５年生になって家庭科の学習が始まりましたが、今日は初めての調理実習でした。手洗い、手指消毒などの感染対策をしっかりとして行いました。
　みんなで協力してご飯を作るのは、夏の野外教育活動ぶりでした。沸騰するのを待っている間に材料を切ったり、洗い物をしたりするなど、手際よく行うことができていました。

　体育の授業では、マット運動を行いました。今日はタブレットを使ってお互いに動画を撮影し合い、今できる自分の技の出来栄えをチェックしました。これからもいろいろな技に挑戦していきます。

国語の授業では、自分が作者になって、自由にお話作りをする学習をしています。今日は、これまで「はじめ」「中」「おわり」のまとまりごとに書いてきたお話を清書して、みんなに発表する学習をしました。おもしろくて、思わず笑ってしまうお話が書けました。

朝は寒かったですが、昼には少し暖かくなりました。体育の時間だけでなく放課にも縄跳びに取り組んでいます。友だちと一緒に跳んだり、難しい技に挑戦したり、元気いっぱい体を動かしていました。

　体育の時間に、リズム縄跳びを行っています。３年生になりいろんな技ができるようになってきました。休み時間に、縄跳びを持ってすすんで外に練習に行く子もいます。みんな自分の目標の級に合格できるように頑張りましょう。

　今度行われるパフォーマンステストの練習を、ペアで行いました。客と店員になり、注文を聞いてその場で計算をし、合計金額を英語で答える、という練習をしています。毎回、グループで数を数える練習もしているので、英語で数字をいうことに慣れてきたようです。

　図工の時間にステンシル版画に取り組みました。シールの配置を決めて画用紙に貼り、その上から黒の絵の具でローラーをしました。完成も間近となり、子どもたちは作品の仕上がりを想像しながら、ワクワクした表情でローラーを転がしていました。

　今日は、味噌汁とご飯の調理実習を行いました。味噌汁は、煮干しからだしをとり、ご飯は鍋で炊き上げました。
初めての調理実習だったので、始めはなかなか手際よくとまではいきませんでしたが、少しずつ手が空いているときに机の上を片づけたり、洗い物をしたりと、自分がやれることをきちんと探している姿が印象的でした。
　普段の給食センターの方や家の人たちの苦労を知ることができ、自分で作るご飯の美味しさに気づくことができたようです。また、使ったものをよりきれいにして片づけることができたことに高学年としての頼もしさを感じました。

※食べるときに使うものは自分のもので、食べるときは黙食でなど、コロナ対策をして実施しました。

今日はタブレット端末を使ってアンケートに答えました。
子どもたちはずいぶんタブレット端末の操作に慣れ、スムーズにログインすることができるようになりました。

　毎年全校で取り組んでいる「リズム縄跳び」練習が、12月1日から始まりました。中間・昼放課には、子どもたちが、運動場で、リズムに合わせ、元気に縄跳びをしています。

　体育の時間にも、自分のチャレンジする級を中心に練習をしました。一つでも級が上がるよう、引き続き、練習していきます。

　算数の授業で長方形・正方形・直角三角形の色紙をならべて、様々な模様をつくりました。どのように組み合わせると模様ができるかを考え、試行錯誤しながら取り組みました。模様がつくれると「上手くできた。」や「やった。」など、喜ぶ様子が見られました。

　交流学級での書写の時間に、書初めの練習をしました。背筋を伸ばして説明を聞き、ゆっくりと丁寧に書きました。落ち着いて取り組むことができました。

　あるクラスでは、黒いインクを塗る前に貼った枠とシールをはがしていました。一人一人ちがう色合いが出てきました。シールをめくり、鮮やかな色を見て「きれい！」「こうなったんだ！」と、歓声が上がっていました。他のクラスも、どんどん進めています。学習発表会で、２年生の素敵な作品が展示される日が待ち遠しいです。

　ことわざの意味を国語辞典を使って調べました。言葉は知っていても正しい意味を分かっていないことがあります。一つ一つ調べて使えることわざを増やしてほしいと思います。

　先週の金曜日に、２年生の各クラスで外国語活動にふれる１時間をもちました。

　１学期に練習した、色や食べ物の言い方を復習した後、アルファベットについて学びました。ＡＢＣの歌を歌ったり、アルファベットをつかったゲームをしたりしました。どの活動も、楽しく意欲的に取り組んでいました。子どもたちは、３学期の活動が待ち遠しいと話していました。

今日の理科は、４年生になって初めて理科室で行った授業でした。

「ものの温度と体積」の学習のなかの、金ぞくの温度の変化と体積の変化の関係について調べる活動を行いました。

ガスコンロで金ぞくの玉を熱すると、輪を通りぬけていた金ぞくの玉が通りぬけなくなりました。

実験を通して、金属の体積が熱することで大きくなることを学ぶことができました。

また、安全に気をつけながら、しっかり実験を行うことができましたね。

　今日はEmilia先生と英語の学習をしました。色や食べ物の名前を英語で言う練習をしたり、歌ったりしました。英語を使ったゲームを楽しむこともできました。来学期の英語の時間が、今から待ち遠しそうでした。

　図工の時間にステンシル版画に取り組みました。子どもたちは、自分の使いたい色を選び、色と色の重なりを楽しみながらローラーを転がしていました。学習発表会に向けての作品作りもいよいよ大詰めです。次回は切ったシールを貼り、さらにその上から黒色を重ねます。完成が近づき、子どもたちもより一層気合が入っています。

　最近の掃除の仕方を見ていると、とても丁寧にすみずみまで掃除をしている姿を見かけます。何度もクリーナーをかけて黒板をきれいに掃除をしているので、クリーナー周辺がチョークの粉でよごれますが、それをきちんとぞうきんでふき取っていたり、ドアの隙間も、よくほこりや塵がたまりやすいですが、そこもきちんと掃除をしたりしています。
　そうした細かいところまで、自分たちで考えて掃除をしているところが、高学年らしい姿と感心しました。

　５年生の社会科の授業では、日本の工業生産について、自動車づくりを中心に学習してきました。今回は「株式会社BANDAI SPIRITS」が実施しているプラモデル授業『ガンプラアカデミア』を行い、工業生産の工夫や面白さについて体験しながら学びました。
　
　プラモデル生産工場の見学や環境への配慮や工夫などを動画を通して学習しました。そして、なんと１人１体ずつ、ガンダムのプラモデルがプレゼントされました。プラモデルを作りながら、工場で働く人たちの思いや工夫、工業生産のおもしろさを感じることができました。