今日の献立は、わかめごはん　ぎゅうにゅう　けんちんじる　ミンチカツ　ひなあられ　でした。
　今日は、3月3日のひな祭りにちなんで、「ひなあられ」が登場しました。ひな祭りは、1年の節目となる日「節句」のひとつで、「桃の節句」とも呼ばれます。女の子の幸せと健やかな成長を願う意味がこめられ、ひな人形を飾ったり、ひなあられやひし餅や桃の花などをお供えしてお祝いします。
　今日も美味しくいただきました。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語の授業に取り組んでいます。
「Ｉ ｌｉｋｅ　〇〇〇〇」の練習をしました。

伝えたいことを上手に伝えられるように練習をしています。
タブレット端末に自分をうつし、練習しました。本番もバッチリのようです。

算数では大きさくらべの学習に取り組んでいます。
マス目の数で広さを比べました。

　最近の授業の様子です。

　一人一人が成長し、授業に集中して取り組むことができています。

国語では「提案しよう、言葉とわたしたち」の題材に取り組んでいます。
説得力のある提案の仕方について学習しています。

版画制作も彫りから刷りに移りました。
インクの量やムラにならないように慎重に進めています。

「学校じまん」について学習しています。
現在取材中です。
タブレット端末のカメラを利用して資料を集め、まとめていきます。

社会で関わりの深い国について調べました。
タブレット端末を使い、スライドにまとめ、発表しました。

楽器演奏や歌唱が，なかなか自由にならない音楽の時間。

『ラ・クンパルシータ』で鑑賞したアコーディオンの演奏を初体験しました。

少しでも，音の楽しさを感じられますように。

学年の終わりが近づいてきたので，少しずつ来年度の準備を始めています。

今日は，新１年生が胸に飾るコサージュをつくりました。

瀬部小学校初めての日が，笑顔の一日になるように心を込めてつくります。

　５年生は「６年生を送る会」に向けて、体育館の後ろにある桜の木作りを行ってきました。３クラスでたくさんの桜の花をつくり、休み時間を使いそれを飾り付けてきました。その桜の木が今日完成しました。
　５年生で協力して咲かせた満開の桜の木。６年生が見て、喜んでくれると嬉しいです。

ぱたぱたと動くしくみを使って，おもちゃを作りました。
ぱたぱたと動きを確かめながら，飾りつけをしていきます。
すてきな作品に仕上がりました。

　今日は、国語の学習で瀬部小学校のじまんについて考え、原稿を作成し、発表を行いました。発表の前に、
　「運動場は、遊具があって遊べるし、使い方のルールがあるから安全に遊べるよ。」
　「銀杏の木は大きくて葉もきれいだし、落ち葉拾いもして大切にしているよ。」
　「友達はとてもやさしいから、すぐなかよくなれるよ。」
といったように、「場所」や「事」、「行事」など、瀬部小学校の良いところについて話し合いました。
　発表会では、話す工夫を考えたり、絵を提示したりしながら相手に分かりやすく発表を行うことができました。
　

今日は海の命の読み取りを行いました。

太一はもぐり漁師なのか、一本釣り漁師なのか。
本文をよく読んで、考えることができました。


卒業式まであと１３日です。
明日は6年生を送る会があります。
制限がある中ですが、
その中でしっかり6年生の思いを伝えれるようにしたいと思います。

まとめの月、３月になりました。今年度、身に付けたことをもとに、次年度、さらにレベルアップできるようにしたいですね。できなかったこと、再チャレンジし、できるようになるといいですね。まとめの３月、「せべつこ」のがんばりを期待しています。

　今日の献立は、むぎごはん　ぎゅうにゅう　ポークカレー　ハートのフルーツポンチ　でした。
　午前中、子どもから「今日のハートのフルーツポンチは、何がハートなんですか？」という質問があったそうです。答えは…「あんにんどうふ」です。いつもの白いひし形のあんにんどうふではなく、かわいらしい白とピンクのハート形でした。ほかには「もも」「パイン」「ナタデココ」が和えてあり、定番の味わいでした。
　今日も美味しくいただきました。

１年間の思い出を絵で表現しました。
楽しかった思い出をいつまでも大切にしてほしいです。

社会では、調べ学習に取り組んでいます。日本とかかわりの深い国について調べ、まとめています。

学習のまとめ、チャレンジ問題に取り組んでいます。
電磁石を使った、ものを動かす仕組みの問題を考えました。
電池の数や、プラスとマイナスを変えるなど、学習したことをもとにチャレンジし、正解を導きだしました。