4年生は小数の足し算を筆算で求める学習を行いました。2年生で学習した「くらいをそろえる」ことが、「小数点をそろえる」ことにつながっています。たくさんの問題を解いて、解き方に慣れていきましょう。

　学習のめあてを「3つの数の筆算の仕方を考えよう」として学習を進めました。くらいを縦にそろえてかくことは、これからの基本的で大切なことなります。電子黒板と黒板を使って説明を聞き、問題を解いていきました。

　本日、西小では初めての取り組みとなるオンライン朝会が行われました。タブレットを使って校長室の映像を各教室の大型モニタに写して朝会を行いました。
　表彰伝達では全国教育書道展で「愛知県教育委員会賞」を受賞した５年生の児童が表彰されました。
　校長先生からは夏休み明け、大きな事故や病気もなくみんなが気をつけて過ごしてくれたことをうれしく思います。夏休み期間中に行われたオリンピック・パラリンピックでは多くの感動・勇気・元気を選手からもらいました。とりわけパラリンピックでは、パラリンピアの方々の「困難なことがあっても、あきらめず、限界に挑戦続ける」姿が、世界中の人々に大きな感動をもたらしたと確信しています。このことを西っ子のみんなも忘れず、「どんな困難がきてもあきらめず、私たちには翼があることを信じて限界に挑戦する」ことがとても大切なことですというお話をいただきました。
　その後、教育自習生の紹介が行われ、２名の教育実習生が今日から西小に来てくれました。

　今日は，夏休みの調べ学習で行った福祉のまとめを発表し合いました。自分が体験するものについて調べてきたと言うこともあり、丁寧にまとめることができていました。10日に予定していた福祉実践教室は、緊急事態宣言あけに行う予定です。今日の学びを忘れないようにし、さらに深められるようにしていきましょう。

　９月６日（月）以降、下記の通り、授業のオンライン配信を行います。視聴を希望される方は、担任にお申し出ください。視聴方法につきましては、ホームページに掲載しております「オンライン授業の受け方」を参照してください。

　記

１　配信内容
　○　国語・社会・算数・理科・生活・英語
　○　必要に応じて総合など
２　配信時間
　○　時間割内での上記教科
　○　時間割通りの時刻で配信
３　参加方法
　○　カメラ機能をオンにしてください。（参加確認のため）
　○　マイク機能はオフにしてください。（雑音防止のため）
４　その他
　機材のやりくりや授業進度によって所属学級以外の授業配信になることもあります。

「円のおよその面積を求める」ことの学習を進めました。担任の先生から課題が与えられると、最高学年らしく集中して取り組むことができています。オンラインによる授業配信も順調に進んでいます。

　「1リットルより小さい量(かさ)の表し方を知ろう」という学習のめあてで授業を行いました。　
　担任の先生が実演とともに説明してくれました。集中して授業に取り組めています。

「植物の実や種子のできかた」の単元の学習に取り組んでいます。タブレット端末を電子黒板の前に置いて、オンラインによる授業配信も行いました。特別教室「理科室」でもタブレット端末は威力を発揮します。

　今日は図書館を使っての授業です。活字に親しむ習慣を身に付けていきましょう。

　総合的な学習(けやき学習)で個人追求した内容をグループ内で発表しました。発表に聴きいる様子がとても素晴らしかったです。

　昨日お知らせしましたオンライン授業の配信時間に間違いがありましたので、訂正させていただきます。
　３日（金）までの配信時間は以下のようになります。
　　・２時間目（　９：４５〜１０：３０）
　　・４時間目（１１：４５〜１２：３０）
　
　６日（月）以降の配信時間・内容につきましては、３日（金）に、ホームページにてお知らせします。

　よろしくお願いします。

今日の給食
　麦ご飯　ツナカレー　防災時の乾物サラダ
　揚げ乾パン　牛乳

　今日から給食もスタートしました。今日、９月１日は防災の日です。防災の日にちなんで日持ちのする缶詰や乾物などを使った献立です。乾パンは揚げてシナモンシュガーをかけました。日本は地震や台風などの自然災害の多い国です。災害から身を守るためにも日頃から備えておく必要があります。これを機会に防災についておうちの方と話し合ってみましょう。

　本日のオンライン授業の様子です。６年生では夏休みの思い出を発表しました。

　9月1日「防災の日」にちなんで西小学校では、地震。そしてその後の火災を想定して、避難訓練を行いました。どの学年も合言葉の「お・は・し・も」を守ってしっかり行うことができました。

　長い夏休みも終わり、今日から教育活動が始まりました。放送による朝礼では、元気な挨拶に始まり今週の目標や週番の先生の話を静かに聞くことができました。