本日の資源回収にご協力いただきありがとうございました。
また、各町内の当番の方には、早朝より寒い中、
資源ごみの仕分け、整頓などにご協力いただき、ありがとうございました。

　前時に作ったいろいろな箱について調べました。名前をなんというのか？面の数や辺の数、頂点の数はいくつか？について、作った箱を手にしながら、友達と確認しました。

今日は、英語の時間に調べたことをタブレットを使ってまとめました。英語の文を考えたり、写真を挿入したりと各々まとめることができました。

また，掃除の時間には、床の水拭きをし、油引きに向けて丁寧に掃除を行いました。少ない人数で行いましたが、一人一人が手際よく行い、時間内にキレイに掃除することができました。

　今日は、晴れて良い天気でしたが、運動場が使えず、代わりにタブレットを使って、国語と算数の学習をしました。使い方にも慣れ、自分んでどんどん進める子もいます。
　図工では、「かみざらコロコロ」の作品が完成したので、順番に転がしてみました。いろいろな転がり方をするのが楽しそうでした。
　給食当番も手際よく盛り付けたり、配ったりすることができるようになりました。食べる時間も長く取れるようになって、完食する子も増えてきました。

　クラスで長なわとびの練習をがんばっています。縄に引っかかってしまうと「だいじょうぶ？」と友達に声をかけています。「次は連続でとんでみよう！」とがんばる子もたくさんいます。
　寒い中、みんなで楽しく運動することができました。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　吉野汁
　さばの塩焼き
　やさいふりかけ

【児童の感想】
・さばのしおやきが、脂がのっていておいしかったです。(K.Y)
・さばの塩焼きが、あぶらがのっていて、ジューシーでとてもおいしかったです。(M.Y)

　毎月、自分達でクラスのめあてを決めています。どんなところを伸ばしていきたいのか？どんなところに問題があるのか？を話し合っています。
　少しずつ成長していることを自覚し、友達の良さや自分の良さに気付く大切な時間になっています。

掃除の時間のはじめとおわりには、みんなそろってあいさつしています。
掃除も、ほうきや雑巾を上手に使って、がんばっています。

　国語の「ことばをみつけよう」で、文章の中にかくれている生き物や物を見つけました。また、問題を作って答えあう活動も行いました。
　図画工作の「かみざらコロコロ」では、完成した作品を転がして、転がる様子を楽しみました。そして友達の作品のいいところみつけもしました。

　掃除の様子をパチリ！下駄箱や渡り廊下は砂が多くありますが、しっかりとほうきで掃いて掃除することができています。一生懸命頑張る姿はとても素敵ですね。

【今日のこんだて】
　麦ごはん
　牛乳
　つぼん汁
　野菜かきあげ
　（てんつゆ）

　「つぼんじる」は熊本県の郷土料理で、祝い事などの際に作られる具だくさんの汁ものです。

【児童の感想】
・やさいかきあげは、天つゆをかけなくてもおいしかったです。(I.M)
・やさいかきあげは、やさいがたくさん入っていて、体にいい食べ物だと思いました。(K.R)

　初めての彫刻刀を使っての木版画。「海の生き物」をテーマに作品を作りました。主に三角刀や丸刀を使いました。刷り上がった作品に色をつけて仕上げました。

　音楽の時間に、『チャチャマンボ』の演奏を行っています。今日は、リズムにのって楽しく木琴を演奏しました。二つの音を一緒に出すのは難しいですが、繰り返し練習する中で、少しずつできるようになってきました。ほかの楽器も合わせて、みんなで演奏するのが楽しみですね。

　生活科で取り組んでいる凧作りも今日が最後でした。ついに完成しました。凧あげができる日が楽しみですね。
　外で行う体育は、ボール蹴り遊びが中心です。今日は、コーンを的にして、的あて練習をしました。正確に蹴ることができるように練習をしています。
　掃除も自分たちで声を掛け合ってきれいにしました。

5時間目に萩原中学校の先生が小学校に来られ、中学校生活について説明してくださりました。
門から昇降口まで、下駄箱から教室までの動画を見たり、各教科の授業風景のスライドを見たりして、中学校生活を知ることができました。

中学校の校長先生が
「あいさつを大事にしてほしい」
「小学校でやってきたことをきちんとやれば、何の心配もない」
とお話をしてくださいました。

あと2か月弱の小学校生活、次に繋がるようにしっかりと過ごしていきたいと思います。

算数の授業では、「割合のグラフ」の学習をしています。
割合のグラフでは、帯グラフや円グラフなどの、全体と部分の関係がわかりやすいグラフの見方や使い方について学びました。
今日は、自分たちが調べたいことを考え、学級内でアンケート調査をし、グラフにまとめる活動をしました。子どもたちは、「キャンプの行事の中で思い出に残ったことは何か。」や、「好きなスポーツは何か。」などと、自分たちが興味を持っていることを調べ、まとめることができました。

国語の時間に「好きなもの」をテーマに詩を書きました。

詩は短く書くことを伝えてから書き始めました。
「何にしようかな」と考えて、短く書くことが少し難しかったようです。

出来上がった詩を画用紙に書き、絵も付け加えて、完成しました。

ふれあいの先生や交流の先生に見てもらいました。
頑張りをたくさん褒めてもらえて、嬉しそうでした。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　お事汁（おことじる）
　てりどり

　「お事汁（おことじる）」は２月８日の「事八日（ことようか）」〈事を始めたり納めたりする大事な日〉に、無病息災を願って食べる具だくさんのみそ汁です。基本的な具材は、さといも・大根・にんじん・ごぼう・こんにゃく・あずきが使われます。

【児童の感想】
・てりどりがおいしいと思いました。かむと肉汁がでてきて、肉のあじもおいしかったです。(Y.K)

　ともなって変わる２つの数がどのように変わっていくのかを、表を使ったり、グラフを使ったりして調べています。みんなで話し合いながら、表をたてに見たり、横に見たりして、変わり方の「きまり」を探しています。

　図工では、「かみざらコロコロ」の学習をしています。今日は、飾りをつけて完成させました。次の図工の時間は、みんなでコロコロ転がしてみたいと思います。
　国語の時間は、「たぬきの糸車」の好きな場面を、絵と文章で表しました。次の時間は、紙芝居のように、順番に発表する予定です。