今日は、情報モラルの勉強をしました。今回は、IDとパスワードについて、「人に教えないこと」「知ってしまったときは正直に話し、変えてもらうこと」「パスワードは、大文字、小文字、数字などを混ぜて作ること」など具体的に学びました。学習後、子どもたちは様々な感想を持ちました。今後に生かしてほしいと思います。

　来年度の前期児童会役員選挙が行われました。学校をよくしたい、最高学年として支えていきたいなどやる気に満ちた立候補者たちでした。演説を聞いて、とても頼もしく思いました。また、選挙管理委員としてもしっかりと活動する姿にこの１年の成長を感じました。６年生になるのが楽しみです。

　今日は令和４年度前期役員選挙が行われました。4年生からは７人の子が立候補しました。どの立候補者もしっかりと演説し、自分の考えを発表していました。選挙の結果は２１日の朝、掲示で発表されます。

　今日は情報モラルの勉強として「インターネット」を学習をしました。インターネットはとても便利なものですが、使い方をきちんと知ってもらいたいと思っています。３年生になるとパソコンを使って調べ学習も増えていきます。インターネットだけでなく、本や、図鑑、実際にインタビューなど、いろいろなところから情報を収集して、正しい情報を知ってもらいたいと思います。

　今日は、ICT支援員の方による安全情報モラル教室がありました。インターネットを使った調べ学習で気を付けることや、ネット依存について教えてもらいました。ルールを守って、インターネットを使えるといいですね。

　パキパキパキ、シャリシャリシャリ、アスファルトの上が凍っています。
　観察池の周りには子供たちが集まって、氷を割って遊んでいます。
「冷たくないの？」
「だいじょうぶ。」
　今日も元気いっぱいの大和南っ子です。

　社会の授業では、森林のはたらきについて学習を進めています。野外教育活動や紅葉を見に行った時を思い出したり、森林と自分たちのくらしのかかわりについて話し合ったりしました。友達と意見を交換しながら学習に取り組んでいます。

　算数のまとめとして、「計算名人」に取り組んでいます。
　たし算１・２とひき算１・２が１分以内で言えるようになり、４つの計算が混ざったウルトラコースが合格したら、計算名人です。計算名人になった子は、まだ合格していない子のカード練習を手伝っています。
　今日、合格できた子もいます。合格できた瞬間、「やったあ。」ととても嬉しそうでした。

　算数では、直方体や立方体についての学習をしています。今日は展開図について学び、実際に描いてみました。正しい大きさになるようにマスを数えながら、描いていました。最後に描いた図を切り抜いて箱を組み立ててみました。みんなきれいな箱の形になっていました。

みんながくらしやすい町とはどんな町でしょう？
　ルールが守られていて、安心できる町
　体の不自由な人が、困らない町
　助け合い、思いやり、支え合い、協力がある町
　いろんな意見が出ました。

　１つの町の駅前の様子を見て、どんな親切な人がいて、どんな気持ちで親切なことをしているのか話し合いました。
　みなさんも、絵のように困っている人がいたら助けられるといいですね。

　テストの返却を行いました。
　理科のテストでは、満点をとれた子が多くおり、自信が高まった様子でした。満点でなかった子も、間違えた問題を直し、次に生かそうとする姿が見られました。

　今日は、乾燥した紙版画の裏に絵の具で色を塗りました。裏から塗った絵の具は、表から見ると紙を透かして見ることができるため、黒の版画に淡い色が加わったとても美しい作品に仕上がります。子ども達は絵の具の水の量に気を付けながら、丁寧に塗っていました。完成した後は、白黒の作品と色の作品を並べて掲示する予定です。

　「耳が痛いな」「ほっぺも冷たいな」

　今日は、朝から雪です。予想最高気温は５度です。
　傘をさしたり、コートのフードをかぶったり、雪が舞い冷え込んだ朝の登校です。

　音楽では、「聖者の行進」の合奏をしています。ピアノ、キーボード、木琴、鉄琴、トライアングルなどに分かれて練習しました。今日は、友達の演奏を聞いて、気が付いたことをプリントにメモしました。より上手になるといいと思います。

　今日の帰りの会の様子です。帰りの準備が終わった子は、静かに座って待っていました。帰りの会では、毎日「発見かっこいい日直さん」と「発見かっこいいみんな」を発表します。今日もお友達のかっこいいところをたくさん見つけ、手がたくさん挙がっていました。先生がなにも言わなくても、自分たちで帰りの会を進めることができ、立派な１年生です。

　６時間目に送る会の６年生の出し物の練習をしました。特別講師として土屋先生に来ていただき、ダンスの練習をしました。短い時間でしたが、土屋先生のわかりやすい指導と、みんなの覚えるスピードの速さであっという間に踊れるようになりました。これから練習を重ねて、いいものができるようにがんばりましょう。

　４分間走の授業の最終日でした。初めになわとびでウォーミングアップをしました。そのあと、Ｂグループ、Ｃグループ、Ａグループの順に走りました。最後ということもあって、みんないつもより気合を入れて走っているようでした。どの子も４分間走りきることができました。

　今日の音楽は「チャチャマンボ」の合奏とリズムのテストでした。みんなで練習をした後、二人ずつペアになって、鉄琴と木琴を使って合奏しました。二人のリズムがぴったり合った時の音の重なりがとても美しかったです。

　電磁石の学習が終わったので、実験キットを使い、電流を流すことでモーターを回して走る車を作りました。その後、体育館で速さを競ったり、バックで走らせたりして楽しみました。途中で動かなくなった友達の車を一緒に点検する姿もたくさん見られ、協力して楽しむ姿にうれしくなりました。

　日本大震災で津波の甚大な被害を受けた、宮城県名取市内では今年も絵灯篭が飾られます。震災の伝承のため、また今後の継続のため、絵灯篭の絵を児童会が中心となって募集し、全校で取り組みました。
　かけがえのない命の大切さや、その命を輝かせることを願って取り組みました。