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最新更新日：2024/11/09 |
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ほしのおんがくをつくろう【３月１１日（金）１年生】
拍に合わせ、リズムに乗ってあいさつをしたあと、「きらきらぼし」の曲をトライアングルと鍵盤ハーモニカの指使いで演奏を楽しんでいます。
わたしの学校じまん【３月１１日（金）３年生】
これまでに準備した写真や資料・イラストを使って、学校の自慢や自分の自慢を発表しています。また、発表者に対して、質問をしたり、温かい拍手を送ったりしています。
環境を守るわたしたち【３月１１日（金）５年生】
公害が発生した時期や発生した経緯を調べ、まとめています。
初雪のふる日【３月１１日（金）４年生】
場面の様子を表す言葉に着目をして、状況がどのように変化しているかを考えています。
登校です【３月１１日（金）全児童】
今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と３年が１４：５５、２年と４年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。
自立【３月１０日（木）の６年生】
みんなのウサギ【３月１１日（金）本校自慢のウサギたち】
きなこが、プランターのなかや地面を動き回っています。草を求めているのでしょうか。そこへ、バニラが駆け寄っていきました。どんどん活動的になってきました。
書写の授業【３月１０日（木）の１年生】
教科書とノートを見て、今までの学習を振り返りました。カタカナ５０音も書きました。姿勢を正し、ていねいに書きました。
活動の様子【3月10日（木）のたんぽぽ】
それぞれの役割を果たしています。頑張っています！
活動の様子【３月１０日（木）のたんぽぽ】
修了式まで残り10日。学年最後のまとめをしています。
サッカー【３月１０日（木）５年生】
ボールコントロールがうまくできるよう、ドリブルの練習をしています。
スーホの白い馬【３月１０日（木）２年生】
白馬の行動や様子を確認し、そうなっている理由を考えています。
卒業に向けて【３月１０日（木）６年生】
練習時間縮小のなかでの、卒業式の練習を行いました。卒業証書の受け取り方を練習しました。
いいこと いっぱい 一年生【３月１０日（木）１年生】
１年間で、どんな出来事があったのかを、振り返っています。
うまれ かわった なかまたち【３月１０日（木）３年生】
手袋を材料にして、頭や体の形に変化させ、いろいろな生き物をつくろうとしています。
車へんの漢字（国語）【3月10日（木）の2年生】
車に赤と「車赤」と書いて「パトカー」と読む。という漢字ゲームをしました。「車に○○」何て読むのかな？みんなで問題を出し合い、大盛り上がりとなりました！
春のおとずれの生物のようす【３月１０日（木）４年生】
身近な動物や植物について、動物の活動や植物の成長の様子を季節の変化に着目して、調べています。
登校です【３月１０日（木）全児童】
今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、登校を終えることができました。今日の下校は、1年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。
みんなのウサギ【３月１０日（木）本校自慢のウサギたち】
きなこが、バニラの毛づくろいをしています。バニラは気持ちよさそうに目を閉じています。
ことば見つけよう 【３月９日（水）の１年生】
「『ふくろう』の中には何ががありますか。」「『ふくろ』です。一人一人が自分で考えた言葉を問題に出し、クラスみんなで考えました。
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