国語での「もののなまえ」では、お店屋さんごっこをしました。「いらっしゃいませ」、「ありがとうございました」など、お店の人の気持ちに立って、楽しく取り組むことができました。
　生活科では、来年度入学する子に渡すプレゼントづくりをしました。昔遊びでは、３学期も引き続き、けん玉の技を磨いています。

社会の授業の様子です。タブレットを活用して学習をしていました。

　みんなが大好きな風船バレー。放課に教室でのルールを守って、みんな笑顔でワイワイ！声をかけながら上手にできるようになりました。

算数では「場合を順序よく並べて」の学習をしています。
今日は練習問題に取り組みました。
樹形図や表に書き込んで「落ち」や「重なり」がないように組み合わせを見つけていきましょう。

【今日のこんだて】
　麦ごはん
　牛乳
　ハヤシライス
　フルーツクリームヨーグルト

【児童の感想】
・ハヤシライスは味がこくてよかったです。むぎごはんも、むぎの食感がしてよかったです。フルーツクリームヨーグルトもパイナップルやみかんとか、いろいろなフルーツが入っていてよかったです。(S.H)
・フルーツクリームヨーグルトはちょっとさん味がよかったです。(Y.R)

　タブレットを使って、アンケートに答えました。みんな、だいぶ使い方に慣れてきました。アンケートに答えた後、国語と算数の問題にも取り組みました。
　国語では、「ものの　名まえ」の学習をしています。今日は、学習のまとめに行うお店屋さんごっこの準備をしました。どの子も、売りたい品物の絵を丁寧に描いていました。
　
　

理科の授業では、電磁石について学んでいます。
電磁石の性質について、実験を通して理解を深めています。

社会の学習では、情報について調べ学習を行いました。
インターネットを使って、放送局について調べました。
どのようにしてニュース番組ができているのか理解を深めました。

家庭科の裁縫で、布のしつけを行いました。
丁寧な作品にしようと集中して取り組んでいます。

版画の学習で彫刻刀を使っています。
初めての彫刻刀にドキドキしながら作業を進めました。
掘り進めて、刷り上がった作品を見て満足気です。

ふれあいの畑の野菜の観察に行きました。
ブロッコリー、カリフラワー、大根が、立派に育っていました。
収穫するのが楽しみですね。

【今日のこんだて】
　ごはん
　牛乳
　スタミナ汁
　キャベツ入りつくね
　（お好みソース）

【児童の感想】
・キャベツ入りつくねとお好みソースがあいしょうバツグンで、つくねはふっくら、お好みソースは甘かった。(T.I)
・キャベツ入りつくねがジューシーで、ソースとあわさり、おいしかったです。(Y.W)

理科の授業では、電磁石の性質について学んでいます。電磁石をつくるために１００回巻コイルを作りました。数え間違えてしまったり、導線がからまってしまったりと何度もやり直しましたが、完成しました。
次の授業からの実験が楽しみです。

　久しぶりに雪が降って、校庭や中庭にたくさん雪が積もったので１年生全員外に出て雪遊びをしました。「わ〜冷たい。」「ふかふかだあ。」とうれしそうに雪を集めている子がたくさんいました。また、雪遊びができるといいですね。

３学期始業式の日から一週間がたちました。
子どもたちは、「次の学年の準備をする」という気持ちをもって、どの活動にも一生懸命に取り組んでいます。
また、「あたりまえのこと」は、あたりまえにすることも意識して、がんばっています。
毎日の掃除も、がんばっていますね。

今週はあいさつ週間でした。
5年生の児童も児童会や代表委員、生活安全委員を中心にあいさつを呼びかけました。
これからも、5年生全員であいさつをしっかりしていきましょう。

≪今日のこんだて≫
　中華めん
　牛乳
　しょうゆラーメン
　揚げギョーザ　３個
　きゅうりとひじきの中華あえ

≪児童の感想≫
・あげギョーザの皮がパリパリで、中身のジューシーな味とよく合っていた。（R.F)
・あげぎょうざの中には、きざんだ野菜と肉が入っていました。合っていたのでおいしかったです。しかもパリパリしていたので良かったと思います。（T.S)

　代表委員の人たちが昇降口であいさつ運動を盛り上げてくれています。今回は「あいさつじゃんけん」をして取り組んでいます。雪の日も高学年の自覚をもって頑張ってくれています。

図工では、１枚の板から作品作りをしています。
昨日は、電動糸のこを使い、板を切りました。
約１年ぶりに使うのではじめはドキドキしていたようですが、次第に慣れていきました。
次回は、板に絵の具で色付けをしていきます。

　道徳では、あいさつがなぜ大切であるのかについて、近くの児童同士で考えを話し合ったり、プリントに書いたりしました。
　図工では、「のってみたいな、いきたいな」という単元に入りました。自分のイメージを大切にして、クレヨンで描きました。
　算数では、数え棒を使って１０のまとまりを作りました。