12月9日（木）
　国語の授業で、自動車図鑑を作っている様子です。それぞれの車の仕事と作りについて調べてまとめています。

１２月７日（火）８日（水）
　珠算協会から講師の先生にお越しいただき、そろばん教室を実施しました。すごく堪能な子もいれば、初めてそろばんに触れる子もいました。講師の先生の話をよく聞いて、楽しく学習することができました。

１２月８日（水）
　６回目のアルミ缶回収。今年もご協力ありがとうございました。
　昨日の雨天とは変わって天候も回復し、今日は９箱ものアルミ缶を回収することができました。
　
　次回は年明け、１月です。たくさんのアルミ缶を待ってまーす！

１２月８日（水）
　読書感想画で描いた「みどりばあば」の絵が完成しました。お花の好きなみどりばあばの絵を、色鮮やかにクレヨンで塗ることができました。

12月8日（水）
　図画工作の授業で、「宇宙人がいた」の読書感想画に取り組んでいます。それぞれ、自分の印象に残った場面をもとに、書きたいものを絵に表しました。背景は、タンポを使って、色鮮やかに塗っています。

12月6日（月）
　六時間目に、薬物乱用防止教室を開きました。
　犬山警察署から講師をお招きし、いろいろと話を聞くことができました。
　薬物を使用するとどんな恐ろしい結果が待っているのか、DVDを見て学ぶこともできました。
　身体に害を及ぼし、将来を台無しにしてしまう薬物乱用は、絶対にしてはいけないことだといった感想が多く聞こえてきました。

１２月７日（火）
　私たちの社会は　暮らしやすい方向へ向かっているか、向かっていないかを、自分の意見に合う資料をインターネットや本から見つけて文章にまとめました。今日は、その文章を読み合う日。皆、それぞれの意見文を真剣に読み、感想を伝えていました。ご家庭でも、このテーマについて意見を交わし合ってみては、いかがでしょうか。

１２月７日（火）
　算数の授業で、四角形と三角形を使って模様作りを行いました。模様になるように図形とにらめっこしながら考えました。きれいな模様が完成して嬉しいです。

１２月７日（火）
　生活科の授業でおもちゃ作りを行いました。今回は各グループで決めたおもちゃを協力して作りました。明後日のゲーム大会が楽しみです。

１２月７日（火）
　後期学校保健委員会として、「スマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。
　身近にありながら、使い方を誤ると危険な道具である、スマホやケータイを安全に使うにはどうすればよいかや、使いすぎに潜む危険性を学ぶことができました。
　ご家庭でも、ぜひ、ルールの見直しをしてみてください。（参考となる、冊子を配布しています）

１２月７日（火）
　国語では、物語文「プラタナスの木」で学習をしています。自分たちと同じ4年生の子どもたちの気持ちが変化していく様子を読み取ります。
　読み取ったことから自分の考えをまとめ、それを友達と交流しました。友達の意見を聞くうちに、自分の考えが変わったり、深まったりする姿が見られました。

12月7日（火）
　算数の学習では、くり下がりのある引き算の学習をしています。家庭でもカードを使って練習をしていますね。正しく正確にスラスラと計算できるように頑張りましょう。

12月7日（火）
　国語の授業で、じどう車くらべの学習をしているところです。今日は、はしご車の仕事と作りについて、調べました。

１２月７日（火）
　冷たい雨の朝になりました。
　今日、明日の２日間は、2021年最後のアルミ缶回収です。
　全校のみなさんの協力のおかげで、今日は３箱分のアルミ缶が集まりました。ありがとうございました。
　明日もアルミ缶回収は続きます。さらなるご協力をお願いします！

１２月３日（金）
　透明な容器で動物を作りました。理科室の暗幕を閉めて、LEDライトを当てると、とてもきれいに光りました。

12月3日(金)
　空気の体積は温度と関係があるのでしょうか。
　理科室で、実験を行いました。
　試験管の口に石鹸水の膜を張って、お湯や氷水の中に入れると・・・
　「すっごい（膜が）ふくらんできた！」
　「あぁー、エレベーターみたいにどんどん下がっていく・・・」
　体積の変化を、楽しみながら調べることができました。

12月3日（金）
　先週行った赤い羽根共同募金で集まったお金を、福祉協議会の方にお渡ししました。
　福祉協議会の方に来ていただき、校長室で受け取っていただきました。
　みなさんの温かい気持ちが、伝わっていくと思います。
　ご協力ありがとうございました。

１１月２日（木）
　「みどりばあば」のお話を読んだ後、感想画に描きました。今日はクレヨンで輪郭をとりました。画用紙いっぱいに大きく丁寧に描くことができました。

１２月１日（水）
　外国語活動で、「〜です」「〜ます」の言い方の学習をしました。
　「 I am 〜」だけでなく、「You are 〜」など、ちがう人物や動物になると、続く言葉が変わることも学びました。
　その言い方を使って、UNOをしました。難しいと感じている子もいましたが、ゲームの中で、繰り返し言うことで、楽しく慣れてくれるといいなと思います。

　日本全体で、コロナ感染状況は落ち着いてきていますが、現在でも本人にせき・のどの痛み・頭痛等のかぜ症状がある場合は、登校をお控えくださるようお願いします。