「光合成」に関する学習で、これから行う実験についてＯ先生から説明を受けています。

また、第１理科室の壁に実験の流れが映し出され、さらに学習プリントでも示されており、それらを見ればできるようになっています。

必要な器具等を自分たちで準備して、積極的に実験に臨んでいきます。

女子が合唱室でＣＤを聴いています。

音楽室では、同様に男子が楽譜を見ながら曲を聴いています。

流れているのは「手のひらをかざして」という合唱曲で、卒業式で歌う予定のものです。

学習の第一歩として、パート別に曲を聴いているところでした。

「温かいスープ」という文章を読み、読解をしています。

随筆だけれども物語的な読みをするという説明を、Ｓ先生から聞いています。

みんな熱心に耳を傾け、ノートにまとめていきます。

「私たちのくらしと地方自治」という学習です。

たとえば名古屋市中区や港区などの「区」について、Ｋ先生から説明を受けています。

同じ「区」でも、校区にある「多屋区」「榎戸区」とは違うということを聞いています。

その後、「区」をもつ都市について電子黒板で示され、その都市名について隣同士で考えています。

生態系に関する学習で、土壌中の微生物のはたらきについて考えたり、生態系について学んだりしています。

最後にＳ先生から、学年末テストに関する話を聞きました。

３年生の学年末テストはほぼ１か月先の１月１８日（火）からですが、授業日数で考えると今２週間前といったあたりなのです。

「今月の応募献立」の「具だくさんキムチ炒め」です。

画像中央の、３つの「うずら卵」が目立つのがそれです。

今日もおいしくいただきました。

「円とおうぎ形の計量」という学習です。

Ｋ先生の説明を聞いた後、円周の長さや円の面積を求める練習問題に取り組んでいます。

タブレット端末を使って「Ｐ検」（パソコン検定）のホームページを開いています。

その中の「無料版」の問題にチャレンジしています。

機会があれば積極的に取り組むよう、Ｍ先生から話を聞きました。

「文法」の学習です。

Ｗ先生の説明を聞きながら、以前のノートを見返して確認をしています。

その後、「付属語」に関する練習問題に取り組んでいきました。

「高齢者の動きを体験しよう」ということで、折り鶴を作っています。

２枚の折り紙が配られ、まずは普通に１羽作ります。

続いて軍手・手袋をしてもう１羽を折ります。

それぞれ、タブレット端末で所要時間を計ったり、できばえを比較したりします。

軍手・手袋のせいで、見るからにイライラ感を募らせている生徒もいました。

この経験・気持ちを忘れないで。

「How」の使い方に関する説明を受けた後、学習プリントが配られました。

マライア・キャリーの「恋人たちのクリスマス」の歌詞です。

Ｍ先生がＣＤを流すと、聞き覚えのあるイントロから始まって、ジャカジャカとマライア・キャリーの歌が始まりました。

それまでの空気とはうって変わって、思わず笑顔がこぼれるほど華やかな雰囲気に包まれました。

「三平方の定理」の学習で「平面図形への利用」について学んでいます。

周りと相談したり、挙手・発言をしたりしながら授業に臨んでいます。

その中で「距離」と「道のり」の違いについてＳ先生から問われ、指名を受けた生徒が頑張って説明する場面が見られました。

ノート提出に関して、Ａ先生から話を聞いています。

評価のポイントについても説明を受け、みんなノートを開いて確認しています。

提出期限までまだ間があるので、不十分な部分があれば取り組むとよいということを聞きました。

前後半に分かれて「持久走」に取り組んでいます。

運動場のトラックを走る女子に対して、男子はサッカーゴールの裏を回っています。

先日の雪でグラウンドコンディションはよくありませんが、みんな頑張って走っています。

「走り幅跳び」の学習の前に、シャベル（スコップ）を使って砂場を掘り返しています。

まず男子が掘り返し、その間に女子はグラウンドを走りました。

続いて女子が掘り返し（画像上）、男子はグラウンドを走ってきました（画像下）。

「谷川事務所」の谷川さんです。

不動産の登記や測量のお仕事です。

これも中学生にとってはなかなか経験できないお話で、貴重な時間になりました。

「吉野屋」の水野さんです。

牛丼チェーン店と似た名前ですが、手焼きえびせんべいのお店です。

教室にいくつか並べられたえびせんべいを見ながらお話を聞いています。

「昭栄運輸」の清田さんです。

小学生の頃、社会科でいろいろなところへ校外学習に出かけたと思いますが、運送業の経験はないのではないでしょうか。

そういう意味でも貴重な機会となりました。

「中日新聞」の成田記者です。

「最近はこんな取材をしました」ということで、セントレアでの取材の様子についてお話を聞きました。

そして、今日のこの授業の様子も記事になるかもしれないとのことです。

「LIXIL」の佐々木さんです。

小学生のときに工場見学をしたという生徒が多く見られました。

みんな、メモを取りながら熱心にお話を聞いています。