１組　国語

　２組　社会　の学習に取り組みました。

１０月１２日　楽しい図工　

　図工の時間、光のかざり　をつくりました。

　図工の時間、光のかざり　をつくりました。

　社会の時間、全国の特産物について調べました。

　家庭科の時間、動画を見ながら学習しました。

鍵盤を押せば決まった音が出るキーボドとピアノ、どこを押せばどの音が出るかしるしのないバイオリン。今日はそれぞれの楽器の音を出してみました。
みんな楽しそうに楽器に向かい合っていました。

本日、音楽の授業にて、「民ようの歌い方や声」を学習しました。
鍵盤ハーモニカを使って、「子もり歌」を練習しました。

本日、国語の授業にて、「枕草子」の秋を学習しました。
秋だと感じるものは、「さんま」や「栗きんとん」「柿」という意見が出ました。

秋らしい俳句づくりにもチャレンジしました。

　最近は、運動会の練習をしたり、バレーや実験などをしたりしながら学習に取り組んでいます。

　視力検査を行いました。検査後は、目の大切さに関する話を聞きました。姿勢を正しくして読書したり、勉強したりしていけるといいですね。

　集中して授業に取り組んでいました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、ベジタブルスープ、しろみざかなのケチャップソース

【ひとくちメモ】
　ケチャップといえば、日本では一般的にトマトケチャップを指しますが、魚やきのこ、果物などで作られたケチャップもあります。フィリピンには、バナナから作られたケチャップがあるそうです。

　集中して学習に取り組みました。

　クロームブックを使って、学習を進めました。

　友だち同士、教えあう姿がほほえましかったです。

　どの学級も、落ち着いて学習していました。

　社会の時間、漁業について学習しました。

　音楽の時間、鍵盤ミニキーボードを演奏しました。

　ギターを弾く児童もいて、楽しく活動できました。

　理科の時間、流れる水の働き　の実験を行いました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、スタミナじる、いわしのうめだれかけ、
ほうれんそうのささみあえ、ブルーベリーゼリー

【ひとくちメモ】
　今日の給食に使われている「いわし、にんじん、ほうれんそう、ブルーベリー」には、目の働きを助ける栄養素が多く含まれています。これらの食べ物はもちろん、普段の食事でも好き嫌いをせずに食べて、体の健康を保ちましょう。

　算数で九九の学習が始まりました。カードを使って何度も練習して覚えます。ご家庭でも少しの時間に聞いてあげてください。