５年生の図工です。
版画作品です。
デザインした名前を彫り、紙に印刷し、裏から着色します。
個性が顕著にあらわれます。
作品展をお楽しみに！

江戸時代の終わりに、どんな不平等条約を結び、明治時代にどんな状況になっていたかを学習しました。
条約改正に向けて、日本がどんな努力をしていったのかを学習します。

　朝から子どもたちの目がキラキラしていました。運動場は雪で真っ白！雪がとけないうちに外で雪遊びをしました。大きな雪だるまを作る子もいれば、雪合戦をする子もいてみんなとても楽しそうでした。みんなで楽しく遊ぶことも立派な勉強です！素敵な思い出がたくさんできましたね。来週は博物館見学もあります。この休日にゆっくり体を休めてまた来週元気に学校に来てくださいね。
　２日間、手洗い、うがい、マスクの着用をしっかりして、感染予防を確実にしましょう。

　今日の英語は、決められた形から想像したものに変身！
丸は、アイスクリームに、太陽に、ひよこに…へーんしん！！
これな〜んだ？　とクラスの友達と聞きあいました。

短い時間でしたが、雪遊びをしました。

どの子も大興奮で、思い思いの遊びを楽しみました。

今日は、子どもたちにとって思い出深い日になったと思います。

たくさんの雪が積もり、ハイテンションの子どもたち。
１時間目に雪遊びをしました。
雪合戦や雪だるまづくり、雪を触って楽しんでいた子も。
楽しそうな顔が見られました。

九九の表を見て、「秘密」を見つけています。
２の段と３の段をたすと、５の段の九九になることがわかりました。
『先生、引き算でもできるんじゃない？』
「え？どうかな・・じゃあやってみましょうか」
７の段と２の段で確かめてみることにしました。
どんな結論になったかな？

１年生の図工です。
箱を使って、イメージするものを形にしています。
箱だけでなく、いろいろな材料を工夫して組み込んでいます。
どんどんできてきました。
完成を楽しみにしていてください。

３年生の英語活動です。
これは何ですか？と尋ね、答えています。

Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？
Ｉｔ’ｓ　ａ　〜　.

クラスの友達と質問し合っていました。

５年生の家庭科です。
いよいよエプロンの制作です。
布は断ちました。
布の端を三つ折りにして、待ち針を打ち、ミシンで縫う準備です。
「まちばりの打ち方は分かっているかな？
　向きはどちらかな？」
以前習ったことを復習しながら、裁縫の基礎をみっちり教えてもらっていました。

４年生の理科です。
今日は、「ものの温度と体積」の学習のまとめをしていました。
数時間の授業を通して分かったことを、それぞれでノートに書いていました。
休み時間に何がわかったか尋ねてみると・・・教科書のページをめくりながら、
「僕は、２学期に実験をした空気も水も、最近実験した金属も、
　温度が高いと体積が増えて、温度が低いと体積が減るから、同じだなあと思いました」
短時間でパパっと説明できました。
よくできました！
実験がとても楽しく、心にしっかり残ったようです。

１年生の生活科です。
１年間でできるようになったことを発表していました。
・漢字が書けるようになった。
・計算が早くできるようになった。
・鍵盤ハーモニカができるようになった。
・掃除が上手にできるようになった。
・図書館に静かに移動することができるようになった。
・縄跳びが跳べるようになった。
・黒板を上手に消すことができるようになった。
数えきれないほどたくさん出ました。
みんなのワークシートにもいっぱい書き出してありました。
でできるようになった幸せを感じることができました！

２年生で身体測定をしました。
その後、養護教諭による保健指導がありました。
テーマは、「一人一人が救急車」
「けがをしていたり、倒れていたりした子を見つけたら、すぐに先生を呼びましょう。
　先生は、職員室だけにいるわけではありません。
　隣のクラスや廊下など、近くにみえる先生を呼びます。
　誰が、どこで、どうしたかを伝えます。
　あなたの素早い行動で、お友達が助かります。
　あなたの役割はとても重要です。
　あなたは大切な救急車。
　一人一人が命を救う救急車です」
子どもたちは頷きながら聞いていました。

今朝は一面の雪でした。
通学路にも雪がいっぱい。
歩道橋をはじめ、危険な個所がいくつもありました。
ボランティアの先生たちで雪かきをしました。
早朝より歩道橋の雪かきを補助してくださった保護者の方がおみえでした。
児童の登校に付き添ってくださった方も見えました。
ありがとうございました。
おかげさまで児童はけがなく登校し、雪遊びを楽しむこともできました。

版画作品が完成し始めています。
インクを付け、紙に刷ります。
緊張の一瞬です。
うまくできたかな？

６年生の教室です。
休み時間に音楽の教科書を開いて楽譜とにらめっこしている子がたくさんいました。
「八木節」の合奏をするそうな。
たくさんのパートに分かれるようです。
自分のパートを確認しているのですが、リズムが難しいようです。
テンポも速い。
なかなか手ごわそうです。
でも、２年前の６年生の見事な演奏は胸に刻まれているそうです。
頑張って！

　今日の献立は、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、揚げギョーザ、きゅうりとひじきの中華和えでした。
　今日のしょうゆラーメンにはにんじんが入っていました。日本で作られるにんじんは「東洋にんじん」と「西洋にんじん」の２種類あります。「東洋にんじん」は赤色で細長く、「西洋にんじん」はオレンジ色で太くて短いのが特徴です。

2年生の生活科では冬みつけを行っています。今日は、クロームブックを使って冬の生き物や星座などについて調べました。

今日はスクールカウンセラーの来校日。改めて6年生の教室であいさつされました。「奥中学校でも活動しています。困ったことや悩みがあったらいつでも相談してください。」と話されました。

3年生の「空きようきのへんしん」制作場面です。
みんな真剣に粘土に向き合っています。