夏休みが明けて，しばらくが経ち学校生活に慣れてきたかな。
今日は英語の勉強をしました。夏休みに食べた果物を英語で言うことができましたね。

今日の献立

ごはん　牛乳　ニジマスのかば焼き　ほうれんそうのごまあえ　豚肉と大根の煮物

ニジマスは、「国産農林水産物等販路多様化緊急対策」によって、無償提供されたものを使用しました。愛知県のきれいなわき水や地下水、渓流水が豊富な養殖場で大切に育てられた魚です。低エネルギーで高たんぱく、ビタミンやカルシウムなど栄養豊富なニジマスを今日は、から揚げにして、あまからいたれをかけました。
　

９月第２週は、秋らしく比較的過ごしやすい気候で、
４年生の各クラスは充実した学校生活を過ごしています。

体育館では、密や接触を避けて体幹トレーニングに取り組みました。
また、総合の発表会（環境について）も行いました。
理科では電池のはたらきの単元に入り、実験が始まっています。

引き続き、感染防止に努めながら学びを進めていきたいと思います。
ご家庭でも週末の健康管理にご協力をお願いいたします。

　かかし作り実行委員が中心となって作成していたかかしが遂に完成しました。コミュニティの方に協力していただき，田んぼに設置してきました。どのクラスも個性あふれるかかしとなりました。自分たちに代わって，田んぼの平和を守ってくれることでしょう。
　稲刈りまであと１ヶ月。無事に収穫できますように。

　図工では、色紙を使った飾りを作りました。切り紙をして自分の気に入った形を作品にしました。慣れない切り紙に、難しさを感じている子もいましたが、みんな、きれいな飾りをつくることができて、とても喜んでいました。

　雨が続き、肌寒く感じるときもありますが、子どもたちはとても元気です！

　掃除の時間に一生懸命、廊下を磨く児童がたくさんいます。
どんどんきれいになる廊下をみて、達成感を感じたり仲間と共感したりする姿もみられました。
　掃除の輪が広がっていき、廊下の端まできれいにできるように取り組んでいます。

　６年生の道徳では，「命のつながり」について学習しました。
自分の命と周りの命にどのような繋がりがあるのかを図に表しながら考えました。
　普段はあまり考える機会がない内容に悩みながらも,周りの意見と自分の意見を比べながら,少しずつ考えを深める様子が見られました。

　昨日、各クラスであさがおのリース作りをしました。支柱にぐるぐるまきになっていたつるを手でほどく作業がとても大変でしたが、苦戦しながらも、みんな一生懸命がんばっていました！ほどいたつるを思い思いの大きさに丸めて、かわいいリースを作ることができました。
　リースを持ち帰りましたら、ご家庭にて木の実や好きな飾りを付けて素敵なリースを完成させてください！よろしくお願いします。

学級閉鎖に関する重要な手紙を配付しました。
確認下さい。

PDF版

　少しずつ秋の気配が感じられるようになってきました。
　司書さんが、えほん村の掲示板を秋らしく変えてくれました。
　赤とんぼの横にあるのは、何の花か分かりますか？

　新美南吉の「ごんぎつね」のお話に出てくるヒガンバナです。
　ヒガンバナは秋のお彼岸頃に咲くので、もう少しすると、通学路などで見かけることと思います。
　ヒガンバナは別名をマンジュシャゲとも言います。

　秋は、読書の季節です。いろいろな本を手に取ってみてください。
　

　夏休みが明け、久しぶりの学校生活がスタートしています。子ども達は、３日間で学校生活モードに戻り、いろいろな活動に積極的に取り組んでいます。

　国語では、「同じ読み方の漢字」の学習をしました。
「暑い」「熱い」「厚い」のように、同じ読み方でも意味や使い方がちがう漢字について正しい使い方を考えました。
問題を解く場面では、国語辞典のページをめくる音、文字を書く音だけが聞こえていました。夏休み明けですが、子ども達は集中して学習しています。

夏休みの課題になっていた，総合学習の歴史について，各自が調べたことを発表しました。
スケッチブックにわかりやすくまとめたり，タブレット端末に画像データを取り込んで
見せながら説明をしたりと，それぞれの工夫が感じられます。

学級の友達の発表を，興味をもって聞き合いました。

　夏休みが終わり、学校が始まりました。
元気に登校してくる姿をうれしく思います。

　学級代表がつくった掲示板の木の名前をそれぞれのクラスで投票し、
「３年生　たすけあいの木」に決まりました。
最後まで責任をもって取り組む姿が頼もしく思います。

　夏休みが終わり、授業が始まりました。

　子どもたちが元気に登校し、学校がにぎやかさをとりもどしたことで、学校生活が始まったという実感がわいています。
　夏休みは終わったばかりですが、時間を見て動いたり、集中して授業を受けたりする子どもたちの姿が見られ、とても嬉しく感じています。

来週からも頑張っていきましょう！

夏休みが終わり、最初の３日間が終わりました。

どの子もとても丁寧に家庭学習に取り組むことができていました。
各家庭でのご支援、ありがとうございました。

手作りロケットは、人それぞれ模様や羽の形が違い、とてもすてきな物になっていました。
各学級、城山っ子ルームや体育館など、広い場所で遊んだ後持ち帰らせます。

６日（月）からは、少しずつ家庭学習も出していきますので、土日しっかりと休むようによろしくお願いします。

９月１日の献立

ツナカレー（麦ごはん）　牛乳　災害時の乾物サラダ　揚げカンパン

９月１日は防災の日で、本校では避難訓練がありました。
給食でも、大雨や地震などの災害時の時に備えて、長く保存できる食品を使用しました。
特に、その中でも、ひじきやきりぼしだいこんなどの乾物やツナ缶などを使用しました。
乾パンは、備蓄している家庭も多いのではないでしょうか。今日は、カリッとするように、油で揚げてみました。

今日から学校が再開しました。
２時間目には「防災の日」に関連して避難訓練も実施されました。
今日は夏休みの課題を提出したり、オンラインの操作確認をしたり、
初日から忙しく過ごしました。
それでも、久しぶりに友達と会えた喜びの顔が多くみられ、
学校生活がいよいよ動き始めたことを実感します。

９月からの学校給食欠食の取扱いについて

〜楽田小学校の児童の皆さんへ〜
様々な大人が、みんなのことを見守っています。
不安になったら、まず相談ね。

〜楽田小学校の保護者の皆さんへ〜
皆で支え合う社会をつくっていきましょう。
そんなメッセージが届いております。

文部科学大臣より

県知事より

９月１日からオンラインで授業を配信できるよう準備を進めています。


以下、本校の方向性をお知らせします。

９月１日は、接続を行います。
接続はGoogleのClassRoomで行います。
学校で学年の部屋を作成しました。

そのコードは、すでに全員招待済です。
不具合等がありましたら、電話又は口頭でお伝えします。
ホームページ上に掲載や、メールによる送信は行いません。

ClassRoomの実践を行った学年もありますが、
全児童がClassRoomをタブレット端末で活用できるかについては、差があります。
電話で、教員が接続をする支援を行いますが、低学年ほど、保護者のサポートは必要と考えられます。
初期設定に、一人１０分ほど、かかると考えられるので、担任ではない担当者を設置いたします。
時間としては、１０時半〜１２時半、１４時〜１５時半です。
※避難訓練・給食の時間は対応ができないため。
まず、１日目は接続までの実施とさせてください。


９月２日より本格的に授業を配信しますが、どの程度配信できるか等、調整中です。
例えば、避難訓練等の特別活動は流せません。
配信される映像に、自分の子どもが入らないようにしてほしいとの希望もあります。
基本的には、国語・算数・理科・社会・英語の主要教科を中心に配信します。
配信スケジュールについては、メールか配信画像などによって、お知らせします。

このような方向性で、ご家庭でのオンライン授業の配信を希望されるご家庭があれば、学校までご相談ください。
希望はメールでも構いません。
９月１日の朝に、電話連絡をすることも可能です。