６年生を送る会も終わり、いよいよ卒業が目前に近づいてきました。休み時間には昨日の６年生を送る会の思い出について語ったり、廊下に掲示されている６年間の思い出写真を眺めたりして過ごしています。１〜５年生の子たちのおかげで、卒業生としての意識が高まっている様子です。

　家庭科では、身近なものを使って小物入れやペン立てを作りました。牛乳パックやトイレットペーパーの芯などに布や紙を巻き付けて、オリジナル作品が完成しました。ぜひおうちで使ってくださいね。

　３月９日「サン(３)キュー(９)」(Thank you)の日です。感謝を伝えあう日です。
　素直な気持ちでたくさんの「ありがとう」を伝えることができますように。
　

　卒業式の練習が始まりました。
　みんなで歌声を出して練習を行うのは、今回が初めてです。短い時間で自分のパートを正しく歌えるようにと、仲間と声をききあって一生懸命練習に参加しました。

　いよいよ今まで練習してきた出し物のお披露目となりました。練習の最初は恥ずかしさがあったものの、何度も練習を重ね、本番はしっかりと演技をすることができました。ダンスやクイズ、寸劇など、一人一人がアレンジを加え、６年生に感謝の気持ちを届けながら演じました。６年生から、笑い声が聞こえ嬉しくなりましたね。来年は自分たちが最高学年となります。今の６年生のように、低学年に慕ってもらえる人になってほしいと願います。

　今日は６年生を送る会がありました。まず朝に６年生へ感謝の手紙を渡しました。また送る会本番では、６年間の流行語大賞を劇を交えながら６年生へ向けて紹介しました。６年生と過ごすことができるのも残り数日です。６年生のかっこいいところをどんどん見つけてほしいです。

　３年生は、みんなで相談してリズムなわとびを披露しました。練習の成果を発揮し、８級から２級を跳び切りました。６年生から大きな拍手をもらい子どもたちは満足した様子でした。

　今日は６年生を送る会がありました。
　２年生は、応援ダンス「勇気１００％」とピクトグラム「６年生のかっこいいところ」を発表しました。短い時間の中で、子ども達はとても楽しく、そして一生懸命に練習に取り組みました。そのおかげで、本番は素晴らしいダンスと演技を見せて、６年生に「ありがとう」と「これからも頑張って」の気持ちを届けることができました。２年生の一生懸命な姿がかっこよかったです。

　６年生に喜んでもらえるように、頑張っていました。大きな声ではきはきと、動作も大きくできました。みんな、上手で１００点満点です。

　つつみ病理診断科クリニックより、絵本「SDGsってなあに？」（絵・文：あもひひ・つつみ　くみ、デザイン：つつみ　くみ、監督：つつみ　ゆたか）が寄贈されました。
　子どもの頃からSDGsの考え方に親しんでもらい、未来に向けた問題解決の力を養ってほしいと、市内全小学校に１冊ずついただきました。図書館にありますので、ぜひ読んで、考えてみてください。

　二十節気の「啓蟄（けいちつ）」です。啓蟄とは、陽気に誘われ、土の中の虫が動き出す頃のことです。

　「植木鉢に虫がいるよ。」
　「メダカが、泳いでるよ。」
　小さな虫も、かわいいメダカも、春が来たことを喜んでいるようです。

　「カードで伝える気持ち」の授業も今日が最後でした。カードの中面の飾りや絵、表面の絵を完成させました。今日持ち帰り、渡したい人にカードを渡します。気持ちをこめて作ったカードなので、その思いは受け取った人にきっと届くと思います。

　リズムなわとびの検定は終わりましたが、１日おきに、中間・昼放課に元気になわとびをしています。
　２年生で、上の級を合格するために、今から練習に励んでいます。

　毎日の委員会活動をいつもがんばっています。自分たちの仕事に責任をもって活動できる５年生に成長しました。最後までしっかりと取り組んでいきましょう。

　３年生は、頑張ってきたリズムなわとびを、６年生を送る会で披露します。自分のできる級に挑戦です。入場から退場まで、先生がいなくてもできるように完璧に仕上げました。当日は、間違えてしまっても「頑張っているよ」という姿を６年生に見せられるといいですね。６年生は楽しみにしていてください。

　七十二候では、蟄虫啓戸（すごもりむし とをひらく、ちっちゅう こをひらく）です。冬の間、土の中で眠っていた虫や冬眠していた生き物たちが目覚め、地上に出てくるころ。「啓戸」は人のように戸を開くことをイメージしています。

　石走る垂水の上のさわらびの
　　萌え出づる春になりにけるかも　志貴皇子（しきのみこ）

　雪解けの水が岩からほとばしる滝のほとりに、わらびが芽を出す春が来たんだな

　ペア鉢のパンジーのまわりには、元気いっぱいの子供たちが集まっています。
　暖かな日差しに、心もまた動き出すようです。

今日はパソコンを使って、キーボードで入力の練習をしました。集中しすぎて、時間を忘れてしまう子が多くいて、「まだやりたい」と、言って、とても一生懸命取り組めていました。先週上手にできなかった子もとても上手にできるようになっていました。
　また、先日、算数のはこの形の勉強では、ストローと粘土を、辺や頂点に見立てて、立方体を作りました。辺や頂点の数を意識することができました。

　今日は、ダンスで使った帽子をかぶって、ポーズをしました。帽子をかぶると、ますますかわいく見えます。
　屋内運動場には、みんなで作成した垂れ幕がかけられていました。１年生が描いた６年生の似顔絵も飾ってありました。
　はきはきと上手にできるようになりました。姿勢もよくなりました。送る会本番を待つばかりです。６年生に見てもらうのが、楽しみです。

　みんなが使う広場でキャッチボールをする中学生の姿を見ていた主人公の気持ちを考えることを通して、責任のある行動とはどんなことか考えました。

児童の意見
自分のことだけではなく、周りの人のことを考えることが責任のある行動。
後のことを想像して、危険がないようにしていくことが責任のある行動。

友達同士で話し合い、様々な意見がでました。高学年として、責任のある行動をしていくことができるみんなでいてほしいです。

　今日は国語で発表を行いました。子供たちは自分たちの生活についてクラスのみんなにアンケートを取り、それをグラフなどにまとめました。集まった結果や自分たちの考え、豆知識などを混ぜてしっかり発表することができました。