【本日の献立】
　ごはん、牛乳、とうふとこまつなのちゅうかスープ
　チンジャオロース

【ひとくちメモ】
　チンジャオロースは、細く切ったピーマンと肉などをいためた中国生まれの料理です。中国では、豚肉を使うことが多いそうです。今日の給食では、牛肉を使いピーマンだけでなく、たけのこやにんじん、エリンギ、赤パプリカを使っていろどり豊かに仕上げました。

　

　体育の時間、屋運でいろいろな運動に親しみました。

　

　体育の時間、屋運でいろいろな運動に親しみました。

　２月２５日　楽しい体育　その１　あすなろ
　

　体育の時間、屋運でいろいろな運動に親しみました。

　１年１組の楽しい仲間たちが、教室に戻ってきました。

本日、速さのまとめを行いました。

速さ、道のり、時間のどれか分からないものがあるとき、どうしたらいいのかを確認しました。
次回は、速さを変換する方法を確認します。

6年生に「ありがとう」が伝えられるよう、送る会の練習を始めました。

話をよく聞いて一生懸命練習する様子が立派でした。

台紙を転がるように組み立て、飾りをつけました。

折り紙や色ペンを使って、工夫して飾りつけをしていました。

台紙を転がるように組み立て、飾りをつけました。
折り紙や色ペンを使って、工夫して飾りつけをしていました。

【本日の献立】
　しらたまうどん、牛乳、カレーなんばんうどん、
コロッケ、ドレッシングキャベツ

【ひとくちメモ】
　コロッケは、西洋料理の「クロケット」が明治時代に日本に伝わり、材料や作り方が変化したものという説があります。今では家庭でも気軽に食べられる料理になりましたが、昔はビーフステーキよりも高価だったそうです。

本日、家庭科で「エプロン作り」を行いました。

次回はひもを入れて完成だそうです。

　紙版画を刷りました。

　紙版画を刷りました。

　ICT支援員さんにも来ていただいて、跳び箱を跳んでいる自分の姿を映して確認しました。
　５秒後７秒後などに映し出される自分の跳んでいる姿を見て、満足したり、跳び方を直したり。
　楽しい跳び箱あそびの時間となりました。

クロームブックの操作にもかなり慣れてきたようです。

今日は簡単なプログラミングを行いました。
クロームブックは持ち帰りましたので、是非お家でもEライブラリやタイピングに取り組んでください。

【本日の献立】
　むぎごはん、牛乳、ポトフ、ハンバーグのケチャップソースがけ

【ひとくちメモ】
　ポトフはフランス語で「火にかけた鍋」という意味です。肉や野菜などを煮込んで作る、フランスの代表的な家庭料理の一つです。本場では煮汁をスープとして、具材はメインの料理としてマスタードなどを添えて食べるそうです。

キリン、カンガルー、ダチョウの中で、どの動物が一番速く走れるのかを調べました。
単位量あたりの大きさに注目して調べると、速さが比べられることがわかりました。

本日、算数の授業にて速さの学習をしました。

走った道のりを求めるためには、速さ×時間で求められることに気づきました。

　リズム縄跳びに取り組みました。休み時間にも練習している子が多く、始めたころより上達しています。

　音楽では、鍵盤ハーモニカに代わる楽器を使い、練習しました。様々な音色を出して楽しみました。