木版画に取り組んでいます。彫刻刀を使って、ひと彫りごと、真剣に、慎重に進めています。

書写では毛筆の練習に取り組んでいます。
１年のまとめをしました。１年間をひと文字であらわすと・・・。それぞれが、思い浮かんだ文字の練習に取り組みました。

算数では、多いほうから少ないほうを引く計算の練習をしました。
数図ブロックを使って確かめながら立式しました。

テープを使い、ペットボトルをおしゃれなボーリングのピンにしました。
テープにはいろいろな種類があることを知り、それぞれの特徴を学ぶこともできました。
（ちなみに、ビニールテープが人気でした）
今度は点数表を作って、ボーリング遊びをしたいと思います。楽しみですね。

6年生を送る会が近づいてきました。
密を避けるために、それぞれのクラスで練習をしています。
練習時間は少ないですが、よい会にしたいですね。

　今日の献立は、しらたまうどん　ぎゅうにゅう　カレーなんばんうどん　コロッケ　ドレッシングキャベツ　でした。
　今日登場した「カレーなんばんうどん」の「なんばん」とは何でしょう？漢字で書くと「南蛮」ですが、これは「長ねぎ」という意味の言葉です。給食の「カレーなんばんうどん」にも、ななめ切りの長ねぎが入っています。これが「カレーうどん」の場合、長ねぎではなくたまねぎが使われていることが多いようです。うどん屋さんやそば屋さんで注文するとき、観察してみると面白いかもしれませんね。
　今日も美味しくいただきました。

新しく入学してくる１年生のために、飾りつけの準備をし始めました。これで、お兄さん、お姉さんになるという実感がわきます。最近の生活の様子から１年間の成長を感じています。
２年生として、新１年生をやさしく迎えてあげてほしいです。

保健室のお花「デンドロビウム」が咲きました。ずっと葉っぱだけでしたが、急につぼみが出てきて、きれいな花が咲いたのでびっくりしています。まだつぼみもあるので、見に来てくださいね。

学習した立方体や直方体のまとめをしました。
いろいろな問題に取り組み、しっかりと理解できているか確認をしました。

書写では、１年間のまとめをしました。ていねいに書くポイントを確認し、練習をしました。

図工では「にょきにょきとびだせ」の制作に取り組んでいます。
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

国語は最後の単元「海の命」に入りました。

今日は「海の命」を初めて読んだ感想を書きました。
小学校で学習する最後の物語文です。
丁寧に読み進めていきます。

卒業式まであと15日です。
来週は6年生を送る会があり、卒業式の練習も始まります。

卒業がぐっと近づいてきた感じがします。

学習に臨む姿勢について、先生からことばかけがあります。
しっかりと身についており、よい姿勢を意識し、授業に臨むことができています。

小学校で学習したことは、しっかりと身に付け、中学校に進学しましょう。
漢字の復習に取り組んでいます。

１時間目から社会のテストに全力で取り組んでいます。

算数では□を使った式の学習に取り組んでいます。
求めるものを□で表し、立式していきます。方程式の前段階です。
説明を真剣に聞いています。

面談週間です。子どもたちの思いに寄り添うよう時間を作っています。
新学年が近づき、不安になる子もいます。思いを受け止めたいと面談をしています。

　今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　とうふとこまつなのちゅうかスープ　チンジャオロース　デコポンでした。
　今日登場した「チンジャオロース」は、中華料理のひとつです。漢字では「青椒肉絲」と書き、「青椒（チンジャオ）」はピーマン、「肉（ロー）」は牛肉または豚肉、「絲（スー）」は細切りという意味を持っています。本場中国では、ピーマンの代わりに「とうがらし」を使う地域もあるそうです。同じ料理名でも、場所によって材料や作り方が変わるのは面白いですね。
　今日も美味しくいただきました。

算数の授業でのことです。授業のめあてをノートに書きます。
学習した漢字で書けそうです。
「学習したあの字だ」
と、児童がつぶやくと、
「この字を漢字にすると、『多』という字を使います」
と、先生が説明します。
今回は、異なる漢字でしたが、学習した漢字を使おうという気持ちは、素晴らしいです。使い方を算数の授業でも学んでいました。

生活科では、できるようになったことをまとめます。
「すごろく」や「絵本」などで、ちゃんと伝えられるように、まとめ方を工夫しています。
すごろくでは、難しそうなルートを考えたり、カラフルに色付けしたりしていました。