育活動についてのお知らせとご家庭へのお願い（3/10）

「Aのテスト、まるつけしてみた？」
「はい。まあまあだと思います。国語は○○点でした！」
「面接はどうだった？」
「南陵の練習の方が難しかったです。」
　Aグループの入試を終え、今日からBグループです。皆、元気に出発しました。あと少しです。がんばろう。先生たち皆で応援しています！

「マッハで打てるようになった？」
「マッハとはいかないですけれど…」
　見せてもらうと、タイピングの速さに驚かされました。努力のたまものです。

　吹奏楽部では、音出しの後で音量や音質、音程等について感じたことを互いに伝え合っていました。後輩のよかった点を伝える先輩、それをうれしそうに聞く後輩。ほほえましい光景でした。

　文化家庭部では、作品作りが再開しました。早速ミシンを使って手提げ袋を作っている子もいました。完成を楽しみにしています。

　今日は学校運営協議会の日。委員の皆様や地域コーディネーター兼アドバイザー（区長）の皆様にお越しいただき、授業をご覧いただいたり、本年度の活動報告や次年度の計画についてご意見をいただいたりしました。「年々活発になってきたと思います」「地域のみんなで育てていこう」などの温かなお言葉をいただきました。地域の皆様に支えられていることを本当に幸せに思います。これからもよろしくお願いいたします。

　2年生の道徳の授業。『焼けあとのちかい』の読み聞かせに、子どもたちは聞き入っていました。今だからこそ考えさせられるお話です。子どもたちはテレビやネットで見聞きするニュースに何を感じ、何を考えているのだろう。

　What would you like to drink now?
　I would like to drink a glass of ○○.

　1年生の英語の授業。今飲みたいものをglass, cup, bottleの表現に気をつけながら答えていました。多かったのは、なんと「○○サイダー」でした。確かにおいしい！

　1年生の絵文字が完成してきました。どれもおもしろいアイデアばかりです。絵の具も上手に使っていました。

「久しぶりだから、きっと明日は筋肉痛なんじゃない？」
「もう6時間目の学年レクで筋肉痛です…」
　慌てずゆっくりと体を慣らしていこう。

「やっと部活ができるって感じでしょう？」
「はい！」
　即答でした。これまで我慢していた分、存分に楽しんでください。

　今日から部活動が再開しました。体を動かしたくてうずうずしていた子も多いと思います。いい顔でプレーしていました。

　常滑市明るい選挙啓発ポスター作品展。市役所1階に入賞作品が展示されています。本校の生徒の作品も見事「優秀」に選ばれ、展示されていました。ぜひご覧ください。

　全力で楽しめるのが2年生のいいところ。すてきな笑顔が見られてうれしかったです。

　2年生の集会の後半は学年レク。ドッジボールとドッジビーを組み合わせたゲームを楽しみました。聞けば勝敗はなく、ひたすら攻めるのだそうです。男子も女子も皆、全力全開でした。

　1年生のラックもほぼ完成に近づきました。組み立てが終わり、やすりで仕上げている子もいました。いいラックです。

　2年生の学年集会で、修学旅行について説明がありました。次年度は、5月29日（日）から31日（火）の日程で富士・伊豆高原方面へ出かけます。学年主任からは「東京に行けないのは残念です。でも、とらえ方が大事。与えられた枠組みの中でどうしていくか。みんなで最高の修学旅行にしていこう」という話がありました。あなたたちならきっとできます。皆ですばらしい修学旅行をつくり上げていってください。