そして、本日、最も楽しみなメニューが「タラのフライ」。
　鍋も絶品だが、フライも絶品。白身の上品な味がたまらない。何枚でも食べられそうだ。文字通り「たら腹食べる」ということか！ハッハッハッ！！

　毎度おなじみ、ベジファースト。野菜のソテーからいただこう。入っている野菜は、キャベツ、ピーマン、とうもろこし、人参である。こんなに多くの野菜を摂取できる給食。我々の健康維持に欠かすことはできない。

　今日から３月。今年度最後の月だ。今年度の給食も今日を含めてあと１２回。

　特に、卒業生諸君！！自校給食として味わえる給食を１日１日、かみしめて食べてほしい！

　さて、今日のメニューは、

　タラのフライ
　野菜ソテー
　キャロットシチュー
　玄米入り山型パン
　りんごジャム・牛乳

　１年生の算数です。頭の中の考えを、いざ、文字にしようとすると、何て書いたらいいのか悩みますよね。
　しかし、ここで、言葉にしたり図にしたりできたら、理解度はぐ〜んと増します。１年生も、ずっとこのことに挑戦してきました。だいぶ書けるようになりましたね。成長を感じます。

　３年生の算数です。一つだけ分からない数値があります。その数値を含めた全体の数は、分かっています。さて、分からない数値をどうやって求めたらいいのかを考えています。
　どうやら、分かっている数値の合計を全体の数値から引けばいいという考えにまとまりそうですね。

　４年生の国語です。類義語の学習です。例えば、「森」と「林」。この言葉を含む言葉を比べた時、その言葉があるのかないのかを考えています。
　「ちんじゅの森」と「ちんじゅの林」を比べた時、子どもたちは、そもそも「ちんじゅって何？」となりました。早速、辞書で調べました。

　確かに、「ちんじゅ（鎮守）」は、今の子たちには、身近な言葉ではないのかもしれませんね。童謡「村祭り」も、今の子は、歌わないですもんね。

　５年生の理科です。人はどうやって生まれてくるのかを学びます。
　まずは、自分自身が、どうやって生まれてきたのかを、発表していました。お家の人に聞いてきたんでしょうね。
　
　頭が大きかったらしい。
　体重が少なかったみたい。

　きっと、尋ねられたお家の方も当時を懐かしく思い出されたのではないでしょうか。その子たちが、もうすぐ須山小のリーダーです。人の成長とは、すばらしいですね。
　

　今日から３月です。朝は、快晴です。

　しかし、富士山には笠雲？

　確かに、天気予報では、午後から雨予報です・・・