今日の昼休みに、生徒会企画の一つとして『靴とばし』をグラウンドで行っていました。

　多くの生徒が参加していました。３年生が、一人ひとりに大きな声で声援を送っている姿がとっても微笑ましかったです。

　どのクラスも、１年生の頃より深みが増したと思います。それは、ただ単に技術が高まったとか、変声が進んだということだけでは言い表せない、なにか特別な深みでした。

　きっと今日に至るまで、各クラスで合唱リーダーを中心に努力を重ねてきたのだと思います。あるクラスは歌詞の意味をかみしめて、またあるクラスは自主練習のためにクロムブックで撮影し、分析していました。そんな努力が、今日実を結んだのだと思います。

　３年生の合唱は、皆さんの心にどう響きましたか？あの素晴らしいハーモニーや団結力を、今度は皆さんが受け継ぐ番です！

　『君と歩こう』

　『君がいたから』

　『あなたに会えて』

　『心のつばさ君が広げたら』

　２年生の後期学年目標は『緩急自在』。

一人ひとりが、夢や目標を小さな紙に書き、モザイク画のようにしています。その掲示物がそろそろ完成しそうです！

　中間発表が終わり、各学級で工夫をして練習しています。

　なによりも、『目』が変わってきています！心のこもった歌になってきましたね！！

　いよいよ２学期最終週です。
　西竜祭文化の部もおこなわれます。
　お弁当のご用意をしていただく日が２日あります。
　よろしくお願いします。

　生徒の思い、担任の思い…。それぞれの思いが一つになり、素晴らしい合唱を作り上げてきました。さあ、あとは発揮するだけ！！

　行事の朝、各教室には、それぞれの『思い』が込められています。

　みんな、がんばれ！！

　明日の学級合唱に向けて、最後の練習です。短い期間でしたが、かなりレベルを上げることができました！！

　明日が楽しみです！！

つづき

『償い』

　さだまさしさんの曲の歌詞から、深く考えています。

　２年生にとって、３年生の合唱を聴くことで、多くのヒントを得ることができます。今日はB組が３年E組と交換合唱を行いました。３年生に見られながら、良い緊張感の中で歌うことができました。

　合唱後は３年生からアドバイスをいただきました！

　電気について勉強しています。『ドライヤーをつけっぱなしにしていると、大変なことになる！』ということをわかりやすく実験で示しています。

　お肉料理について学習しています。

　『ハンバーグは、なぜわざとへこますの？』『なぜパン粉を塗すの？』『なぜタマネギを炒めるの？』

　しくみを知ると、実際に料理したくなってきますね！！

　三角形の合同の証明を、グループで解決に向けて話し合っています。クロムブックを活用しています！！

　文法について学習しています。む、、難しそう…。