ふれあいタイムに児童会主催の「私は誰でしょうゲーム」をしました。

児童会の子が伝えたヒントから答えを考えました。

楽しい時間でした。答えを考えるときもしっかり考えられました。

３月１日（火）に行われる「卒業生を送る会」の練習を体育館でやりました。

呼びかけや演奏・ダンスなど、一生懸命やれました。

寒いため、体調をくずさないように体調管理をしっかりしましょう。

今日の道徳では友達について考える授業を行いました。この学校ではクラス替えがなく、友達同士が仲良く過ごしている様子がうかがえます。しかし、大きくなるにつれて新しい友達をつくったり、友達について悩んだり考えたりする場面が来るかもしれません。今回の授業を通して、友達とはどのような人なのか。また、自分はどのような行動をとればよいのかを考えるきっかけになったらうれしいです。

〇今日の献立
　ご飯・牛乳・かきたま汁・さばの銀紙焼・花野菜和え

〇　献立メモ
　花野菜とはブロッコリーやカリフラワーのことを言います。では、なぜ「花野菜」というのでしょうか？野菜には、根の部分を食べるものや茎や葉を食べるものなどがあります。花のつぼみの部分を食べる野菜のことを花野菜といいます。ブロッコリーやカリフラワーにはビタミンＣが多く含まれており、体の調子を整えてくれます。残さずに食べましょう。

月曜日から児童会主催のあいさつ運動を行っています。４年生も朝から参加していました。明るくさわやかなあいさつが聞こえてきました。「おはようございます」は魔法の言葉ですね。言う方も言われた方も自然と笑顔になります。いろいろなぽかぽか言葉を使って、自分の言葉でまわりを温かくしていきたいですね！

　今日は、画用紙で作った自作カメラを持って学校を探検して、顔に見える「ともだち」を探しました。
　遊具の枠が目や口に見えたり、廊下のキズが顔に見えたり、木のうろが目や口に見えたり、葉っぱが茂った木がハムスターに見えたり・・・・
　ユニークなお友達がいっぱい見つかりました。楽しかったね。

　今日は国語の時間に、前回二人組で作ったクイズの問題を出し合いました。「問題を出すときはゆっくりはっきり言う」「これはなんでしょう」と言われてから手を挙げて、一人ずつ答えていく、などのルールを守ってやりました。
　「どれくらいの大きさですか」「どんな色ですか」などの質問をしていき、答えを考えるのはとても楽しいようでした。みんな上手に質問し、受け答えができていました。

　昨日から始まったあいさつ運動ですが、登校した多くの児童があいさつ運動に協力しています。元気な声で「おはようございます」と気持ちのよいあいさつをしてくれるので、朝から学校が活気づいています。期間は約２週間です。木曜日も、寒さに負けず頑張りましょう！

授業の様子を見てみると、バランスボールに座って学習していました。

バランスボールに座って勉強すると、
・姿勢がよくなったり
・集中力が高まったり
・体感が鍛えられたり
あさひの子たちにとって、いいことがあります。勉強するのも椅子だけでなくバランスボールも使うという工夫をしていました。

２月も残り少なくなってきました。新学年に向けてまとめをきちんとしていきましょう。

〇今日の献立
　ご飯・牛乳・肉じゃが・つくね・切り干し大根のごま和え

〇　献立メモ
　給食ではたくさんの野菜をスライサーという機械で切ることがありますが、肉じゃがのじゃがいもは、ホクホクおいしく食べてもらうために調理員さんが一つ一つ丁寧に芽を取り除き、食べやすい大きさに切ってくれています。１８０人分の給食を作るために、朝早くから作ってくださる調理員さんに感謝していただきましょう。

　今朝も、駐在所のおまわりさん、青色パトロール隊、見守り隊の方、保護者の方をはじめ地域の方に見守っていただき、安全に登校することができました。朝の冷え込みが厳しく、路面が凍結している日もありますが、子どもたちの安全のために見守っていただき、ありがとうございます。みなさま、お体をご自愛ください。

上級生が下級生に勉強を教えていました。

上級生は優しく声をかけ、下級生は教えてもらったことを素直に聞いて勉強をしていました。

優しく接する場面を見ることができました。

これからも、仲良くできるようにしましょう！

　今日は生活科の時間に、６年生へのプレゼント作りの仕上げをしました。６年生は、１年生の２倍くらいの人数がいるので、一人２個首飾りを作りました。今日は２個目の首飾りを作りました。前回も作っているので、とてもスムーズにできました。
　来週、６年生に渡します。喜んでもらえるといいなと思います。

　今日は体育で行った「プレルボール」の振り返りテストをchromebookにて行いました。普段はペーパーテストや振り返りカードを書いていましたが、今回はGoogleフォームを使い行ってみました。子どもたちは、パソコンを慣れた手つきで使いこなす姿が見られました。休日の宿題をパソコンで行ったように、今後小テストや振り返りも紙だけではなく、パソコンも使って行い、インターネット上で管理して蓄積できるようにしていこうと思います。

〇　今日の献立
　とんこつラーメン・牛乳・揚げ餃子・ナムル

〇　献立メモ
　餃子は古くから中国で食べられてきた料理です。日本では焼き餃子が一般的ですが、中国ではゆでた「水餃子」が一般的です。今日の給食は油で揚げた揚げ餃子です。餃子は小麦粉を使った皮で具材を包んで調理されています。世界には餃子に似たような食べ物がたくさんあります。どのような食べ物があるのか調べてみるのも面白いですね。

のこぎりとかなづちの使い方を学習し、安全に気をつけながら木を切ったりくぎを打ったりすることができました。木の組み合わせ方や色を考え、自分の作りたいものを工夫して作っていました。だんだんコツをつかんでできるようになってきました。

体育はポートボールに入りました。密にならないように距離をとりながら進めています。ソーシャルディスタンスと安全に気をつけて取り組めています。今日は、パス練習・ドリブル練習・シュート練習を行いました。相手がとりやすいボールに心がけて、ボールの動きを考えながらできました。

音楽の授業は、オンラインでみんなの様子を見ながら学習しました。

みんなの様子を見て、自分から練習していました。

来週から行われる「あいさつ運動」について児童会の子から説明がありました。

とても静かに聞くことができました。

あいさつをきちんとできるようにしましょう！

　今日から国語の時間に「これはなんでしょう」の勉強を始めました。二人組になり、クイズに出すものを決めます。そして、そのヒントを考えます。例えば「時計」が答なら「数字が書いてあります」「いつも動いています」などのヒントを考えます。
　広いところで、密にならないように相談するため、図書室でやりました。距離をとって、上手に話し合いができました。来週クイズをします。