差塩パーキングエリアで休憩しました。
これからアクアマリンふくしまに向かいます。

１年生は会津若松市へ出発です。
あいにくの雨模様ですが、元気に楽しく、しっかり学び、実り多い旅行にしてほしいです。

2年生は全員集合し、出発式を行いました。
天気は雨ですが、安全に行ってきます。

１・２学年だよりを掲載しました。お知らせに掲載してありますのでご覧ください。
HOP 第１４号
ALL STARS★　第１４号

学校だより第１２号を掲載しました。お知らせに掲載してありますのでご覧ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="190317">We can change 第１２号</swa:ContentLink>

３年生は、聴覚支援学校の生徒との交流学習を行いました。先週の出前授業で教わったことを活かしての活動です。

はじめに、自己紹介を行いました。お互い緊張した様子でしたが、意思疎通が図れると互いの距離感も縮まり、あっという間に仲良くなりました。

その後、４人グループになり、共同絵画制作を行いました。色を表す手話を用いながら、各班ともオリジナリティーあふれる絵画が完成しました。

最後に、それぞれのグループの作品を鑑賞し合いました。

午前中の限られた時間でしたが、楽しく充実した活動となりました。

１年生は「郷土を学ぶ体験学習」で、郡山市立美術館と大安場史跡公園に行ってきました。

美術館では、常設展と企画展の鑑賞を行いました。鑑賞のしかたを学び、実際に模写する活動をしました。

大安場史跡公園では、古墳の大きさを体感したり、石器を使った切り絵づくりをしたりしました。ここで発掘された埋葬品などを鑑賞し、郷土の歴史に興味をもつことができました。

これまで職場体験を行っていましたが、コロナ禍において訪問することができないため、６名の職業人を招き、職業シンポジウムを開催しました。

仕事の内容ややりがい、何年続けているか。
なぜその職業に就こうと思ったのか。
今の仕事でうれしかったこと、よかったこと、つらいこと、大変なこと。
一番努力してきたこと。
仕事の適性。

などの質問に答え、最後に生徒たちへメッセージをいただきました。

今回のシンポジウムを通して、働くことの意義をより深く考えることができました。

ＮＰＯ法人福島ＡＣＬＳ協会の田勢長一郎先生をはじめ、３名の先生を迎えて救急蘇生法講習会が行われました。

心臓マッサージのしかたやＡＥＤの使い方について動画を視聴し、実際に蘇生練習を行いました。一生懸命取り組み、上手になっている生徒たちに先生方からお褒めの言葉をいただきました。

心肺停止から１秒でも早く蘇生することが救命率を高めます。今日学んだことを、いざという時に役立てられるようにしたいです。

保健だより第４号を掲載しました。お知らせに掲載してありますのでご覧ください。
保健だより　第４号

本日、定期テスト１（５教科）を行いました。今まで努力した学習の成果が、よい結果につながっていることを願います。

学校だより第１１号を掲載しました。お知らせに掲載してありますのでご覧ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="190043">We can change 第１１号</swa:ContentLink>

３年社会（公民）で、デジタル教科書を使っての授業が始まっています。

教科書内の資料が拡大できるだけでなく、書き込みもできるので、今後より効果的な活用方法を研修していきます。

生徒たちはタブレット操作をスムーズに使いこなせています。

各学年だよりを掲載しました。お知らせに掲載してありますのでご覧ください。
HOP 第１３号
ALL STARS★　第１３号
笑顔（スマイル）　第８号

約１kgの実物に触れるだけでなく、実際にリレーをしたことで、さらに大きな感動を味わいました。生徒たちにとって今回の体験は、一生の思い出に残ることと思います。

学年ごとにトーチを囲んで記念撮影を行いました。

「東京2020パラリンピック聖火リレートーチ」の貸出を受けました。１７日、１８日の２日間、昇降口に展示しました。

生徒たちは本物に驚きながらも、じっくりとトーチを眺めていました。その中に、点字が記されていることに気付いた生徒がいました。

パラリンピックの価値である「勇気」、「強い意志」、「インスピレーション」、「公平」の４つの言葉が刻まれているそうです。

今週から水泳の授業になり、プールから歓声がこだまします。水に慣れることから始まり、泳法へとつなげていきます。１学期が終わるまでの約１０時間で、楽しみながらも上達できるようにしたいです。

出前授業に引き続き、聴覚支援学校生徒会役員と本校生徒会役員どうしで顔合わせを行いました。
始めはお互い緊張していましたが、相手の表情を見て交流したことで、少し安心できたようです。

当日は協力して絵画を制作します。積極的にコミュニケーションを図り、充実した交流授業になることを期待します。

来週２５日（金）に聴覚支援学校生徒との交流授業を行う３年生。
今日は、聴覚支援学校の先生２名による出前授業を行いました。

ヘッドフォンをつけて聞こえにくさを体験したり、手話や指文字で言葉を伝えたり、マスクとフェイスシールドの違いで音をどう判断するかを考えたりと、体験を通して多くのことを学びました。

この経験を当日の交流につなげていきたいです。